楔子
《路史》记载：“启封孟亏作土于萧，是为萧孟亏。”萧即安徽萧县；启即夏启，大禹的儿子；孟亏系大禹的功臣伯益的后裔。“作土于萧”是言萧孟亏开荒于萧，即“斩其蓬蒿、藜藿而处之。”当时滔滔洪水刚刚归流，萧孟亏即带领民众高擎开拓大旗，在此垦荒种地，萧县从此蒙生、兴旺……
萧县人是一代又一代承继了萧孟亏这种开拓进取的精神的。而周广云同志是承继者中极为优秀的一个。他带领他的一班人，从1989年到1997年，历经“八年抗战”，使原本衰草萋萋、残垣断壁、破烂不堪、远近闻名的后进学校——黄口中学改天换地，一跃而成为花园式的、德智体全面发展的、拥有多幢教学楼、育人质量跨入全县一流水平的宿县地区重点中学(是唯一所座落在农村的学校)，并连续7年(1990年—1997年)被评为地、县先进中学或高中教学优胜单位，获得表彰和奖励。他本人也因此被评为安徽省德育工作优秀教师(1990年)、安徽省教育系统社会主义精神文明建设标兵(1992年)、全县十佳教师(1996年)，96年荣获中央教科所的表彰、97年荣获安徽省先进工作者。
风景这边独好
黄口镇位于皖西北，与苏、鲁、豫三省接壤，一向被人戏称为安徽的“西伯利亚”，而黄口中学却能成为其中的一朵奇葩，鲜艳亮丽于黄口镇、萧县，乃至于宿县地区、淮北平原、长江两岸，成为世人瞩目的一道风景线，着实让人击节叹赏。
且让我们选择一年中的任何一天，步入这所美丽的学校吧!
首先映入眼帘的，是一座高大方正的校门，门额之上书有苍劲有力的“萧县黄口中学”六个金光闪闪的大字。从门下一条宽阔平坦的水泥路往里走，欢迎你的是挺拔健壮如少男一般的松柏和灿烂美好如少女一般的花朵。沿水泥路或从左走，或从右行，一座座朴素典雅的院落便次第迎来，满月一样的圆门，精巧别致，圆门上书“育才园”、“卧薪院”、“映雪馆”、“奋斗门”、“雏凤堂”、“团结门”、“群英圃”等，读之，书香气便扑面而来。但让你拍案惊叹的也许更是圆门里面，教学楼、实验楼、科技楼……琉璃瓦镶顶，楼前蜷卧着乖巧如猫咪一般讨人喜爱的花园，或花红或叶绿，尤其教学楼前中心花园里，一座风华正茂、英姿飒爽、纯净似雪的大型雕塑，更让你赏心悦目，流连忘返。而一旦你步入广阔平整的操场，篮球场上生龙活虎(黄口中学篮球队曾获1993年全国中学生篮球赛江北赛区第五名)，田径场上龙腾虎跃，足球场上围追堵截、惊心动魄……(由于体育活动经常化、制度化，在校学生的体育达标率高达97％以上)
目睹至此，你有何感想?你能想象得到为了学校建设，周广云同志和他的战友们是如何在风雨中跋涉泥泞，在骄阳下奔走炎热的吗?你能想象得到他们为了测量、规划、设计而熬过多少不眠之夜吗?你能想象得到他们为了搬砖运瓦、清理土基、平整土地、植树栽花而增厚几多老茧吗?……也许下面这些数据有些枯燥，但是却能表现出周广云同志和他的战友们“八年抗战”付出的艰辛之一二：教学楼两幢3300平方米，男女生宿舍楼各一幢共2600平方米，食堂楼1800平方米，科技楼2150平方米，水泥路2000平方米，教职工宿舍100多间，花园12个，绿化带20多个，植树3000多棵……
而八年前，黄口中学又是个什么样子呢?时间已逝，我们无法追回，但我们可以打开几个教师的心窗，看看他们流云般漾动的思绪。
一位教师说：“那个时候的黄口中学，用一句话说就是‘要啥没啥，不要啥都有啥，校舍破烂、门窗凋敝、学风淡薄不说，并且校墙倒塌行人可随便出入，荒草遍地，鸡鸭猪羊满院乱跑，雨季校园内大面积积水，操场上可摸到鱼……是出了名的‘三乱学校。真是到了教师人心思走，学生不能安心读书的地步。”
一位学生家长说：“何止是‘三乱，还是有名的‘三场哩(即恋场、武斗场、赛车场)!当时社会流行这么一句话：‘哥们。服不?不服到黄口中学大操场遛遛去!而且小痞子可随便出入学校，甚至殴打教师、侮辱学生、偷盗毁坏公物……”
“幸亏来了周校长!”教职工如此说，黄口人也如此说。他们发言踊跃，现笔录于此。
“为保证教学秩序不受干扰破坏，周校长建成巡逻队，他身先士卒，肩扛木棍，带领教职工天天巡逻，发现可疑之人一一盘查，春夏秋冬数年不间断。周校长的行动感动了广大师生，大家自觉参加了护校工作。一天晚上，一个小痞子窜到校园里偷自行车，周校长发现后大喝一声，师生们一齐行动，校园里竟出现了百人呐喊齐抓歹徒的动人场面……”
“周校长和他的战友们冒着暑期的毒日，寒假的风雪，十几次上跑省、地、县，向教委部门及党政部门反映学校情况，请他们来校考察……几年来争取到各级拨款20多万元。”
“周校长还写作并印发了《告社会贤达有识之士书》，发放给企业家、个体户、党政领导、知名校友等，请他们解囊相助，为学校排忧解难。周校长办教育的赤诚之心换来了八方热情支援。原新庄镇委书记李廷宣、镇长黄健捐款10000元，县计委捐款10000元，县白酒厂捐款3000元，县砖瓦厂无偿为学校送砖40000块，县供电局免费为学校建设达标台区，企业家许克存无偿为学校提供水泥铺路……更重要的是，学校管好用好预算外资金，注重开源节流。几年来，共筹集资金达200多万元，建了楼，盖了房，修了下水道，装了自来水，新建了现代化的语音室、微机室，添置了大批图书和体育器材、实验器材……学校硬件建设已跨入全县全地区中学先进行列。”
沙漠上远行者留下的足迹是沉重而艰辛的，但终归要伸向希望的绿洲。周广云同志和他的一班人，在短短几年内团结奋进，开拓创新，苦干实干，顽强拼搏，使黄口中学旧貌换了新颜，发生了翻天覆地的巨变。在这些有目共睹的成绩面前，周广云同志总是谦逊地微笑着，总是不置一词。
可以这么说，周广云同志在广大师生中德高望重，极具感召力，其原因是什么?这也许应了他的那篇发表于《教育咨询》杂志上洋洋数千言的《略论中学校长的感召力》里的话：一、贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向是中学校长增强感召力的根本前提；二、刻苦学习，勇于实践，不断提高思想理论和文化业务水平，是中学校长增强感召力的坚强基础；三、埋头苦干，以身作则，树立严谨、细致、深入、扎实的作风，是中学校长增强感召力的重要关键；四、加强自身修养，注意仪表风度，始终保持最佳心理状态，是中学校长增强感召力的可靠保证。
吾将上下而求索
“人生是靠自己来书写的，并取决于内心的力量、才能和智慧。”周广云同志说的平淡，但你能看得透这平淡中深邃的意境吗?!“欲造平淡难”，古今如此。通过回顾展，可一目了然。
周广云同志1945年出生于萧县刘套乡靳海村，1952年上学,1958年考入县初级师范,1960年父母
双亡成为孤儿。因穷极，缴不起学费，读书即将中断之际，幸得学校照顾，得以续读。在那段艰难的岁月里，他靠给学校放猪羊以维持生计。1961年毕业时，校长周贵君见他个小体弱还不及学生高，又让其上三年中师。6年师范学习，他成绩总是第一名，作文常作范文讲解。这也许应了这么一句名言：家庭环境和生活的曲折磨砺往往造就了一个人优秀的品德和突出的才干。
1964年，他被萧县实验小学李长钦校长要去，作为优秀教师的培养对象，一呆就5年。1969年—1971年，他回家乡教书，当教师，当校长。1971年—1978年，他调到马场中学，教书，当校长。此14年间，教书之余，他攻读古文、唐诗宋词，自学从未间断。1978年8月，他调任杨楼镇当教办室主任，负责全镇中小学教育，从此杨楼教育步入全县先进行列。在此期间，他先后参加了合肥师院、宿州师专、蚌埠教院三次大学函授，孜孜不倦地学习文学、写作、汉语，日积月累地增知加识。又一个“十年寒窗”，使他的阅读能力、写作能力、演讲能力大大提高。1989年12月，他在蚌埠教院汇报《启发式教学浅论》，此论文既有深度，又有广度，演讲既流畅，又生动，在会场上一鸣惊人，听众十几次鼓掌表示热烈欢迎。
1985年，他被任命为杨楼镇委宣传部长。他深知在改革开放的形势下，做一个合格的基层宣传干部谈何容易!于是，他不断地探索学习，苦练宣传工作基本功，钻研宣传业务，提高自身素质，几年间系统学习了《马克思主义哲学》、《科学社会主义原理》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《政治经济学》等著作，并结合工作实践，持之以恒地进行宣传工作研究，先后写下了《加强和改进农村思想政治工作浅见》、《略论宣教干部的素质与能力》、《加强农村社会主义精神文明建设建议》等数十篇文章，发表于《安徽宣传》、《安徽农村通讯》、《拂晓报》等省、地报刊上。为使宣传工作有的放矢，加快乡村文教事业的发展，他跑遍全镇59个村，通过大量调查，总结出几种思想政治工作的新形式，即：讨论式、典型引导式、对话式、包户联系式等。他召开宣讲会达40多场次，听众达2b多万人次。工作之余，他还采写了大量新闻，发表于《人民日报》、《光明日报》、《经济新闻报》、《安徽农民报》等中央、省、地报刊上。他分管的文化、教育、电影、广播报刊发行、党员培训等工作均居地、县先进行列。由于他以实际行动塑造出了一个党的宣传干部的良好形象，89年2月，他被评为安徽省优秀基层宣传干部，受到省委领导的亲切接见，并作为全省优秀基层宣传干部的代表在表彰会上作了热情洋溢的发言，他那一心扑在党的宣传工作上，努力开拓农村宣传工作新路子的事迹，深深打动了在场的人，会场上不时爆发出阵阵热烈的掌声。
当时，有一位青年作家以他的先进事迹为素材，写了一篇优美的散文，并发表于88年5月的地区党报上，流传颇广，我们不防摘录下来：
“你没有放慢脚步，在浩瀚的生活里，你说你看到海，看到无边的海岸线——你不停息地捡拾着五彩斑斓的贝壳，用眼睛，也用心灵。
你说你像安泰一样离不开生你养你的黄土地，以及乡亲的温情和炊烟。你把自己塑造成一位带着泥土气息的庄稼汉，学着黄牛样来往于脚下的热土地。你到群众中去调查，去拜访农家的锅灶和缸缸囤囤，谱出一曲曲苦苦甜甜的农家心声，谱出一轮无论如何也该圆了的十五的月亮。
你爱激动，爱呐喊，为了乡亲们的喜悦与忧虑，你用手中的笔，敲击着澎湃的头颅和颤动的心田，敲击着报刊大大小小的角落。
你总是什么也不怕，将所有的嫉妒和流言一同放在良心的火堆里，让庄严的人格和尊严随着火光发出爽朗的欢笑。尔后，你那样坦然，那样凝重，人们看见你脚上饱蘸的沉重的浪花，以及额头上弯弯曲曲的海岸线。”
正当周广云同志踌躇满志前程无量之际，县委县政府一纸调令下来，让他去黄口中学当校长，这是1989年9月2日。
当时的黄口中学是让人望而却步的出名的后进学校，到这种学校去当校长，这在一般人看来，无异于是从天上掉到地下的贬谪。可是，一向对教育事业情有独钟的周广云同志却毫不计较个人得失，以一个共产党人的胆略和气魄，无条件地服从了党的安排，义无返顾地走马上任了。
县领导说：“周广云同志是受任于混乱之际，奉命于危难之间。”有人说周广云同志是新时期的武训，这话颇有道理。但是和封建时代兴办义学的武训所不同的是，他有着振兴黄口中学，献身教育事业的坚定信念，他有着为社会主义祖国培养全面发展建设人才的崇高目标和造福人类的宽广胸怀。
咬定青山不放松
一个人的能量究竟有多大?这对于一个将全部身心溶化在创业中的出色的人来讲，是无可估量的。周广云同志又重新回到了他所热爱的教育战线上来，他要为黄口中学的振兴发挥他最大的潜能，他要为党的教育事业做出更大的贡献。
事实终归是事实，黄口中学之现状可以说是“惨”不忍睹，周广云同志面对的是一个“烂摊子”。但既然已把“破棉袄”抱在了怀里，“新大衣”还是得要他亲自来制作。他不再犹疑，作为学校的“设计师”，他要动用手中的“剪刀”了。
经过与校领导班子摸索、考察、研讨、总结，周广云同志把黄口中学的工作布局确定为：以教学为中心，全面贯彻执行国家的教育方针，坚定不移地加强思想政治工作，坚定不移地加强学校管理，坚定不移地加强学校基本建设。思想政治工作的加强，使全校全体师生的心凝聚在了一起，“校兴我荣，校衰我耻”已形成共识。政教主任李忠锋、团委书记陈磊，根据形势与任务。经常开展丰富多彩的具有凝聚力和吸引力的活动，大大提高了学生的思想政治觉悟，增强了学生的素质。97年4月，在“香港百年知多少知识竞赛”活动中，地、县领导亲临现场，对学生的对答如流是啧啧称赞。在学校管理上，周广云同志携同得力助手张云田副校长以及教务处的李世汉、李令钦两位主任，先后制定了《教师工作考核奖惩规则》、《教学工作规范》、《教职工岗位责任制》等方面的一套规章制度，并付诸实施．使学校这架庞大的机器得以正常有序地运行。为抓好财务、物资管理、修缮、基建等工作，周广云同志和李令过副校长、叶展民、邵长义主任既研究布置工作，又和教职工一起出力流汗，使学校逐步变成为一个楼房林立、鲜花盛开的教书育人的优良场所。
由于实施了正确的工作布局，由于周广云同志和他的一班人紧紧咬住“发展黄中，振兴黄中”这座“青山”不放松，八年间相继提出了“团结奋斗，振兴黄中”(1989年)、“开拓进取，再创辉煌”(1994年)、“加快发展，创建重点”(1996年)三个奋斗目标，迈出了三大步，上了三个台阶，达到了预期目的，使处于低谷中的学校成为地县先进中学，学习风气日趋浓厚，教学质量大大提高。1989年，黄口中学仅录取60多人；经过一年努力，1990年高考上线、录取人数均
突破百人大关。从此，一年一个翻身仗，高考人数逐年上升。1995年，应届生彭建标以567分夺取宿县地区高考文科状元的桂冠，应届生陈中伟以629分夺取萧县理科状元称号，步入清华大学校门。1996年，高考本科人数又有新突破，应届生王建东以618分成为萧县理科状元。1997年，全校420多名毕业生，上线250人，其中本科86人，重点38人，应届生郭绍敏以585分的成绩成为宿县地区高考文科状元。尤为难能可贵的是，黄口中学以三流的生源而取得了一流的成绩的同时，黄口中学的素质教育活动由于优于同类学校而多次得到地、县的高度评价。
“教之道，贵以专。”周广云同志深知这个道理。于是，他利用业余时间夜以继日、争分夺秒，笔耕不辍，泛舟教海，进行教育、教学理论研究。在采访中，我们看见他长期握笔的右手大拇指上，竟长着一个剪不去、挖不掉的“鸡眼”，这是他勤奋笔耕、致力写作的“记录”。
周广云同志的论文取材广泛，涉足多方。有教学实践和教学理论的研究；有语文教学的目的、任务和教学方法的探讨；有对教材、教法、教学艺术的琢磨；有对中国古代教育史的钻研；有对学校教育、教学管理以及端正办学思想的求索；也有教育教学工作实践经验的传播等等。他的文章内容丰盛，五彩纷呈，读之，就像走进中学教育教学的百花园，姹紫嫣红，令人目不暇接；就像赏玩从教海中觅来的五光十色的贝壳，令人爱不释手。他论文的另一特点是：源于教育教学实践，高于教育教学实践，具有丰富的科学内涵，鲜明的民族特色和时代特色，还具有较明显的超前意识，反映了作为中学校长在教育教学上的卓识远见。《安徽日报》、《安徽教育》学刊、《教育科学论坛》、《教育咨询》、《安徽教育》等全国各地报刊不断发表他的论文，《提高教学质量散论》、《启发式教学浅论》分别获1994年河南省优秀教育科研论文一等奖和93年安徽省优秀教育科研论文三等奖。1995—1997年，他焚膏继晷，修改文稿，不辍写作，结集出版了专著《教海拾贝》一、二集，约50万字。
“火车跑得快，全靠头来带。”周广云同志以实际行动带了好头，广大中青年教师也纷纷拿起了笔。物理教师李令钦具有扎实的专业知识，他的“分层达标”的论文获国际中学物理教研会的奖励，另有十几篇论文获国家、省的奖励；青年教师李世友、崔黎明、李德民、师朝关、朱正君等刻苦钻研，厚积薄发，在全国各地教育报刊发表了许多有影响的论文；语文教师任宝剑锐意改革，发表了30多篇极有学术价值的教学论文，成为全县中学语文教学的新秀。政治教师赵厚香发表了《政治教学中的四结合举例法》、《提高课堂教学效率浅论》等有较高水平的论文。语文教师李士成只有20多岁，工作仅两年，但他靠一股钻劲，在带出了名闻全县的尖子班的同时，还发表了许多文章，97年萧县初二语文知识竞赛，全县30人获奖，他派出的四名学生参赛，人人获奖……
这批“教坛新星”的升起，是与周广云同志的影响、带动、指导、帮助分不开的。青年教师的茁壮成长，预示着黄口中学更加灿烂辉煌的未来。
一片冰心在玉壶
文章至此，周广云同志的形象也应该呼之欲出了。他一身朴素的服装，显示出一种平易近人的魅力；挺拔魁梧的身躯，包容着一个宽阔的胸怀；疏朗却有力度的眉毛，显示出一种刚毅的气质；流慧的双目，炯炯的瞳仁，闪烁出神采无限；儒雅的举措，自携几分男子汉的神韵；握一握他那双有力的大手，便让你顿感温暖。
周广云同志是把温暖的情感给予了广大师生们的。且看下面几个景片：
景片A：1991年10月中旬，高一(2)班学生张秀民患角膜坏死症在上海住院，因经济困难向学校发出呼救信。周广云同志立即发动学生开展“为了让他有一双明亮的眼睛”的捐款活动。动员会上，周广云同志对学生进行互相关心、互相爱护的集体主义教育，呼吁学生向张秀民同学献出一份爱心，并带头捐款(其他还有吴飞船、陆金等同学都得到过他的资助)。会后，初中、高中学生纷纷捐款，一时间，“一人有困难，大家来支援”的口号在校园上空回荡。初中部的小同学把储存零钱的瓶瓶罐罐端来了，高中部的同学把买衣服、买饭票的钱拿来了，教职工把给孩子添置衣物的钱拿来了……三天时间，全校师生员工共捐款2686元，帮助张秀民同学治好了眼病。张秀民的家长和所在乡村党政领导万分感谢，专程来校致谢。张秀民的母亲拉着周广云同志的手，泣不成声地说：“黄口中学的亲人……帮俺孩子看病，俺永远……忘不了大家!永远……永远忘不了……党和社会主义的恩情!”
景片B：春夏秋冬，一年四季，周广云同志一如既往，早晨，他与学生一起出操，一起参加升国旗仪式。早自习，他到各教室检查学习秩序。上下午，除了听课、检查各项工作外，他还要往食堂、宿舍、校办工厂、操场、各服务组、室走上一趟，发现问题及时解决。晚上，检查过自习后，他回到校长室读书、写论文、总结今天、计划明天。十点钟后，师生们休息了，他还要带校警巡逻，保护着学校。在一个大雪纷飞的夜晚，他在巡视学校时，被封冻之地滑倒了，结果摔伤了胳膊，粉碎性骨折，被定为三级残废。
景片C：为使全校教职工“安居乐业”，周广云同志和工会主席沈长君同志关心照顾生活中的教职工。一是保证教职工人人有房住。二是解决好教职工的医疗、婚嫁、丧葬问题：患重病的，学校帮助联系住院治疗，并尽力解决医疗费用；新结婚的，学校赠送纪念品；病故的，学校妥善安排丧葬事宜，开好追悼会，解决好子女就业及家属抚恤等具体问题。三是过年过节召开教职工联欢会，连络、培养领导干部与教职工的感情。四是每年不少于两次慰问离退休教职工，使他们老有所养，祝他们健康长寿。
景片D：1989年9月，周广云同志刚到黄口中学工作时，总务处制定了一个方案，想让几个教职工挤一下，给他挪出两问住房，他婉言谢绝。年底，一位同志调出，空出三间房，几位领导说：“这回不用挤别人了，你总该搬进去了吧!”他想起住在礼堂二楼门厅里的几位青年教师，就说：“还是先让青年人搬进去吧!”冬去春来，学校又新建20多间宿舍，总务处为他安排了两间房。这时，一位刚调来的教师正无处安身，他便把屋子让给这位教师，而他自己却带着三个孩子住在一间放有桌椅柜子的办公室里，自行车经常是在门口“站岗”。四年后，他分了两间房，但不久这里又成了青年教师“接待站”，最多时，他家里一次竟住进三位教师。
景片E：学校的车，周广云同志规定非三人以上出差不准用车；若私用，应按标准收取费用。他儿子考黄口中学未达到分数线，他宁可把孩子送到职中读书，也不违反招生政策。星期天节假日，周广云同志坚持在校工作，他批给教职工的加班费少说也有数万元，而他自己却没有单独领过分文。近三年来，毕业班教师暑假外出旅游，他总是在家里工作。该得到的不去索取，对师生对学校却乐于奉献，这就是他
的品格。
周广云同志言传身教，身体力行，当好教师学生的师表，他的一言一行熏陶并激励了广大师生，达到了春风化雨润物无声的表率效应。下面师生的几个掠影便是明证：
之一：一次，教师黄长伦发了一夜高烧，第二天吃不下饭，只吃了两片退热片，就拖着虚弱的身子，迈着沉重的步子走上讲台。讲课时他声音嘶哑，脸上直冒虚汗，他用两手拄着讲桌，艰难地支撑着。同学们很受感动，写了张纸条传给他：“黄老师，你休息一天吧，等病好了再来上课，否则，我们心里会不安的。”而他没动声色，把纸条夹在书中，又继续着艰难的讲解……
之二：青年数学教师樊文杭，大学本科毕业，在老教师张东来的影响下下工作却有一股“迂劲”。1995年他父亲遭车祸，在县医院住院，而他只守护了一天。亲友们埋怨他，他坦诚地说：“我爱父亲，但我不能耽误班上七八十名学生的学习。”1996年，他教的毕业班，在全地区同类中学中，数学成绩名列前茅。近来．他被评为地区“教坛新星。”
之三：在一次职工会上，周广云同志作完“无私奉献、服务教学”的报告后，广大教职工深受感染，纷纷立下保证。发电机房的职工表示，在停电三分钟内，让发电机转起来，发送到各班。油印室的同志不甘落后，表示只要教学需要，就是干一个通宵也要把学生的讲义、试卷印出来。司机也表示，只要是学校的公事需要用车，不管白天晚上，随叫随到……一句句朴实的话语，袒露出的却是职工们无私奉献的精神。他们是这样说的，也是这样做的，他们的心血和汗水，化为教育教学的良好条件。
之四：1992年元月16日下午4时，高中学生张楠正在家里读书，忽然听到外面传来孩子的呼救声，他奔出门，发现两个小孩掉进了冰窟里，他毫不犹豫跳进冰水里，救出两个小孩。
之五：1996年秋的一天，放学铃声刚响过，一行人放着鞭炮，托着“点燃文明圣火，培养一代新人”的锦旗来到学校。原来，初中部的学生经常利用节假日到黄口火车站义务劳动，为表谢意，徐州车务段、黄日货运站、电务段黄口工业区专程来校致谢。近两年，学校收到表扬信300多封，锦旗、镜匾20多面。
欲穷千里目更上一层楼
周广云同志凭着一颗热爱教育事业的滚烫之心，为黄口中学的跳跃式、超常规发展开拓出一条新路子，并作出典范。他带领他的一班人不断进取，勇于改革，善于创新，给黄口中学带来了无限生机，也带来了美好的前景。它像磁石一样，吸引了无数关注中学改革的眼睛以及众多怦动的心灵。
《中国教育报》、《安徽日报》、《安徽教育报》、《安徽教育》、《安徽教育学刊》、《拂晓报》、安徽人民广播电台等新闻媒体，相继报道了黄口中学的振兴之路与周广云同志率全校师生拼搏奋斗之实绩。《中国当代学者大词典》(97年)、《中华优秀人才大典》、《中国当代人才大全》(1997年)、《中国当代教育科研成果概览》(1996年卷、1997年卷)等大型丛书亦收录了周广云同志的先进事迹；其论文代表作《提高教学质量散论》、《启发教学浅论》被分别编入《中国当代名校长治校治学方略》(1997年)和《当代优秀论文选》(1997年)；教育论文集《教海拾贝·一集》(1996年)，宣教文集《教海拾贝、二集》已由中国矿业大学出版社出版，远销全国各地，这无疑对教育教学工作具有深远影响和积极意义。辉煌的成绩说明，他确确实实无愧于高级教师、高级政工师、优秀领导干部的光荣称号。
哦!平原——哦!古镇——哦!黄口中学!——哦!淮北平原又一佳景!哦!周广云同志和他的战友们——
“建设高标准，规范化，有特色的先进中学。”这是他们1997年又定的新目标。
好啊!志在高远，必然高远。奇迹，必将再次诞生。
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