全书共分五册，每册一个主题，分别为五谷粮食、传统农具、水利工程、桑蚕文化和二十四节气。对于生活在城市里的我来说，田野里的一切并不是那么熟悉，但在书里我知道了丰富的农耕文化，民俗知识。
说起我们国家的农业发展，不得不提袁隆平爷爷。袁爷爷中等个头，很瘦很黑，脸上布滿了皱纹，还有点驼背。他平凡的外表下，有一颗为国为民的心，被我们尊称为“杂交水稻之父”。一开始，我以为水稻都是种在田里的，后来我才知道，袁爷爷的研究的水稻竟然还可以种在沙漠里，海边滩涂上，这也太神奇了！
袁爷爷曾说：“我不是那种书呆子，我一边看书，当场汲取经验，一方面还要打问号，必须根据我们的实践，提出它的问题在哪里。”为了能找到天然的杂交水稻，他仔细找了几万多株的稻穗，最后找到了6棵。为了能成功研制出人工杂交水稻，他和团队潜心实验13年，经历无数次的失败，最后成功培育出杂交水稻稻种。袁爷爷的一生都在和水稻打交道，大部分时间都在农田度过。无论是沙漠中的稻田，还是海边滩涂上的稻田，在他眼中都是最美的风景。
正是因为袁爷爷心系祖国，竭诚为国的责任感和时代担当精神，才使我国水稻的产量有了很大的提升，解决了中国老百姓的吃饭问题。作为新时代少年，我们要努力学习，勇于向前，敢于担当的精神。
由袁隆平爷爷亲笔题序的《田野里的自然历史课》系列全书，让我对农业发展和科学家们有了更深的认识，袁隆平爷爷为了祖国，为了人民，奉献自己的一生。他创新，吃苦，不断钻研的精神永远值得我们去学习。
作者的确是个爱读书的孩子，读中有悟，见解深刻。习作开篇给我们带来一本值得阅读的好书《田野里的自然历史课》。作者很会“想”，用细腻的文字将袁隆平爷爷的精神凸显出来了，并且联系了自己的生活实际，进一步阐述努力学习，坚持不懈，敢于担当的道理，真情实感，引起共鸣。没错，一本好书就能给我们的学习生活以指导。
朱悦溪：江苏省南京市赤壁路小学三年级（11）班学生
指导教师：邢军红
编辑 木木 691372965@qq.com
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