“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”走进张家港市锦丰镇沙洲社区的一个小区，孩子们朗朗的读书声就飘了过来。这里有一个沙洲社区妇联精心打造的“一米书架”楼道教育微家，孩子们放了学，就过来看书、朗读。

　　“双减”政策发布后，家长、孩子从教育焦虑中解放出来的同时，也犯了难——没有补习班后的孩子们，何去何从？作为家校社协同育人共同体，社区该如何与学校、家庭形成合力，助力“双减”工作顺利开展，为孩子们的成长保驾护航？沙洲社区正探索着一条新路径：我们做加法。

　　“加”一张地图，提供精准服务

　　张家港市锦丰镇沙洲社区位于锦丰镇沙洲新城中心区域，常住总人口约 7845 人，总户数约 2508 户，以双职工家庭居多，约占总户数的 78%，6 岁-16 岁的义务教育阶段适龄青少年约725人。

　　为解决家长们的“心头难”，沙洲社区充分发挥张家港市“三全”社区家庭教育指导服务试点优势，将家庭教育工作纳入网格管理工作，细化到楼道，依托学校、社区工作人员、网格员、楼道长、巾帼志愿者等，通过问卷调查、入户走访等方式，摸排家庭人员构成、教养方式、家教困扰问题、家教服务需求等内容，并试点对18周岁以内青少年儿童家庭进行全龄段数据管理，绘制了社区家庭“分布图”，夯实家庭教育指导服务基础。

　　在摸清群众需求后，社区依托本地资源，努力为辖区内家庭提供优质普惠的家庭教育服务，组织“寒暑托班”“喜悦绘本阅读坊”等支持“双减”政策落地的特色活动，调动居民主动性，做到人人参与、人人贡献、人人共享，让社区成为推动“双减”政策落地的重要“一公里”。

　　“加”一个书架，搭建教育新平台

　　“一米书架”楼道教育微家是沙洲社区妇联经过调研后谋划打造的，以湖滨世家小区为试点，通过打造 6 个不同主题的“一米书架”，以“阅读”为载体，通过多元化的项目活动，将专业的家庭教育知识与理念送到楼道，浸润于生活日常。项目落地以来，已陆续开展了“漂流图书吧”“书香邻里节”“妈妈下午茶—非暴力沟通”等活动 12 次，服务小区居民六百二十余人次，收集居民意见建议四十余条。如今，这一方小小的书架成为小区居民新的“打卡点”，不仅充实了孩子们的课余时间，也搭建了一个家庭教育的交流平台，家长在家庭教育方面的问题与困扰，可以通过家庭之间的相互交流、社区为家庭提供服务来解决。

　　陶行知说：“生活即教育、社会即学校。”从这个意义来讲，社区是非常适合开展家庭教育的公共空間，这里有真实生活和稳定玩伴，鼓励孩子们面对社会问题，这是学校、机构和家庭无法比拟的教育优势。譬如，为了维护好“一米书架”，孩子们聚在一起出谋划策，对图书的捐赠、图书漂流方式等做出了“明文约定”，制定了《图书管理居民公约》，有不少小朋友还主动拿出自己的书籍，为书架添置“新成员”。

　　随着“双减”的落实，像沙洲社区这种汇集了学习氛围、家庭亲情陪伴和友邻精神共鸣的社区，将在教育中扮演越来越重要的角色。

　　编辑??? 沈不言?? 786559681@qq.com