“一带一路”倡议是中国古丝绸之路的拓展和延伸，也是实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的重要举措，它是一项为人类谋福利的庞大事业[1]。文化是一个民族的灵魂与生命，承载着民族的信仰、传统和精神，关系到民族的兴衰存废，是人类生存的主要价值。文化交流是推动文化不断发展的重要手段，在“一带一路”倡议下，文化交流不仅是促进周边国家睦邻友好的方式，更是推进“一带一路”不断实施的重要手段。中国不断加强与沿线国家间的民间交流与合作，建设了较为稳定的人文互通质量保障体系。沿线各国文化相互融合，百花齐放，让中华五千年的优秀文化得到了传承和发扬，同时中国又吸收了其他国家的优秀文化，对华夏文明不断摄入和补充，使其推陈出新、历久弥新。“一带一路”真正实现了文化交流价值。
缅甸作为中国的邻国，是丝绸之路的关键枢纽。本文以中缅文化交流价值为例，探析中国在“一带一路”沿线各国文化交流中的话语权，以及对增强我国的文化自信的重大意义。
1 “一带一路”倡议中的文化交流
“一带一路”不仅是一个经济合作战略范畴，而且是一个建立在历史文化基础之上的文化影响力范畴。自古以来，中国与丝绸之路沿线各国就有频繁的贸易往来，同时也和各具特色的异域文化产生了交流。如今，随着“一带一路”倡议的推进，我国与沿线各国各民族的经济交流在不断深入的同时，文化交流也日趋频繁。在历史的变迁中已形成了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”丝绸之路精神。而这一精神不仅仅包含了中华民族一直追求和传承的思想精髓，更凸显出人们创造伟大历史的信念和决心。传统文化是沿线国家和地区的核心交流的文化，也是沿线国家、地区和人民不可磨灭的文化根基，具有人民交流的共同价值。将传统文化元素融入到文化产品中去发展文化产业，能让传统文化在不断得到传播推广的同时，为经济发展带来新的机遇。文化产业的发展进一步促进了我国与其他沿线各国在文化领域交流沟通合作的不断深入。此外，参与“一带一路”倡议的国家由于政治、经济、历史背景的不同，也形成了不同的教育风格。不同国家的留学生来到中国，在学习中国特色教育的过程中也将本国特色文化进行传播交流，让不同文化背景和文化传统得以相互交流融合，有助于形成多元化的交流氛围，同时也有利于传承和发扬本国文化，不断提高我国在世界的教育话语权[2]。2 文化交流在“一带一路”倡议中的意义
文化的影响是超越时空，持久深远的。我们要加强各领域之间的文化交流，努力实现沿线各地区的交流与合作，积极发挥文化的桥梁和引导作用。这样不仅能丰富我国的民族文化，更能提升我国的文化影响力，为构建人类命运共同体作出贡献。2.1 中华优秀传统文化在“一带一路”倡议中的意义
文化在本质上与政治、经济和军事有所不同，文化更为温和圆润，是各方面发展的实现渠道。中国传统文化具有很高的包容性，作为“一带一路”倡议的重要推动者，中国需要体现独特的中华文化以及中国涵养和素养。中华民族有着悠久的文明史，其文化资源极为丰富，这是我们发挥文化软实力的优势所在，我们要充分挖掘中华优秀传统文化的精神和内涵，夯实“一带一路”倡议的文化基础。坚定民族自豪感和自信心，这样才能有独立自强的意识。民族自尊和自信的基础是建立在对民族优秀传统有一定理解基础上的。中国传统文化必须作为文化建设的重要支撑，在“一带一路”倡议下不断提高文化信心和自尊，离不开对优秀传统文化的发掘。毕竟离开了传统文化，文化就像无源之水、无本之木。2.2 文化产业交流在“一带一路”倡议中的意义
随着科学技术的发展，许多发达国家都进入了信息时代和数字时代，在一些国家，高新技术更成为了国家的支柱产业。我国很早就意识到了文化的重要性，文化软实力是衡量一个国家综合国力的重要依据。国家通过政策支持各行业对传统文化进行创新，不断促进文化产业的创新和发展。文化交流是民心工程，在“一带一路”倡议下，要充分发挥文化产业的桥梁和引领作用，充分发挥促进“一带一路”沿线各国在各个领域交流交往的“润滑剂”功能，促进沿线国家的共同发展，合作共赢。目前，我国正处于经济的转型期，文化产业将在未来的产业结构中占据重要地位[1]。从“一带一路”倡议中的文化意义方面来看，中国本身就有丰富的文化资源以及很好的文化理念。将这些文化资源与文化产业相结合，使之成为具有“一带一路”特色的独有的文化产品，从而促进文化和经济的共同增长。同时，在国家的支持下，将传统文化元素融入文化产品中，在促进中华传统文化的传播和确保文化认同方面发挥着重要作用。同时，输出高质量的文创产品，这些文创产品可以使我们国家的文化精神能够更快地传播，提高中国在国际社会的影响力和亲和力。2.3 学术教育交流在“一带一路”倡议中的意义
学术教育交流作为“一带一路”倡议实施的一大重要构成部分，其意义和影响是非常深远的。教育交流可以促进教育对话、创新互助机制、教育资源、教育平台的交流。通过和沿线国家跨区域交流合作，中国不仅开创了教育国际化的新局面，同时也培养了更多的具有国际竞争力的人才。在“一带一路”倡议下开展学术交流有助于各领域的专家集中精力解决问题、加强人与人之间的沟通和交流，消除误解。总而言之，“一带一路”倡议对于促进各国青年之间的相互理解至关重要。3 文化交流在“一带一路”倡议中的价值体现
3.1 中华优秀传统文化在“一带一路”倡议中的价值体现
“以人文交流为纽带，加强一带一路务实合作，深化亚洲国家互联互通伙伴关系，共建发展和命运共同体。[2]”文化是“一带一路”倡议的根基所在，“一带一路”倡议的成功更需要文化的浸润与发展。中国传统文化和世界文化的文化价值具有高度契合度，主要体现在实现价值和追求价值的关联性。首先，所有的文化建设都离不开传统文化的继承与发展。在我国，以国粹艺术、民间手艺、四大发明等作为代表的中国传统文化与“一带一路”沿线国家地区的富有传统色彩的文化相结合，在很大程度上都具有造福百姓的价值追求，这是中华传统文化与“一带一路”沿线国家地区传统文化价值的相契合的地方，也是中华优秀传统文化得以传播和发展的重要基础。其次，中国优秀传统文化可以促进沿线国家地区文化成果的利益共享。自“一带一路”倡议提出以来，在文化遗产领域中，通过中国和沿线国家的交流与合作，为保护世界遗产勇于尝试，不断探索，在丰富了世界文明的同时，也为“民相亲，心相通”作出了巨大贡献。最后，中国传统文化的追求符合其他沿线国家的传统文化价值观。中华传统文化所追求价值目标是以大众所喜闻乐见、脍炙人口的形式呈现的，传播中华优秀传统文化，就为“一带一路”沿线国家和地区在不同传统文化交流的基础上提供了更好的渠道和可能性。3.2 文化产业在“一带一路”倡议中的价值体现
随着科技的不断进步，许多国家都纷纷进行了数字革命和信息革命。如今，文化产业已经不是某个产业的附属品，而是以文化产业为中心，与其他高新技术相融合，带动其他产业枝繁叶茂，飞速发展。在这个日新月异的时代，人们在不断满足物质需求的条件下，有了更高的精神层面的追求，人们开始重视文化和艺术，开始精神消费。而在精神消费的过程中，文化交流便是最重要的一环。中国要发展带有中国特色的文化产业，必须要不断进行文化交流，才能让我国的文化产业在复杂的形势下，焕发出勃勃生机。同时文化产业的发展也可以带动其他经济的转型，将富有中国特色的文化元素与“一带一路”倡议相结合，带动多个领域共同进步，不断吸引外资企业投资，促进整体经济发展。通过加强文化产业交流，从而树立一个文化大国的形象。对于非政府的民间文化交流，可以通过语言沟通、新闻媒体等方式增进沿线国家对中国的认识。同时，通过借助一些知名人士的影响力，创造出一些国际知名度较强、影响力较大的文化品牌，尤其是一些具有中国特色的元素被广泛传播和推广，让世界看到中国的文明内涵，打造文明大国的形象[3]。3.3 学术教育交流在“一带一路”倡议中的价值体现
“一带一路”倡议建设的基础是“民心相通”，它能促进克服不同国家和民族之间的分歧甚至冲突，以开放包容的心态迎接合作。“民心相通”是以利益共赢为物质基础，若建立更高层次、更具有持续影响力的“民心相通”则需要在价值观念、人文风貌、思想意识上加强交流。教育作为文化的一种最有生机活力的一种方式，在“一带一路”倡议中展现了巨大的价值。首先，“一带一路”沿线国家地区开展国际教育交流合作，为彼此之间增进文化的传播，以文化交流超越文化隔阂、文化互鉴超越文化冲突创造了良好的条件。其次，加强学术教育交流可以不断优化国际合作。通过“一带一路”沿线国家地区的国际教育交流，不断推进国际间合作，培养复合型高端人才，解决进出口技术人才短缺的问题。最后，学术教育交流可以提升我国教育国际影响力。国际影响力是教育软实力的重要体现。从教育发展的一般规律来看，教育国际化是教育发展高级阶段的产物。通过政策支持让“一带一路”沿线关键地区发展高质量的国际教育交流，通过高校培养人才、学术交流、技术共享，同时还有留学生之间相互交流发挥民间交流作用，让中国教育软实力在不断发展的同时更提升了我国的教育影响力。通过利用文化交流作为前提，促进各国与中国各高等教育机构的人才交换、企业技术合作的学术联系。为科技创新和人才培养创造了条件，为政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通奠定坚实的文化基础和舆论基础，让“五通”能更加顺利地开展。4 发挥文化交流价值，促进国际间文化互通
4.1 弘扬优秀传统文化，促进“一带一路”沿线国家文化交流
“胞波”一词早在中缅建交时就广为相称，“胞波”意为兄弟，表达了中国人民对缅甸人民友好相待的兄弟情谊。随着时代的不断发展，中缅“胞波”逐渐被人们淡忘，被时代淹没。在访缅期间，习近平总书记再次提及“胞波”一词，让“胞波”重返大家视野。同时也赋予了“胞波”一词更多的时代内涵。为了体现国家对中缅经济走廊合作发展的重视，还组织了一场特别的“中缅经济走廊合作发展论坛”。通过政府的官方活动和访问，为中缅两国进行文化交流，贸易往来提供了政策上的优待，为“一带一路”倡议的实施不断进行政策沟通，从而促使人文交流能进一步加强，不断延续“胞波”情谊。“胞波”一词不仅代表了中缅关系的延绵情深，更透露出中缅两国在传统文化的交流也是非常频繁的。缅甸佛教文化浓厚，曾经先后三次邀请中国的文物佛牙舍利到缅甸巡礼展示，应缅甸总统的请求，中国佛牙舍利第四次到缅甸巡礼展示时接受了来自缅甸各地区的供奉。此外，根据缅甸古国派使团到中国唐朝献乐，以此来传递两国睦邻友好关系的真实历史事实，中缅两国首次合作拍摄了一部传奇历史的经典电视剧《舞乐传奇》，在中国央视和缅甸播出，是中缅两国在文化交流的丰硕成果。加强优秀传统文化的交流，延续“胞波”情谊。以“胞波”情谊作为基础，将优秀的传统文化作为文化交流的载体，不仅促进了中缅两国友好交往，同时为“一带一路”倡议实施做好了舆论基础以及为民心相通作出极大贡献。4.2 发展特色旅游，带动“一带一路”沿线国家文化产业不断发展
“一带一路”倡议要坚持走务实合作之路，经贸文化双轨并行、良性互动，与沿线各国共商共建、共享共赢，形成利益共同体、责任共同体、命运共同体和文明复兴共同体[4]。在文化交流的基础上，近年来中缅两国在经济领域的合作也在不断加强，作为“一带一路”倡议西南沿线上的一个重要国家，缅甸抓住了发展机遇，通过开展广泛的经贸合作和文化交流发展经济。随着中缅两国合作的不断扩大，体现出非常广阔的前景。近年来，中缅人文交流不断发展，两国共同描绘文明交流新图景，也让“胞波”情谊变得更醇厚。缅甸是一个新发展的旅游国家，不仅保留了东南亚风情，还留有许多世界独有的美景。古都曼德勒、仰光大金塔、蒲甘佛塔等旅游盛景宏伟壮观。在伊洛瓦底江上，随处可见用高脚木桩建造的房子，渔夫驾着一叶扁舟也别有一番风味，并且毗邻中国这个人口多、消费力强大的国家，缅甸具有先天的地理优势，同时，缅甸的地理面积是泰国的两倍，可以容纳的游客将会更多。而且在“一带一路”倡议的背景下，中国也在积极开发特色旅游项目，如中缅边境一日游、自驾游、度假村等，都让缅甸未来的旅游产业充满了无限可能。随着中国经济的不断发展，到世界各地旅游的中国游客数量也在不断增加，中国已成为缅甸第二大入境旅游客源国。“中国-中南半岛经济走廊”等多个经济合作加快实施，为云南和周边国家开展经济合作和旅游文化交流带来了难得的机遇。而云南与缅甸之间的旅游合作也已经取得了巨大的成就和长足的发展。要发展具有缅甸特色的文化产业，依然需要继续完善旅游合作机制，依然需要务实推进旅游多样化、多种类、多层次，不断促进双方友好合作、互利共赢的关系。目前，还需要将旅游安全机制平台建设需要进一步完善，旅游产品和旅游项目的设计和规划需要不断加强，同时还要打造一批具有品牌影响力的旅游合作项目。缅甸在搭乘“一带一路”倡议快车的同时，不仅让中国的“一带一路”倡议顺利展开，同时也发展了缅甸带有自身特色的旅游文化产业，促进经济迅猛增长。发展中缅特色旅游，不仅可以带动两国文化产业增长，同时可以促进我国的经济转型，带动我国其他领域共同发展，让我国在经济发展的同时也树立了有实力有担当的负责任大国形象。4.3 深化“一带一路”沿线国家教育合作交流，全面提高教育质量
2011年中缅两国宣布全面建立战略合作伙伴关系，两国友好关系走向了新高度，中缅合作从政治、经济、文化、民生等各方面都取得了卓越成效。这都归功于中缅两国政府以及两国人民的共同努力。在这其中，教育合作是两国交流的一大亮点。世界上任何两个国家得以进行友好交流，一大部分原因是两国间的人民友好相处，尤其是留学生之间，更是充当了两国友好关系的交流使者。目前，缅甸的教育正处于停滞不前的状态，而缅甸的高等教育更是饱受诟病。自新政府上台以来，就把教育改革放在了头等位置，采取了引进外国教育人士、设立奖学金、改革高等教育政策等方式，加大了教育投入，专门设立教育部门，将教育作为国家发展的一大法宝。缅甸政府也逐渐意识到制约缅甸经济发展的一大重要因素就是本土人才缺失，需要引进优秀的教育资源，改变缅甸人民教育观念，从而提高教育质量，这是目前缅甸急需解决的问题。而在毗邻缅甸的中国云南，由于具有得天独厚的地理气候优势以及先进的教育资源和扎实教学质量，吸引了一大批各国留学生，通过留学生与内地学生的交流学习，云南教育不断走向国际化。这使云南成为了缅甸人民了解中国的一个窗口，大量缅甸留学生来华留学，学习中国博大精深的文化。同时，云南继续推进与缅甸教育的深度合作，不断为“一带一路”倡议和相关经济项目建设提供人力支撑和智力支持。如今，中缅两国更是加快了教育合作的步伐，除了加强留学生的培养，还注重对汉语老师的培养。2011年，云南师范大学派团访问了缅甸的高校，就两校语言和师资力量进行了深度的交流。2013年，缅甸代表团又来华访问，对培养中缅留学生、缅甸教师培训、编写华文教材等方面做了深度交流与探讨。这时候两国教育交流以从简单的语言拜访变成了教材探讨，从“授之以鱼”变成了“授之以渔”。可见，在短短的几年内，教育交流所带给缅甸的不仅是中缅关系进一步友好密切，更让缅甸的教育质量有了质的飞跃。加强中缅两国学术教育交流，促进两国教育发展，缩小两国文化教育差距，在促进两国友好关系的同时提升了中国在“一带一路”倡议建设中的文化影响力以及国际话语权。5 结语
总而言之，“一带一路”倡议背景下文化交流的重要性不言而喻。通过文化交流，我们可以促进各国之间彼此的认同和尊重，学习和互鉴，创造出多元和充满活力的文化生态。此外，通过开展文化产业合作，我们还可以促进各国之间经济联系和相互发展。在一个日益紧密的全球化背景下，“一带一路”倡议提供了一个有利的合作平台，为推动文化交流和合作、世界和平与发展作出了宝贵贡献。■引用
[1] 温浩缤,杨艾伦,金炜威.“一带一路”倡议背景下云南对泰国传播保障体系建设——以云南日报报业集团为例[J].中国传媒科技,2023(2):47-50.
[2] 习近平.联通引领发展 伙伴聚焦合作——在“加强互联互通伙伴关系”东道主伙伴对话会上的讲话[N].光明日报,2014.
[3] 刘秀敏,祝群.“一带一路”背景下高校英语教学中传播闽西客家文化研究——以龙岩学院为例[J].海外英语,2022(15):194-196.
[4] 陈亚敏.“一带一路”倡议背景下应用型日语人才培养模式探索——以郑州西亚斯学院日语专业为例.河南教育:高教版(中),2023(1):74-76.
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