我国博物馆的发展，经历了上百年的历程，功能日趋完善。现如今的博物馆，具有文化传播与教育作用，可以传播中华民族传统文化和红色文化，弘扬红色精神，提高社会公众的文化素质，是国家与社会教育的重要组成部分，更是文化传播与弘扬的有效载体。随着时代的发展，加大对博物馆的文化传播与教育作用研究，充分发挥其价值与功能，具有非常重要的现实意义。
1 博物馆的文化传播教育作用
博物馆中有着大量的藏品，这些藏品不仅可以让人们从中了解到历史各个阶段的文化、经济、政治等信息，社会的千百年历史，都犹如记忆般，被存储到博物馆中，并且以特殊的符号与载体，传播给社会公众，从而实现了历史文化的传播，又起到了宣传教育的作用。我国最早期的博物馆主要功能为收藏保护与科学研究。随着社会经济的高速发展，公众文化素质的提升，博物馆的功能也发生了转变，文化传播与宣传教育作用成为博物馆的最主要功能。截至2021年，我国备案博物馆总数达6183家，排名全球前列。这些博物馆都具有浓郁的文化传播与宣传教育色彩。博物馆中收藏着的大量藏品（图1），是历史的印迹、文化的符号、人民智慧的结晶……博物馆以展览的形式将它们陈列出来，能够传递出历史的讯息，彰显文化内涵。群众们近距离欣赏，能全面了解、深入体验，在此过程中能潜移默化地提升欣赏能力和文化素质，加深对于民族文化的认同感与自豪感，从而形成符合社会主义核心价值观和中华民族传统文明的正确价值取向[1]。
图1 陈云同志曾经使用过的棉背心、棉帽子
博物馆是文化传播教育的主阵地之一，其不仅可以为广大师生、科研人员提供大量、优秀的文化信息，而且可以辐射与影响其他社会公众，起到文化传播教育作用。比如优秀的传统文化、历史文化、非遗文化等，都可以借助不同的载体与形式，进行文化的广泛传播，将其科研成果传递给社会公众，让更多的人主动去了解，用心去感受，不断丰富自身的知识，提高自身的素质。比如坐落于辽宁省锦州市的辽沈战役纪念馆，就收藏了大量的藏品以及珍贵文物（图2）。作为全国首批博物馆、纪念馆，向社会公众实行免费开放。该馆的陈列主题为“决战决胜”，馆藏图书史料4577件，照片资料为6030件，其他藏品为19915件，重要藏品有刘亚楼上将在解放战争时用的望远镜、苏军授予周保中的红旗勋章等。这些馆藏全面反映了东北三年解放战争历史，突出展示辽沈战役胜利进程。通过馆内的藏品，不仅可以将老一辈革命家胸怀全局、高瞻远瞩、英明决策的决战历程形象展示出来，而且可以将人民解放军不怕牺牲、勇往直前的气概传递给大众，有利于辽沈战役历史文化的传播，起到了爱国教育的作用。
图2 刘亚楼同志用过的望远镜、文件包
博物馆还是学校教育的坚实后盾，是补充学校教育的重要场所，是文化传播与教育的主阵地。时代在前进与发展，但是对于历史与过去不能遗忘，只有谨记历史，做到居安思危，才能振兴中华民族，才能实现我国的长远可持续发展。因此就需要将博物馆与文化传播教育紧密结合，以浓郁的政治色彩、丰富的文化信息、经典的时代内容等，贯穿到每一位师生的心中，才能实现教育的兴起、文化的兴起，将中华文化弘扬与传播到世界的每一个角落。
2 提升博物馆文化传播教育作用的措施
2.1 优化陈列方式
博物馆的陈列方式，将影响着公众的体验与感受。因此要想提升博物馆文化传播教育作用，就要充分借助馆内陈列这一手段，从而充分发挥博物馆的价值与作用。第一，博物馆的藏品陈列，需要先确定一个鲜明的主题，且与博物馆创立的初衷相吻合，这样才能吸引大众的眼球，调动大众的参观积极性[2]。第二，在陈列展览时，需要工作人员对于馆内藏品，有一个全面深入的了解。比如史料藏品、照片藏品、文物藏品等，其都具有很大的差异。作为工作人员，就要根据馆内的布局与面积，进行科学合理的划分，从而展示出不同藏品的特色，将其中的历史文化等，形象鲜明地传递给大众，起到文化传播与教育作用。第三，藏品的陈列，不仅是一门技术，还是一门艺术。因此在藏品陈列时，还要基于当地特色与大众需求，通过图文结合、光电结合等方式，将藏品形象展示出来（图3），让大众能够从多个角度去观赏与了解，增强体验与感悟，收获更多的知识信息，发表自身的观点与想法。
图3 辽沈战役纪念馆战史馆（局部陈列）
2.2 加大科研工作力度
博物馆藏品的收集、鉴定、研究是发挥其文化传播教育作用的关键。只有保障科研成果的真实、完善，才能将更多的知识信息传递给大众。因此在后续工作中，还要加大科研工作力度，将更多的科研成果传递给大众。第一，在新时期背景下，博物馆在藏品收集时，应当紧跟时代发展，朝着多元化的方向迈进。且要挖掘当地特色，以物品、照片、录像、书籍等多种载体，进行收集与展示。才能吸引大众的眼球，增强大众的参观兴趣。第二，在博物馆的藏品鉴定研究时，要注重其文化价值、教育价值的研究，从而增强其文化传播与教育功能，以多元、鲜活的方式，将历史与文化、政治与经济等，呈现在大众面前，赢得大众的认同与追捧，不断完善博物馆的功能。2.3 加大宣传力度
只有不断加大宣传力度，才能将博物馆的文化信息，传递给社会公众，赢得他们的青睐与认可，使得他们主动前来参观。第一，博物馆工作人员，要积极借助宣传栏、专题讲座、校园宣传、新闻广播等途径，进行博物馆特色的介绍、藏品的展示，传递博物馆与馆藏的文化与历史信息，吸引大众的眼球，调动更多大众的积极性。第二，博物馆还要紧跟时代发展，积极借助互联网信息技术，通过网络化、信息化、数字化平台的搭建，借助社交群、公众号、小程序、官网等媒介，进行博物馆藏品的宣传引导，让大众能够足不出户，根据自身需求，随时随地进行参观，不断提升博物馆的文化传播教育作用。2.4 引入信息技术
在信息化时代背景下，博物馆的藏品陈列与展示时，还要积极引入现代化信息技术，才能将文化历史，以形象生动、真实多元的方式，呈现在大众面前，便于大众深刻认识与全面了解。第一，博物馆要及时转变传统的思想观念，加大现代化信息技术的投入力度，实现馆内各项工作的信息化、网络化。无论是藏品的收集与科研，还是藏品的陈列与展示，都要充分利用光电技术、声像技术等，以生动形象的方式进行展示。第二，还要定期进行软件的升级，硬件的检修，以科技化、现代化的手段，将藏品展示出来，将文化信息传递出来，从而吸引更多大众的眼球，充分发挥其文化传播与教育作用。例如，辽沈战役纪念馆就引入了现代化信息技术，其全景画馆为国内首创，采用绘画、塑形和现代声光电技术，再现辽沈战役的关键性战役——攻克锦州的战争场景，开创中国博物馆和美术史上的先河。在科技手段运用上，采用多媒体触摸屏查询、三维动画、幻影成像、大屏幕投影等系统，并首次运用多媒体情景剧，以新的视觉手段，多角度、多层次、多方面解读辽沈战役历史。
2.5 提高人员素质
提高人员素质，主要为提高博物馆全体工作人员的综合素质。只有博物馆工作人员的素质提高了，他们才能为广大公众提供更加个性化、优质化的服务，从而进一步提升博物馆的文化传播教育作用。第一，在人员组建中，需要根据博物馆岗位的实际情况，制定科学合理的人才招聘计划。比如博物馆讲解员、收藏人员、科研人员等，其招聘人员都要充分满足岗位的能力与素质要求，全面贯彻落实“专人专岗”。第二，各博物馆要为每一位工作人员。提供多元的培训深造机会。从理论学习到技能培训，从内部研讨到外出深造，从网络培训到线下实践，不断提高每一位工作人员的综合素质。第三，建立考核制度，将每一位工作人员的综合能力，与其薪资报酬挂钩，从而调动其积极性与责任心，为社会公众提供优质、贴心的服务。尤其是针对广大学生群体，一定要用生动、鲜活的艺术语言进行讲解，只有这样才能让广大学生群体全面深入了解，因此对博物馆工作人员提出了更高的要求，考核制度的建立是有必要的。2.6 给予更多支持
加快博物馆的建设与完善步伐，充分发挥其文化传播教育作用。在今后的实际工作中，就要给予更多支持，做到以下几点：第一，国家相关部门，要出台相应的政策法律，加大财政补贴力度，给予相应的支持与保障。无论是藏品的收藏与保护，还是藏品的陈列与展示，都要结合当地的实际情况，满足大众的实际需求，获得更多的物质与资金保障，才能将更多的文化信息传递给大众，实现爱国教育、道德教育等[3]。第二，当地的教育部门、文化馆、图书馆等，还要与博物馆保持密切合作，对博物馆功能进行宣传，引起社会公众的重视，调动其积极性与主动性，吸引更多的大众前来参观。还要将博物馆教育纳入到教育体系中，让广大师生定期、全面了解博物馆的文化信息，让学生接受更加形象与全面的教育。第三，当地企事业单位、福利机构、社会团体等，也要为博物馆的建设提供相应的人力、物力、财力支持。只有不断完善博物馆的功能，丰富馆内藏品，实现全社会面开放，才能将更多的文化信息传递给大众，让大众在享受个性化服务时受到教育。3 结语
博物馆因为有着文化传播与教育作用，能为我国的社会教育工作贡献巨大的力量，提高全民的文化素质。因此要非常注意如何最大化地发挥其作用。在今后的实际工作中，可以通过优化陈列方式、加大科研工作、加大宣传力度、引入信息技术、提升人员素质、给予更多支持六个方面，推动博物馆的建设与完善，充分发挥其价值与作用。■引用
[1] 刘小漪.博物馆文化传播教育职能的创新发展[J].文物鉴定与鉴赏,2022,225(6):104-106.
[2] 尹柏懿.文创产品在博物馆文化传播和教育中的作用[J].文化产业,2018,110(13):23-24.
[3] 蔡淋.互联网时代博物馆文化传播发展趋势的思考[J].品位·经典,2022(20):69-71.
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