《孙子兵法》管理心理学思想探究_海外文摘·艺术_杂文_网络文摘

曲佳正

　　（陆军步兵学院石家庄校区，河北石家庄 050200）

0 引言

《孙子兵法》是春秋时期吴国将军孙武所著，距今有两千多年的历史。春秋战国时期，社会动荡不安，大小战争持续不断，因此对军队的管理显得尤其重要。《孙子兵法》是我国最早的兵书，它详细地叙述了从作战到管理军队的策略，对于加强军队管理，提高作战能力有重要的理论叙述。《孙子兵法》作为军事理论的经典著作，其理论和方法论蕴含着丰富的心理管理学思想，对指导现代化部队管理有重要的参考价值。

1 管理以人为本

管理是以绩效为本，心理学是以人为本。《孙子兵法》是关于作战指挥和军事谋略的理论，它强调以人为本，充分发挥人的主观能动性。在书中开篇即强调君民的思想要统一，这显示了对民众意见的重视。孙武指导管理的重点是对人心的管理，让人心真心实意地归服才是一个君王应该重视的管理策略。尤其是在涉及民众生计的国家决策上更是要以民众的利益为主要出发点。孙武还相信一个优秀并且德才兼备的领导者能够带领国家打胜仗、建设和管理好国家。这就需要领导者自身的能力要强，同时这种人才不是从天而降的，他需要后期的培养和社会的磨砺。在充分发挥人的主观能动性，在军事作战上强调对信息的全面掌握，不能依据经验推测，也不将希望寄托给任何人，只相信自己对于事实的判断，强调实事求是。这种以人为本的管理思想有利于加强国家管理，提高领导决策科学性。部队管理也是如此，领导者要充分尊重官兵的意见，同是也要加强自身的领导能力，提高对部队的军事化管理。

2 组织行为与激励

“激励”是一种心理学概念，它是从心理层面激发人的行为动机的过程。通过外部条件的刺激使人的意识始终保持在兴奋的状态。在作战中强调士兵的斗志，所谓:一鼓作气，再而衰，三而竭。可见士兵的斗志在战争中所起的作用。激励分为物质激励和精神激励。在《孙子兵法》中，孙武强调：“取敌之货者，利也。”主张物质激励法。物质是人类生存的第一要务，通过现实可见的物质奖励更能激发士兵的斗志。在上阵杀敌之时，能够将缴获的战利品分发给作战的士兵，能有效地激励士兵上阵杀敌的勇气。对于大型战役可以采取增加物质激励的力度，强调根据现实条件的不同而改变激励策略。在部队的管理中，也可以采取物质激励的方式，将官兵的利益和部队的发展连接在一起，让官兵主动关系部队的发展，通过物质激励来提高官兵的积极性。

　　物质激励能给予人一定的行为动力，但精神激励是能根本上激励人心。在战场作战，将帅爱惜自己的士兵，士兵能体会到与将帅同生共死的情感体验是最大程度的刺激士兵的作战效果。士兵也会甘愿为自己的国家奉献自己的青春。精神激励能深处引起民众的共鸣，让民众同仇敌忾去完成战场的任务。孙武十分强爱惜百姓，尊重百姓的意见，因此领导者能很好地抓住民心，获得较多民众的支持和拥护。部队的管理也要讲求精神激励，要对下属士兵生活和工作上的关心，让全队的官兵能够在日常中能很好地将人心聚集到一处，形成良好的部队文化。

　　困境能带给人一定的危机意识并根据现实条件做出改变，也是一种激励人的方式。研究表明，人在处于极度危险的境地会爆发出惊人的爆发力和行动力，激发人的求生本能。对于作战的部队而言，当自身的组织限于被动局面时，士兵们面临生死攸关的境地，为了求得一线生机，士兵们势必会奋起反击，这样的情势会使得部队团结一致，共同为了自己的集体而可以做出自我的牺牲来保全大局意识。虽然现在的整体形势是和平的，但也要懂得居安思危，在日常的生活中，锻炼好作战技术，随时做好准备。在部队的管理中要建立健全激励机制，面对不同的时期要采取不同的激励手段来提高下属士兵的积极性，增强人民的凝聚力。激励措施不单只是奖励，也要配合一定的惩罚和约束的条件来使得奖罚分明，才能够公平地对待每位士兵。物质激励是最基础的激励方式，在人的基本需求得到满足后需要精神层次的丰富。而在现代社会，人们对精神追求的不断提高，更加强调心灵的契合，因此让部队集体的每个人坚守部队的精神文化，不管是在平时的训练还是关键时刻部队的任用上都要体现部队管理的有效性以及全员的向心力。

3 管理者的人本角色以及领导与执行

《孙子兵法》中十分强调领导的作用，文章多篇描述都对领导有着较高的要求。孙武提出：“将者，智信任勇严也”从不同的方面对领导者的才能作出了要求。部队的管理就如同企业建立模式一样。军官是部队的领导核心，军官的战略眼光和管理理念直接影响部队未来的发展情况。优秀的部队领导班子能够在部队的发展中建设优秀的部队文化，促进部队和谐文化的滋生和成长。因此，作为领导者就必须加强重视建设部队文化，将部队文化的发展促进部队战斗力的发展。一个军官的良好素质,不是天生的,而是在实践中不断学习、不断修炼、不断积累而形成的。因此,在管理实践中，每一个军官都应十分注重自身的素质培养。

3.1 领导者的智力

《孙子兵法》中，孙武认为一个优秀并且德才兼备的领导者能够带领国家打胜仗、建设和管理好国家。这就需要领导者自身的能力要强，同时这种人才不是从天而降的，他需要后期的培养和社会的磨砺。在军事作战上强调对信息的全面掌握，不能依据经验推测，也不将希望寄托给任何人，只相信自己对于事实的判断，强调实事求是。而军事作战强调的是领导者的谋略和运筹帷幄的本领。这对领导者的才能提出了很高的要求。作为部队管理者也要一样，除了对部队基础训练技能的掌握，还要学会管理自己的部队，优秀的部队领导者应该通过自身的努力上进来感染周围的人。领导者优秀的管理能力是领导者能够促进部队发展的软文化实力。优秀的管理能力和认真负责的工作态度以及管理得当的待人接物都是一个优秀领导应该具备的人文素养。领导者树立好权威，才能让官兵上行下效，在部队内部形成良好的工作氛围。才能使部队员工的工作是真正从心出发去完成各项工作。

3.2 领导者的能力

现阶段的社会发展是瞬息万变的，没有一成不变的事物。部队的发展更是如此。部队的管理方式必须要和现代管理相适应。变革是部队对自身管理方式和管理效果的创新发展，也是对过去发展经验的总结，也是不断使适应新时期部队发展的需要。部队领导者作为部队整体负责人，对于部队日常训练的内容要有自己的战略眼光，把目光转向未来部队的长远发展，不为短期利益而浪费部队的人才战略资源；在部队的管理上，首先要对其进行战略部署，要制定长期战略发展目标和短期的战略发展目标。只有领导者对部队人才的发展有了一定的战略定位和关键战略决策，才能在转型时期实现部队的顺利发展。

　　部队领导者要善于激励基层官兵。每名官兵都希望是在积极的工作中获得满足感。身为领导者要善于发现基层官兵的辛勤训练，对于工作表现积极的士兵加以奖励，同时对于消极怠工的人也应该进行相应的思想教育和处罚。这样在部队内部形成一个健康的调动部队人员的工作积极性，在部队集体中形成良好的工作风气。领导者的作用在于处理实际问题的能力。领导者能够在部队的管理问题出现时，利用自身知识快速的解决问题，在部队的常规管理和发展上制定创新发展战略，这是对管理者的发展提出了实际需求。领导者们要善于和下属员工一起工作和日常交流，增进管理人员和员工的亲和度，减少领导者的距离感。这样不仅提高了领导者的工作效率，还能逐渐在官兵心中形成亲和的形象，有利于对部队的综合管理。