黄翔玲

　　我的老家在福建的一个小渔村，家门口是湛蓝的大海，屋子背后是竖着一片树林的高山。那几年，许多不知从哪来的外地人到村子里画画，他们租村里的房子住，吃了饭就架了个长方形的木板，在海滩上，堤岸上，或村口，或他们“家”的门口，画画。我对这些外来人特别好奇，他们说的普通话和村里人说的不一样，语调是上升的，用字也不一样，特别好听。他们带来的白纸有一种香香的木屑味，特别好闻，他们背上背着长方形的木板形象特别酷，他们还有好多各种各样的笔，能够把眼里看到的东西画在白纸上。

　　我放了学就朝有画板的地方跑，去看他们画画，他们眼光盯在一个地方看了很久很久，然后用尖的、扁的、圆的各种各样的笔，在架子上的白纸上划来划去，身边的景象就出现在白纸上。村子里的海，村子里的山，村子里的渔船，村子里细细白白的海滩……一幅幅的画在他们那木架的白纸上特别真实，特别美。让我想起书上的一句话，美得像一幅画。看着看着，我心里就想，这些外来人的笔真神奇，咋就能把村庄画的和相机拍出来的一模一样呢。

　　小学五年级时，母亲带着我和姐姐从小渔村到省城与父亲团聚，母亲一时找不到工作，家里的开支全靠父亲一人打工支撑着。

　　那天上课，美术老师要求大家用彩笔画一幅画。我打开铅笔盒，里面只有两支铅笔、一把尺子、一把小刀和一块橡皮擦。我鼓了鼓腮帮子，重重地合上铅笔盒，塞进书包。听着铅笔哗哗啦啦的晃荡声，我有些沮喪，有些失落，还有些怪老师。

　　交作业那天，同学们拿着五颜六色的的画稿，争先恐后地往讲台上的老师面前递，我悄悄地把画稿向内对折，默默地低下头，站在拥挤的同学后面。

　　“王福民！”突然一声吼，我浑身一震，是老师在喊我。慌忙中抬起头，正迎着老师温和中带着鼓励的目光。

　　“把画稿给我。”老师的手越过身边的同学抻得老长，我缓缓地向前挪了挪，把画稿递了上去，低头不敢再看老师。

　　似乎过了一个世纪，猛听到老师大声说：“你们看，王福民这幅画画得多好哇。”我吃惊地抬起头，见老师把我有意对折的画稿展开来向着同学们。

　　“他没有用彩笔。”马上有同学反驳。

　　“虽然王福民同学没有用彩笔，但他用铅笔把光线表现出来了。这是素描中很重要的技巧，王福民同学应用得很好，小渔村在阳光照耀下的层次很丰富。这是他的家乡，对吧，福民？美极了！”

　　……

　　如今，已是美院教授的我把这幅画挂在书房朝阳的墙上，阳光洒在画上，画中的水似乎波光粼粼一闪一闪地，像孩子的眼睛一眨一眨，山间树木郁郁葱葱，像一片绿色的海洋宽广无边。学生们见了它，就嚷着要去渔村写生，我盯着它，依旧觉得老师那目光在看着我。