“爸爸，快来看，苍耳，苍耳。”鱼儿欢快的声音，银铃般清脆。
爸爸靠近一看，果然，一大株苍耳秧隐藏在荒草和牵牛花之间，一团团苍耳籽紧凑在一起，绿中泛黄。爸爸伸出食指，用指甲灵巧地一拨，一颗苍耳落到了手心里。
“采到苍耳喽，采到苍耳喽。”鱼儿欢呼雀跃。
这一年，鱼儿读二年级，刚好学了《植物妈妈有办法》这篇课文。读到“苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼”，鱼儿眯着眼睛，不解地问：“爸爸，苍耳是什么样子的？它们怎么能挂在动物的皮毛上呢？”
“苍耳浑身都是刺，重量很轻，所以能挂在动物身上。”爸爸伸出拇指和食指比画道。
“那咱们这有苍耳吗？”
“应该有的，爸爸小时候经常采苍耳玩儿。”
“我们可以去找苍耳吗？”
“那咱现在就去找找看。”
爸爸骑上自行车，带着鱼儿就往镇上的小广场奔。
小广场周围长满绿植，不时有蝴蝶和蜻蜓飞过。爷俩睁大眼睛，在草丛间仔细寻觅，他们见到了栅栏上缠绕的喇叭花，找到了颜色很特别的粉色雏菊，还见到了野豌豆和紫色的叶内花，可是，直到目昏眼花，他们也没有见到苍耳的影子。
回到家，父子俩面面相觑。鱼儿一副失望的样子：“爸爸，咱们可能找不到苍耳了。”
“鱼儿不要灰心，明天咱俩继续找。爸爸相信，只要想找，就一定能找到。”
第二天，爷俩在荒芜的电力站旧址找到了苍耳。回家的路上，爸爸把几个小苍耳粘在了鱼儿的衣服上，任凭鱼儿怎么蹦跳，那些苍耳就是顽皮地不肯下来。
“噢，苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼……”乡间小路上，鱼儿一边跑一边喊。
回到家，鱼儿摆弄着心爱的苍耳，爱不释手。妈妈有些担忧：“鱼儿，为了找苍耳，你没少耽误时间，老师留的作文你还没写呢。”
“这两天光顾着找苍耳了，还没想好写什么呢。”鱼儿有些扫兴。爸爸狡黠地一笑：“这两天咱父子俩寻找苍耳，就可以写成一篇作文呀。”鱼儿睁大眼睛：“爸爸，这样的事儿也能写进作文？”
“当然，作文就是记录你的生活、你的发现呀。爸爸相信，你一定可以写出一篇很棒的文章来。”
鱼儿找来纸笔，一口气写下了一篇三百多字的作文——《寻找苍耳》。文中儿子这样写道：
我发现了一种在课本里才见过的植物，它绿绿的身体，浑身长满了刺，像一个个小刺猬。爸爸告诉我，这就是苍耳。虽然苍耳浑身长满了刺，很容易扎伤我的手，可是我一点也不怕它，因为它很调皮，喜欢去田野里、山洼里玩，跟我一样……
莫愁 2022年21期
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