宿迁市妇联：“好妈妈公益课堂”探索家校共育新模式_莫愁_美文_网络文摘

　　“好妈妈”走进宿城蔡集中心小学

　　

　　“好妈妈”公益课堂

　　今年以来，宿迁市妇联在党史学习教育“我为群众办实事”实践活动中发现，全市家庭教育普遍存在定位有待提高、认识差异较大、缺乏教育方法技巧等问题，加强家庭教育知识普及成为广大家长最迫切的需求。为切实解决广大家庭的家教需求，同时解决社区的家长学校“没家长听”，学校的家长学校“没专业老师教”的问题，宿迁市妇联联合市教育局在全省率先启动、创新实施“好妈妈公益课堂”项目，指导家长系统掌握家庭教育科学理念和方法。截至目前，已举办讲座214 场次，现场服务家长10万余人次。

强化顶层设计，力求覆盖面最广

牢固树立“瞄准重点、聚焦热点、打通堵点、创造亮点”工作思路，宿迁市妇联按照“一年试点、两年普及、三年提升”工作目标，今年在中心城区选取101所学校进行试点，建立专属师资库，通过购买服务依托社会组织根据家长需求拟定心理健康、卫生保健、习惯养成等不同主题的课程菜单，利用学校家长会契机，每学期举办2 场、每学年举办4 场家庭教育讲座，探索建立“妇联教育联合、家庭学校联通、社会组织联动”的“好妈妈公益课堂”家教新模式。

强化流程把控，力求服务性最好

“好妈妈公益课堂”项目于3月5日由宿迁市妇联、市教育局、试点学校、社会组织以及家长代表共同启动。自3月27日首场示范公开课以来，实行统一管理、统一组织、统一标识、统一流程、统一内容、统一存档、统一宣传“六个统一”工作流程，倒排计划、每周统计、有序实施。项目由试点学校申报，社会组织从专属师资库中邀请老师，按学校需求送课进校园，并将活动资料统一存档，实现统一组织。同时，在课后发放《江苏省家庭教育促进条例》《家长家庭教育基本行为规范》《不合格家长行为自查表》等，引导家长自查自纠，不断提升家教水平。

强化课程质量，力求成效性最优

“好妈妈公益课堂”坚持以课程质量说话、以受众评判为标准，课前与学校充分对接，明确学校课程需求、教师选择、听课家长群体、人数以及会场设备等情况，并及时反馈授课老师，为课程有效、有序进行提供了基础保障。课后不定期组织说课评课，收集试点学校的意见建议，发放回收授课质量反馈问卷10万余份，及时整理学校、家长意见建议反馈授课教师，不断优化完善课程。目前，广大家长对于讲座的开展给予高度评价，并希望以后多组织这样的活动，帮助他们走出家庭教育误区。

强化总结宣传，力求带动力最强

在项目推进中，宿迁市妇联注重及时总结经验成效，鼓励学校创造性开展家庭教育指导服务工作，探索有效管用、独具宿迁特色的家校协同育人工作品牌。借助工作平台扩大项目影响，先后以省妇联关爱妇女儿童民生实事项目调研、市人大代表家庭教育工作视察等为契机，推进指导项目实施。同时运用各类媒体开展线上宣传，“学习强国”学习平台、“江苏女性”云平台、速新闻、宿迁新闻、宿迁手机台等先后报道项目情况，“宿迁妇联”“宿迁市家庭教育研究会”微信公众号发布信息宣传、课程直播109次，吸引20余万名家长收听收看。

　　“好妈妈公益课堂”将持续发力，继续围绕家庭广泛关注的亲子关系、儿童心理健康、习惯养成等专题，年内举办家庭教育讲座400场次、线上线下服务家长40万人次，有效提升广大家长科学教子的能力水平，在全市形成“父母好好学习，孩子天天向上”的良好家教氛围。

　　