?席莹莹

　　

　　1

　　6岁的皮皮刚上一年级，常常分不清左、右。皮皮妈妈用尽各种办法，教了无数遍，可皮皮还是分不清哪是左哪是右。皮皮妈妈无奈，跟我抱怨说：“皮皮学任何知识都比其他小朋友慢，真让人头疼。”

　　根据皮亚杰儿童的认知发展理论，6岁的孩子正处在“前运算阶段”，此阶段儿童的思维特点是以自我为中心，很难从别人的角度看事物。

　　所以，在“前运算阶段”的孩子可以说出自己的左右，对他人的左右则常常弄错。但是没关系，再过一段时间就能分得清了，不需要过多干预。

　　由于受大脑发育的影响，孩子的理解跟父母所认为的是不同的，他们常常并不明白大人以为他们能明白的道理。我们一定要根据孩子的发育特点，由此判断究竟是孩子错了，还是只是孩子的适龄行为。

　　2

　　7岁女孩菲菲最近让妈妈很头疼，原因是菲菲总不听语文老师的话。比如，语文试卷上有道选择题：“乌鸦要搭一个什么样的巢？”菲菲选的是“要搭一个美丽的巢”，而答案是“要搭一个树枝和泥土混合成的巢”。于是菲菲妈妈让菲菲改过来，可菲菲坚持自己是正确的，就是不改。菲菲妈妈说，这样的错误犯了很多次了，菲菲太不听话了！

　　是菲菲不听话，还是我们大人的思维太过僵化？

　　我问菲菲妈妈：“也许菲菲在语文方面很有天赋和悟性，总能发现生活中的美呢？如果这道选择题让我去选，我也会选‘要搭一个美丽的巢’。”

　　菲菲妈妈若有所思。

　　大人往往会受到自我逻辑的限制，对待一件事会有自己固有的判断，而这些判断极有可能出现偏差。所以当我们看到孩子“犯错”，我们要首先反观自己，是否我们被自我逻辑限制了思维，从而产生了误判。

　　3

　　明明9岁了，他的奶奶很焦虑，因为明明总是不好好吃饭。奶奶说，明明总要大人喂饭，如果大人不喂，他吃几口就不吃了，真担心长期这样下去会营养不良。

　　我问她，明明出现任何健康问题了吗？明明奶奶说，明明体质很好，很健康。我建议明明奶奶放下焦虑，选择相信明明。如果我们总是干涉孩子，代替孩子做他能做的事，这样做会阻碍孩子的成长。如果家长信任孩子，与孩子分享控制权，便能够培养出孩子掌控自己人生所需要的技能。

　　后来，明明奶奶不再喂饭，把吃饭的主动权还给孩子。因为吃饭成了自己的事情，明明渐渐也就爱上了吃饭。

　　常常会听到身边的家长指责孩子挑食、拖延、注意力不集中、不好好学习等等。家长们满怀爱意，但又对孩子的诸多“错误”焦虑。

　　真的是孩子在犯错吗，有没有可能仅仅是他的适龄行为？请放下焦虑，摘掉“眼镜”，您会发现一个全新的孩子。

　　莫愁 2020年33期