序
　　
　　以下的故事都是生活中的真实，很多是我小时候听我的父亲母亲以及乡亲们说的。在夏天，我们围坐在竹床边，在月光里，在星光下，在幽暗里，我依偎在父亲或母亲的怀里，听着大人们说着故事。这些故事深深地烙在我的记忆里，我不时地回想着它们。久而久之，这些故事让我感觉到一些意韵。它们是那么神秘，不可捉摸，是那么充满着诗意，而又意味深长。这些故事好象一个神秘的通道，让我走进去，走过去，我看到了一个既在我们生活之中又出于我们生活之外的世界。我惊异于我的父老乡亲们，在他们艰难而枯燥的生活里，在无意识之中，他们探索着一个心灵的世界。并把这些探索以故事的形式传给他们的后代。这些故事是代代相传的，不过无疑地，多少打上了时代的印记。
　　
　　这里所记录的，还有一些故事是我同时代的人讲述的。无疑，这些大多是他们亲身经历的。
　　
　　我尽可能真实地记录下这一切，你可以怀疑它的真实，但我们不得不承认，它们还是有点意思的。这些所谓的幽灵，是多么的富有诗意，令人遐想，叫人感到可亲可敬可爱。
　　
　　让我们一起走进这神秘的世界吧。
　　
　　幽灵少女
　　
　　校务委员会和家长委员会的委员们陆续来到会议室。会议室在二楼，靠西的两个大窗子尽情地吸纳着春光和周围桃花的香气。举目向窗外望去，满眼流水似的桃花，有的桃树尚在张苞，有的已全开花，这片桃林满了整个山坡。
　　
　　“我很高兴各位准时到来。关于这片桃林带来的问题不光叫我烦恼，我想各位也一样烦恼。我所烦恼的不仅是事情的本身，还有问题的本身：这成为一个问题吗？它成立吗？给各位带来烦恼的根源确实吗？总之一句话，在那片桃林里，果真有一个所谓的幽灵吗？也就是说，那片桃林成了幽灵居留的所在。所以今天请各位来，就是要商议一下，这片桃林的去留，是把它全部砍掉呢，还是不砍？”
　　
　　章化声校长郑重地说，征询地看着大家。
　　
　　“现在是什么时代了，还相信什么幽灵！谁看见了？”说话的是村里的支书。“这里是什么地方？是桃花中学，是教育学生成为马克思的唯物主义者，你们呢，还说什么幽灵，还要砍掉这么好的桃树林，这不是为了向学生向其他人证明：确实有幽灵吗！”
　　
　　“我觉得我们不是讨论哲学，这不是我们的本事，也没有资格。我们也不是来研究教育的方法方式，我们是要面对一个现实，有什么东西扰乱了桃花中学的学生们的思想。”村长说。“要讲幽灵嘛，我也不相信，可我的儿子，一个初三年级的学生，被所谓的幽灵搞得神经兮兮的，行为古怪，对什么都过于敏感。如果不是幽灵，那总该是别的什么东西把他搞得这样。”
　　
　　“管是什么东西，也不会是幽灵。”支书说。“初中的孩子们已经进入青春期了，总会出现各种各样的问题，怎么会是幽灵在作怪呢？”
　　
　　“支书讲的也有道理。”校会计说，“学校里青春期的问题特别集中，所以也叫人特别担忧。可是，我那宝贝女儿也象村长的独生子那样，行为古怪，过份敏感，晚上哪里有一点响动，就吓得用被子包住头。我女儿念初二。她对幽灵又害怕又向往，注意，她向往幽灵，这也许才是最可怕的现实。”
　　
　　“我那独生子也是，他念初三，整天痴痴迷迷的，真有点中了幽灵的样子。有时候独自念着什么，好象是什么古诗。”支书说。
　　
　　“是那首‘去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风’吧。”初三班班主任说。“我发现我班的学生个个都喜欢这首诗，每个人都抄在语文课的扉页上，还抄在笔记本上。”
　　
　　大家都有点愣住了。
　　
　　“也许是因为校周围尽是桃树吧，学生们觉得这首诗委贴切，就喜欢了。难道这首诗能跟幽灵套上什么关系？”支书说。“这首诗有什么故事吧？”
　　
　　“这是唐朝的一个诗人崔护写的。有一次他郊游吧，渴了，到一个人家去计水喝，认识了这家的一个少女。少女爱上了他。他也很喜欢她。那家人家的院子里有几棵桃树，他走的时候，那少女倚在门边目送他。他一回城，忙得没空去看那少女。第二年桃花开的时候，他到那少女家去了，可少女已死了，是思念他而死的。他感到非常悲伤，就写了这首流传千古的诗。”班主任说。
　　
　　“你把这诗再念一遍吧。”村长说。
　　
　　班主任念道：
　　
　　“去年今日此门中，人面桃花相映红。
　　
　　人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
　　
　　大家一时沉默了。
　　
　　会议室门开了，进来一位拎着热水瓶的姑娘。她依次给各人的杯子添上水。她的动作轻妙柔曼，象是在表演似的。她个子苗条，小巧，肌肤丰腴。她目不斜视，举止稳重。青春的气息充盈着整个会议室。她给各人添完了水，低着头笑了笑，出去了。
　　
　　“这是哪家的孩子，我怎么没见过？”村长说。
　　
　　“也许她就是幽灵呢。”有人开玩笑。
　　
　　大家就笑。
　　
　　“他是琅溪村王木匠家的女儿吧？”
　　
　　“不要乱扯了，”校长说，“大家做个决定吧，这个桃林砍还是留？一切都是为了孩子。”
　　
　　一拔人带着斧子和弯刀来到桃林边。
　　
　　“多好的桃树呀，干嘛要砍掉。真要砍，也等摘了挑子呀！”一个年近五十的人说。
　　
　　“听讲是，这片桃子林里闹什么幽灵，其实就是闹鬼，搞得学生们没心思学习了。”另一个人说。
　　
　　大家坐在树下的草地上，吸着烟。一时桃林的一角烟雾缭绕，青烟从树下袅娜上升，飘散在桃花丛中。
　　
　　“这么多桃花，也许真有幽灵呢。不然，为什么有一种病叫做桃花痴呢，就是一到桃花开的季节就发的那种病。春天总是有各种各样的病发作。我隔壁那个花呆又发病了。他用竹杆子穿到棉袄的两只袖子里去，扛在肩膀上，沿着马路到处跑，碰到人就谈上半天。他讲我家没得吃，把他的稻子全偷回家吃了。他还说他的大儿子汇了款来了，哦，不，说是江泽民汇款给他的，村会计把他的钱落下去了。乱七八糟讲得很多啦。有些话讲得有人相信，有些话明显是胡扯了。”一个四十岁左右的人说着，指手划脚的。他一说话就显得很激动。
　　
　　“那个人我也知道。年年春天，桃花开的时候都到我们村子里来，到处乱讲。去年中，他到处讲一个叫江英的人要跟他。他讲他要要她，他讲那个女的要跟他睡觉。”一个小伙子说。“后来我才晓得，那个江英才十六岁，他是个老头子啦。”
　　
　　“章校长！”那个四十岁左右的男子猛然喊起来。学校的走廊上章化声校长停住步子，仄身向这边走过来。
　　
　　“真要砍这些树吗？”
　　
　　“真要砍。”
　　
　　“你看见幽灵了？”
　　
　　“幽灵嘛，说有就有，说没有就没有。”
　　
　　“那为什么要砍这些树啊！”
　　
　　“叫你砍就砍。”
　　
　　一阵铛铛的钟声响起。学生们涌出教室，一刹时偌大的操场上满是学生们。
　　
　　“这些学生好象都生病了，没劲的样子。哎，看那个女孩子，她倒是活泼的狠。她那么漂亮！”
　　
　　那个女孩子在和一个女伴打羽毛球。她的身体灵活如燕，轻盈似云，流畅若水。不过她有点不拘言笑，只是专心地打着球。她脑后的马尾巴也在跳动着，有时向一边甩去，形态是非常优美的。她老是趁着对方捡球的机会，抻抻衣服的下摆，要不就弯腰往下拉拉裤腿。她的眼睛和抿紧的嘴唇使她显得有点严肃。有时又不知为什么缘故会笑一下，笑的时候低着头，可低着头那笑意却飘散在她的周围，让感受得到。
　　
　　“她就像个幽灵。”有人说。
　　
　　“瞎说，他是王木匠的女儿。”章校长不知为什么赶紧纠正。章校长向那边看了一眼，眼光突然迷惘了。他走了过去。
　　
　　“动手吧。”四十岁左右的人说。
　　
　　大家站了起来，挥起了斧子。那个四十岁左右的男人却呆呆地站着，垂着手。
　　
　　“哎，你怎么发起呆来了？”
　　
　　“我舍不得砍。这片桃树是我们栽的。我当时和大家一志栽了七天。”四十岁左右的男人说。“王木匠和他的老婆就是在这七天里认识相爱的。她女儿这么大了，美得幽灵样的了。”
　　
　　“看你那样子，好象在吃王木匠的醋呢。”那个年轻人说。
　　
　　“谁讲不是呢。我也爱了她嘛。我当时，是最后一天了，我栽上最后一棵树苗，讲，王木匠，你将来跟她生的女儿是幽灵。”
　　
　　“幽灵可不生的，是死后人变的东西。”年轻人说。“哎，那你不讲着了，现在这里真的闹幽灵了，这不要砍桃树了吗。”
　　
　　“难道那个女学生真是幽灵？”
　　
　　一帮学生走了过来，其中一个怯生生地问：“你们就是砍树的人？”
　　
　　“就是啊。”
　　
　　“你们真的要砍？”
　　
　　“真要砍。怎么了？”
　　
　　学生们慢慢转身走了。他们的步态懒洋洋的，叫人看了怪难受。
　　
　　“他们都喜欢一首诗，一首古诗。”年轻人说。
　　
　　“什么诗？”
　　
　　“我背给你们听：
　　
　　去年今日此门中，人面桃花相映红。
　　
　　人面不知何处去，桃花依旧笑春风。“
　　
　　大家沉默了。
　　
　　“这首诗还有一个故事。唐朝有一个诗人叫崔护，他到一个人家去讨水喝，认识了一个女子。这女子喜欢他。他回去一忙，就没空去看她。转了年，桃花开了，他想起了她，因为她，因为她家门口有几棵桃树，他见到她的时候桃花正开。可他到她家去后得知她已经死了，是想他而死的。他心里悲痛，就写了这首诗。”
　　
　　“这首诗怪里怪气的。”有一个人一边砍树一边说。
　　
　　“几千年了吧？什么东西时间长了就会成精的。”年轻人喃喃着。他突然大声说：“这些树真该砍，砍掉了学生们就好了。让幽灵死无葬身之地吧。”
　　
　　四十岁左右的男人牙关咬紧，眼睛都红了。
　　
　　桃花中学初三班的学生章子纲在医院里接受医生的检查。他父亲章化声陪着他。医生是个老医生，头发花白了，双眼却炯炯有神，看人的时候格外带劲。
　　
　　“奇怪，这不是他的心跳声。”医生说，在子纲的胸口上移动着听诊器。医生的目光专注地看着空间的某一点，完全沉浸在某种情境之中。“这不是他的心跳声，我听得见。但我的听诊器在响，可不是心跳的声音。那是什么东西在里面挣扎着。”
　　
　　“他的心不跳了？”章化声脸都白了，惊疑地看着医生。
　　
　　“他的心不跳了，或是说我的听诊器听不到他的心跳。”
　　
　　“是不是听诊器不灵，你换一个试试。”
　　
　　医生换了一个。
　　
　　“还是的听不到。这不是他的声音，这是另一种什么东西在跳动。”
　　
　　“就是他的心跳嘛，难道还有别的什么东西在他的心脏里跳动？”
　　
　　“我搞不清楚。我经常碰到一些无法解释的现象。”医生的手拿着听诊器在病人的胸口上移动着。“我听到了一片消失了的桃林，开满了花的桃林。那里已经一无所有了。我听见了一首古诗，一首十分清幽的古诗。你的脸怎么这么白，像一张等着写字的纸？”
　　
　　医生突然地看着校长，然后他又用听诊器认真地听起来。
　　
　　“这是一个少女的声音。一个女性的声音。他在想一个女人，可能是诗中的女人。那女人靠着门在看着她。她死了，那个女人死了。她留给后人一首诗，一首古怪的诗。他不敢去爱现实中的人，就去到虚幻中去找，找着了，迷恋了。他的心跳是另一种声音，是另一种什么东西在他的心里活了过来。他不能再回到现实中了。你的儿子死了。”
　　
　　医生一眼的悲哀。校长又惊又疑，神情的复杂无法言述。这时另一个医生走了进来。
　　
　　“你怎么又来了？不是叫你在家休息吗？”这个医生说。
　　
　　“我马上就走。”老医生放下听诊器，毫不犹疑地坚定地走了出去。
　　
　　“他发了癔症。是个老花痴，年年这时候都要发的。让我看看你儿子吧。”他拿起听诊器，章校长又惊又怕地盯着他。“你儿子一切正常。把他的情况讲一下吧。”
　　
　　“刚才那老医生讲得……”
　　
　　“别信他。那天他在听诊一个学生时，发现他口袋里有一首诗，就是那首什么去年今日此门中……我记不清了。”
　　
　　“我读一遍，你听是不是这样的：
　　
　　去年今日此门中，人面桃花相映红。
　　
　　人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
　　
　　“对，就是这样的。”
　　
　　“那我带我儿子回去了。谢谢你。”
　　
　　章化声带着儿子出来，一眼看见王木匠的女儿从走廊那头走过来。他和儿子等着她。她走近了，低着头一笑。
　　
　　“你来做什么？”
　　
　　“我看我妈妈。她得了花呆。她的花呆又发了，老是讲有一个男人在她心脏里走动，在里面栽许多桃树，比十几年前栽的还要多，她讲她心里开满了桃花，那个男人在桃花丛里走来走去的。”王木匠女儿说。
　　
　　“我们一起回去吧。”章化声说。“真是个恼人的春天啊。”
　　
　　2003.4.21黄岩
　　
　　写鬼的看鬼的和谈鬼的
　　
　　一个女学生从办公室窗前经过，班主任尖叫一声，从人被他的声音吓了一跳，过一会儿才回应过来，他是叫那个女学生的名字。
　　
　　“丰代梅，去把俞艳萍叫到这里来。”
　　
　　女学生应了一声就去了。
　　
　　“看你，我还以为你看见了鬼。”
　　
　　“俞艳萍看见了鬼。”班主任说。
　　
　　“她真的看见了？那么小！”
　　
　　“等一会她来了，会说给你们听。她老是看见鬼，俞花萍就是从她那里获得不少素材的。”班主任沉思地说。
　　
　　这天是星期六，初三班的学生补课。几个老师谈起了俞花萍的死，当然也谈到她写的鬼故事。班主任面前摊着一本作文薄，那上面都是俞花萍写的鬼故事。快放学了，学生们显得忙碌碌的，个个显得紧张，严肃，沉闷，他们也都在谈着俞花萍的死和她的鬼故事。
　　
　　“俞花萍的学习成绩不太好，可她的鬼故事写的还是蛮好的。你们看这篇文章的开头：世上没有什么地方没有人，也没有什么地方没有鬼。鬼有人性，人也有鬼性，人鬼有时实在是难分的。也许在你的亲人当中，就有一二个是鬼。有一次妈妈和爸爸吵架，他们越吵越凶，爸爸动手打了妈妈，妈妈也还了手。妈妈的长发披散了开来，凌乱地盖住了她的脸。突然，妈妈在我眼里就象一个张牙舞爪的鬼，特别是头发后面的那双阴毒的仇恨的眼睛，象鬼那样地闪着微微的磷光。以后我每次见到妈妈，都有见到鬼的感觉。其实妈妈已经与爸爸和好如初了。看他们那相亲相爱的样子，你根本想不到妈妈曾经有一双在头发后面的闪着磷光的眼睛。一个小女生，把文章写到这样程度，令人惊异吧！她的观察力和感觉是不错的，若不死，将来会成为一个作家的。”
　　
　　“老师，你叫我？”
　　
　　俞艳萍水相逢走到办公室门口。这是一个正在急速发育中的女孩，胸前正在隆起来，肌肤渐趋丰满，特别是那双眼睛，虽然还是稚气未脱，但看人的时候，却象是成人了，里面有一点女性的风情。
　　
　　“说说你是怎么看到鬼的。”
　　
　　“那天晚上我和表姐到佳佳家去看电视。她家有个大彩电，我们经常去她家看电视。她家在河那边。那天是刚刚吃过晚饭，同去的还有几个人。河上架着三节木头拼成的桥。我们离开公路，离桥不远了，我看见桥头，是桥那边，河坡上，坐着一个象我妈妈那么大年纪的女人。她看着我。虽是夜晚，我还是知道她在看着我。我一看见她，就知道她是个鬼。看见她的那种感觉我说不出来，凡正我知道她不是一个人，是人们常常谈起的鬼。我吓得站都站不住了，我一下子坐在地上。伙伴们问我怎么了，我说那边有鬼，伙伴们就笑，因为他们没有看见。那鬼站了起来，沿着河坡，慢慢地走了。我走不动了，是我表姐把我背到佳佳家的。”
　　
　　“就只看到一次吗？”
　　
　　“还有一次，也是天刚黑，我在河边洗衣服，我一抬头，又看到了她，在河对岸的树下站着，望着我。她有心事的样子，好象她想到我身边来，可又怕我什么的。后来，她又沿着河坡走了。”
　　
　　“又是她？”
　　
　　“又是她。”
　　
　　“是同一个吗？”
　　
　　“是的。”
　　
　　“好，俞艳萍，你先回教室，等一会再来，我还有些事要了解一下。”班主任说着，眼光又落在作文薄上。“俞花萍死的时候，趴在桌上，手里还捏着笔，这本作文薄压在脸下。我们来看看这最后一篇鬼故事。”
　　
　　班主任把作文薄翻到最后一篇，读起来：
　　
　　“爸妈今晚不在家。他说他今晚上要来，我知道他要来做什么。我又害怕又愿意地等着他来。我不知道一切将怎样发生，那一切对我来说都是陌生的，正因为陌生，心里才充满着好奇，甚至充满着渴望。窗外月色淡极了，可是非常清洁，给人凉爽的感觉。他将踏着月光悄悄地来。他说他会象风一样地来到我身边，进入我的内心，把我的心带去，带到那遥遥无极的地方。我愿意，我向往，我又害怕。噢，他来了，他启行了，从那极远的地方，从那极隐秘的地方，涉过九十九道河流，越过九十九座山岭，向我来了。我的心为什么这样的跳动？心啊，幼小的心啊，平静吧，安静吧……”
　　
　　办公室里异常安静。班主任略带颤抖的声音突然停了下来，屋里静得人们喘不过气来。
　　
　　“念下去吧。”
　　
　　“没有了。写到这里，她死了。”
　　
　　人们大口地呼吸着。
　　
　　“她到底看到了什么？是什么极端恐怖的景象让她停止了心跳？”
　　
　　“她等待的是什么美好的东西，看她写的那么美好。难道她是在写鬼？”
　　
　　“也许她所看到的与她想象的完全不同，差距太大，她幼小的心无法承受了。她才十四岁啊！”
　　
　　“毕竟是幽明异路啊，她怎么受得了！”班主任说。
　　
　　“什么是幽明异路？”
　　
　　“幽，就是幽暗，明，就是阳光的意思。也就是鬼的世界与人的世界是完全不同的，是两种完全不同的世界，无法相通的世界。”
　　
　　“我觉得俞萍的文章不是写鬼的……”
　　
　　“明明是写鬼的，不然她怎么会紧张，不然怎么恐怖到心脏停止了跳动呢？”
　　
　　“难道她是被自己的虚构吓死的？”
　　
　　“俞花萍常对我说，她写的时候确实非常害怕，可是越害怕却越要写，因为这样看的人才会觉得刺激，才好看。”
　　
　　“真是个不可思议的女孩子。”
　　
　　这时，俞艳萍走到办公室门口，说：“老师，要是没什么事，我就先走了。”
　　
　　“等一下。”
　　
　　“李老师忙吧，我们也都要回家了。”
　　
　　学校已经静静的了，学生们不知什么时候离去。教师们匆忙地整理着各自的桌子，一个跟着一个地离开了办公室。俞艳萍站在走廊上，看着向山后沉下去的太阳。山的阴影把偌大的操场完全遮盖住了，只有小河还在夕阳里泛着淡红色的光。
　　
　　“俞艳萍，进来。”
　　
　　俞艳萍走进办公室，在班主任的办公桌前站着。
　　
　　“俞艳萍同学，鬼其实是没有的。你看见的是幻觉。你是不是经常看有关鬼的录相带？”
　　
　　“看的。不过，我确实看到了鬼，看到了那个女鬼。我知道她来自于另一个世界，所以我很害怕。其实我是不应该害怕的，她是那样和气，一点也不象鬼，和真人一样，只是给我的感觉不同。真的，我有点喜欢她，她的样子，她的神情，我很喜欢。我总忘不了她。”
　　
　　班主任不解地看着俞艳萍。
　　
　　“你这种思想要把它除掉，就是这种相信有鬼的思想。”
　　
　　太阳已经完全落下去了，操场上已有了夜的阴影，那不是太阳造出的影子，是夜的本身。它从一个隐密的地方飞出来了。
　　
　　“老师，对我来说，也许你就是一个鬼呢。对你来说，也许我就是一个鬼。正象俞花萍写的那样。”
　　
　　班主任愣愣地看着俞艳萍。
　　
　　“我可是一个实实在在的人呀！你未必是鬼？”
　　
　　“我？你看呢？”
　　
　　“当然是一个活生生的人呀。把你的手伸给我，让我感觉你的真实。”
　　
　　俞艳萍把她的白皙的微胖的手伸到班主任面前。
　　
　　夜从操场上钻进了办公室。班主任轻轻捏住俞艳萍的手，马上就放开了。
　　
　　“你看这黑暗是真实的。”
　　
　　班主任伸手去按墙上的电灯开关。
　　
　　“老师，不要开灯！”
　　
　　班主任看见俞艳萍的眼睛看着他的身后，心中一凛。他全身一阵阵发冷。
　　
　　“你看到了什么？”
　　
　　“我看到了她。她就在窗子外面。她在看着我。”
　　
　　班主任想回头，可又不敢回头。他只好看着俞艳萍，仔细地集中整个心思看着她。他感觉着她，以此来分散对另一种东西的注意。可他还是忍不住问：
　　
　　“她走了吗？”
　　
　　“没有。老师，你不要害怕。”
　　
　　俞艳萍走到班主任身边，牵起他的手，仍然面向着后窗。
　　
　　“老师你不要害怕。她不会害人的。她非常慈祥的样子。她的眼睛有点有点儿阴冷，但那是她自然有的，一切鬼的眼睛都是这样的。”
　　
　　班主任的手在俞艳萍的小手中微微颤抖着。
　　
　　“老师，她走了。”
　　
　　“她真的走了吗？”
　　
　　班主任好半天才问。
　　
　　“真的走了。”
　　
　　班主任猛然蹲下身子，将头埋在俞艳萍的怀里，轻轻地啜泣起来。俞艳萍抚弄着他的头发，心中充满了异样的柔情。
　　
　　2003年5月13日
　　
　　一个人一生中的一夜
　　
　　民国末年，浙地有一个年轻人失恋了，从此看破红尘，削发为僧，并且立志精进，欲得佛道，与历代大师并肩齐名。三年过去了，一个春天的夜晚，月色微明，清风徐徐，年轻人觉得神清气爽，杂念全无，专心呤读佛经，偶一抬头，看见一个美丽的女子站在窗外看他。他从来没有见过这样绝佳丽人。她的美使他心身一颤。但他随即合眼收心，屏息静气，好象根本没有看见什么。美女走后，他自知是妖魔来扰乱自己，想要破坏他的道行。他也知道她不会就此罢休的。果然，以后那妖魔每夜必到，施展种种技俩，终不能打动他的心，妖女也就无法走近禅榻。其实年轻僧人的凡心并未全除，只因一股名利之力才稳住了他。他把这些告诉了师傅，师傅也看出了他根基不稳，妖女若再来引诱，他也许就会失道了。
　　
　　师傅说：
　　
　　“有一个书生嬖一童子，相爱象夫妻一样。童子生病将死，这书生凄苦留恋不已。童子断了所，他们的手还紧紧地握在一起，旁边的人好容易才把他们扒开。后来书生每夜都梦见童子，灯月下看见他，又渐至白天也看见他，两个人总隔着七八尺，问他不说话，喊他也不向前，走近他，他向后退。书生慢慢地病了，任何道法都没有验效。他父亲没有办法，只好让他暂且住到庙寺看看，也许鬼不敢进佛地。但还是不行。庙里一老僧说：种种魔障，没有不起于心的。这个书生的病，看起来是童子旨起的，其实是书生自己的心所致的，是心所幻。将心倒空，一切幻觉就都去掉了。另一个老僧说：师傅对下等人说上等法是没有用处的。就对书生说：心中邪念生出，就象草在地中扎根，斩草必须除根。又如孔中有物，必以楔子将它打出。你当想一想，这个童子死后，身体渐渐僵冷，渐渐拱胀，渐渐发臭，渐渐腐烂，尸体里蛆虫蠕动，脏腑碎裂，血肉狼籍；他的秀容也已变色，丑于罗刹，你不觉得恐怖吗？再想想如果童子仍在，一年一年地过去，长大成人，不再有先时的媚态，渐至满颊胡须，渐至面目苍黑，渐至头发斑白，渐至头秃齿缺，渐至腰弓背佗，你还会象这样留恋他吗？再想想，如今是童子先死，我如此思念他，假如我先死，而他面容姣好，一定另有人喜欢他，诱之以利，他未必还对你坚贞不二，一旦到了别人枕席，在我活时的种种风情，都向着这人，不再为我了，从前种种恩爱，就这样烟消云灭，心中能不愤恨吗？如此种种，念念不息，起伏不已，生灭于心中，则心中没有余闲，一切爱恨欲根，无处扎根，一切魔障，不也就无法入心了吗？心静神闲，魔影无踪。书生按老僧所教，见童子日渐稀少，后来终于不见了。你要知心即是魔，魔由心生，乱心者自乱也。你自己想想！”
　　
　　年轻僧人顿觉心中豁然开朗，轻松了许多。可是刚回到禅榻，妖女即来，虽仍然是不敢近身，却在窗外说话了，其声非人世所闻，浸淫耳目，让人心摇腑动。
　　
　　妖女说：
　　
　　“禅师坚心要这样，我也当对你断绝痴心妄想。可我知道你绝顶聪明，知道若让我近身，你必然道败，所以你畏我如虎狼。即使你努力得到非非想天，也不过看我柔肌着体，如抱冰雪，媚姿入眼，如见尘土。如心到四禅天吧，则花自照镜，镜不知花；月自映水，水不知月，这时你已离了色相。再到诸菩萨天，则花也无花，镜也无镜，月也无月，水也无水，此时是无色无相，无离不离，为自在神通，不可思议了。禅师如如敢容我一近，而真空不染，如抱冰雪，如见尘土，坐怀不乱，我就不再打扰你了。”
　　
　　年轻僧人想：
　　
　　妖女所恃不过是色相而已。色相无常，如那童子死则拱胀腐烂，生则年老容衰，种种变故，难以数足。况其为鬼或狐，色想更属幻化，来去无踪，倏而即灭，不由自主。更况鬼无常纲，身如妓女，人皆可夫，更不足取。又况女鬼近男有其功利，为摄人精，固其鬼魂，为我非爱，乃自私而已。
　　
　　遂毫不动心，妖女乃叹息而去。
　　
　　以后民国衰败，时入新世。几年之后，破四旧，移风易俗，大多和尚道士都有还了俗，成为人民中的一员。年轻僧人自然也还了俗，过起了平凡世俗的生活，每天日出而作，日入而息，往日成仙得道的思想已烟消云灭。他此时还未到而立，年轻健壮，容貌秀美，很多女子并不嫌他以往，想与他结秦晋之好，但好象对这些无动于衷。
　　
　　人们都知道他在山寺中遇到美女的轶事，常在田头地边要他说说经过，他只是一笑，一无所言，似乎在守着什么秘密。他变得越来越沉默，除了干活，常离群独处，坐在田边地头痴痴地望着天边的云，似在遐想回忆之中。
　　
　　每当月白风清之夜，还俗僧人心潮起伏，回想当年山寺的那一夜，想着妖女的美丽和风情。他还常常偷偷地夜半爬到山寺那儿，钻到当年禅榻边，面对那扇窗户，痴痴地看着，期待着什么。唯山风阵阵，山林絮语，一天月色，如梦似幻。
　　
　　一天，一个女子来到他的小屋门前，他正独自坐着，两人默然相对。女子二十七八岁，忧郁的眼睛，成熟端庄的身体，比先前更美了。女子低下头，说：
　　
　　“阿民，我们从头开始吧。”
　　
　　还俗僧人根本不再看她，也不说话，只用一根小木棒在地上深深地写了一行字，进屋去了。那女子走到字边，蹲下身去，只见写的是：
　　
　　曾经沧海难为水
　　
　　除却巫山不是云
　　
　　女子看看关上的门，并没有走。她在一块石头上坐下。日头落山，还俗僧人打开门，见她还在，很是吃惊。
　　
　　“我对你不会动心的，这世上的一切，都不会再打动我的心，我心已有所属，任何人都不能改变我的心。你走吧！”
　　
　　女子定定地看着他。
　　
　　“阿民，我知道你过去的事情。我知道你是被那个鬼所魅惑。你应该醒过来，你的理想是虚幻的，不可能得到的。你以有常追随无常，不过是捕风捉影，空费心力。”
　　
　　“你无法了解我，我也无法跟你说清楚我心里的一切。我心中所有的，不是尘世的人能理解的。你走吧！”
　　
　　女子珠泪盈盈，哀叹而去。
　　
　　一夜，又是白月清风，还俗僧人带着香烛又来到废寺。草木葳蕤，月影晃动。他把香插队在豁了一角的石香炉上，烯着表纸，双手合十，默默祈祷。睁开眼，唯见树影动摇，山高月小，远山夜雾茫茫而已。这时，一群人拥了过来，抓住了他，用绳索将他捆绑起来，推下山去。当夜，就召开了全村批斗大会，因为他妄想复辟，祈望还像当初那样四体不勤，不劳而获，恢复四旧，宣扬鬼神，贼心不死，，扰乱人心。他被村人打得遍体鳞伤，踉踉跄跄地走回小屋，昏倒在床上。
　　
　　醒来，一女子在为他敷伤。正是那个女子。微弱的灯光下，那女子一脸的柔情爱意，使他孤独的心有所触动。但他马上闭上眼睛，拒绝那来自人间的爱。他继续昏迷不醒，可是那女子就坐在床边陪了他一夜。女子睡着了，他偷偷地跑出了小屋，不觉又来到废寺。他只是默默地坐着，望着树杪飘过的云。
　　
　　那女子也来了。
　　
　　这时他说话了。
　　
　　“当年我拒绝了她，她没有走近我的禅榻。今天我你同为一类，身体可以相近，但你走不近我的心。她当年未能近我身，可数年之后，她却进了我的心。如果你记着并能认可我这些话，我们就结婚吧。”
　　
　　那女子的泪水滚滚而下，咬着着嘴唇点点头。
　　
　　“我知道我没有办法战胜她，但我愿意，死也甘心。”
　　
　　两个人的日子过得十分艰难，倒不是物质方面的艰难，而是心灵上的。两个人也未尝不感到幸福，但这幸福是戴着沉重的枷锁的。对那女子来说，这幸福如一道电光石火，闪亮她黑暗沉闷的日子，是那样地美丽而明亮。他珍惜那点点滴滴的幸福，她知道这是她从她那里获得的可怜的战利品。她知道她不在别的地方，她就在阿民的心里。日子一天天过去，那女子越来越失望。在这场人与鬼的对抗中，阿民是站在另一边的。那女子一天天地消瘦衰弱下去，最后一病不起。还俗僧人常常坐在床边陪伴着她，可她一点幸福感也没有了。模模糊糊中，她感觉到阿民充满着胜利的情绪。她是败了，她不能不承认自己的失败。她已全军覆没了。
　　
　　太阳落下山去，月亮升起来。月光清幽幽的，洒满大地。小屋里没有点灯，月光从小窗口射进来，照在那女子的脸上。她的脸比月光更苍白，她已瘦得失去人形，颧骨高耸，双眼深陷，唯有紧闭的嘴唇还是那样地美丽，凄绝中却含着一种坚毅。
　　
　　“阿民，我就要去了。我也将获得那神奇邪恶的力量。”
　　
　　还俗僧人全身颤抖了一下，将自己隐藏在黑暗中。
　　
　　“你不要恨我，不要带着带着仇恨离开我。”
　　
　　“没有了爱，剩下的就只有它了。”
　　
　　“不，你不要这样，不要。”
　　
　　还俗僧人颤抖着，大声地说着。那女子把脸扭向一边，不让月光照出她仇恨的脸。她感觉到自己的脸上有火在燃烧。
　　
　　还俗僧人感到一种力量正从那女子身上散发出来。这力量成为气流环绕着他。这力量似热又冷，既清幽又豪放，既温柔又邪恶。他知道这不人间的力量，这也不是仇恨的力量。还俗僧人认为仇恨是不能带出人间的。这力量是一种生命的转化，是生命的延伸。
　　
　　那女子已停止了呼吸。
　　
　　还俗僧人走到小屋外面。月光给他带来莫名的安慰。这安慰是无边的，无边的太虚泛，似月光本身一样不可触摸，但它是实有的。他踏着月色沿着山道走到废寺那儿。这儿的空气是如此纯净清新。他走进寺中，来到禅榻边。月光里的禅榻突然让他产生了畏惧甚至是恐怖的感觉，使他顿然止步。他呆呆地看着禅榻。这禅榻似乎也产生了一种魔力，这种魔力又使他生出搏斗的欲望。凝神片刻，调匀呼吸，还俗僧人毅然抬脚走向月光里的禅榻。
　　
　　2003.5.14-15黄岩