文/张 洁
　　浅谈将安全教育融入幼儿一日生活
　　文/张 洁
　　2016年新的《幼儿园工作规程》颁布，这是幼儿园管理的基本准则和理论指引。其中，在《幼儿园工作规程》第三章进一步明确了幼儿园的安全教育工作，明确指出幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并定期组织开展多种形式的安全教育。幼儿的安全工作是幼儿园工作中的重中之重，是一切其他工作的基底，而幼儿相对来说自我保护意识防范意识薄弱，孩子的一日生活每个环节都需要安全意识的注入，尽可能地让孩子免受伤害，所以，在一日生活中要处处培养孩子的安全意识，为孩子的健康成长提供全方位的保证。
　　一日生活；安全意识；教育形式

一、在幼儿园一日生活各个环节培养孩子安全意识

安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近年来，幼儿意外事故时有发生，而且有相当大的比例是由于幼儿缺乏自我保护能力和安全常识所造成的。因此，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。幼儿园一日生活是环环相扣相得益彰的，要求在各个环节渗透安全教育，时时提醒，刻刻防范，将安全教育工作实实在在落实于每个环节。
　　幼儿园一日生活应从以下几点进行幼儿安全意识的培养：
　　（一）常规教育中培养幼儿的安全意识
　　培养幼儿的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。首先要让幼儿明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才对，怎样做不对。
　　幼儿年龄小，自觉性和自制力都比较差，而习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此，教师除了提出要求和教给幼儿方法外，还应注意督促和检查，经常提醒，使幼儿良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。
　　（二）主题活动中培养幼儿的安全自护意识
　　根据安全自护教育的内容，课题组设计了两个学期十四个主题活动。其中一学期是幼儿的常规安全教育，包括活动一：《保护我们的大眼睛》；活动二：《保护牙齿》；活动三：《不跟陌生人走》；活动四：《不挤不抢好朋友》；活动五：《红绿灯，眨眼睛》；活动六：《嚼嚼碎，慢慢咽》；活动七：《上下楼梯要注意》。通过这些主题活动的开展，不仅可以使幼儿避免一些意外伤害与不幸的发生，而且可以提高幼儿的安全意识，为安全行为能力的发展奠定基础。
　　（三）游戏活动中培养幼儿的安全自护意识
　　游戏是幼儿最喜欢的活动，但他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，若不经常进行教育，并利用游戏规则约束，则可能造成意外事故。针对这种情况，我们通过游戏《找娃娃》、《我家住在哪儿》等活动，教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起。如果万一走失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。激发幼儿脱险自救的情绪，促使幼儿想出一些脱险自救的具体方法。在健康教育活动中，使幼儿懂得“上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外，不在车内乱跑”等社会常识；利用角色游戏《红绿灯》让幼儿了解交通规则，外出要跟随大人，不能在马路上玩耍，避免交通事故的发生。
　　（四）家园对幼儿安全意识教育的一致性
　　在培养幼儿安全自护意识教育的过程中，应要求家长配合进行一致性的教育。因为，相当一部分“自我保护”教育的内容存在于家庭中，教师不便进行具体指导。因此，我们开展了数次家长课堂活动，将一些日常生活中的安全常识介绍给家长，提高家长自身的安全意识，让幼儿在父母的帮助下，掌握在家中的一些安全自护知识。在家中有许多的危险物品像尖桌角，热水瓶等，不能因为危险就设置各种禁区，应注意对孩子独立行为能力的培养，如使用家庭中常用器具的能力、盛、倒开水的能力、摔伤或砸伤后不能乱揉的知识及用手紧压伤口的止血能力；父母出门在外，幼儿独处在家中时，千万不要给陌生人开门；有紧急情况时，孩子请可靠的邻居帮忙等常识。幼儿家庭与幼儿园密切配合，对幼儿实施安全自护的家园同步教育，是幼儿健康、安全成长的必要保证。

二、建立健全切实可行的安全管理制度，保证幼儿园各项工作顺利开展

（一）严把晨检关
　　幼儿入园第一环节就是晨检，除了检查身体情况外，还要检查危险物品携带情况，要从各个小环节入手消除不安全隐患，要求保健医生和班级教师通力合作做好晨检环节，做到早发现早处理。
　　（二）确保幼儿园水、电、气、暖及有关设施的安全
　　建立用水、用电、用气、采暖及户外大型体育器械等相关设备的安全管理制度，定期检查，及时维修和更换。
　　（三）认真落实食品卫生管理守则
　　严格执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品原料采购关，幼儿园定点采购，从源头上把好食品卫生关，按卫生保健要求做好每餐留样；炊事员定期进行身体检查；定期有效地进行预防投药和空气消毒，灭鼠除蟑，有效地预防各类传染病的发生。
　　（四）有害物品管理妥善保管
　　对于有毒药品（如灭害灵、洁厕消毒水等），单独存放，妥善保管，专人负责，让幼儿远离危险，确保幼儿安全。加强对卫生药品的管理，保健室内药品、消毒物品等专人负责，定期检查、及时更换过期的卫生用品。
　　（五）落实安全工作登记及档案管理
　　建立安全工作档案，记录幼儿园日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除情况，及时总结和改进安全工作。
　　总之，加强安全教育，培养幼儿的自我保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。2016年新的《幼儿园工作规程》颁布，这是幼儿园管理的基本准则和理论指引。其中，在《幼儿园工作规程》第三章进一步明确了幼儿园的安全教育工作，明确指出幼儿园应当把安全教育融入一日生活，并定期组织开展多种形式的安全教育。幼儿的安全工作是幼儿园工作中的重中之重，是一切其他工作的基底，而幼儿相对来说自我保护意识防范意识薄弱，孩子的一日生活每个环节都需要安全意识的注入，尽可能地让孩子免受伤害，所以，在一日生活中要处处培养孩子的安全意识，为孩子的健康成长提供全方位的保证。
　　［1］李丽.幼儿安全教育对策［J］.教育实报，2009，（3）.
　　［2］王雪.绿色生命的绿色教育［J］.人民教育，2008，（9）.
　　（作者单位：东营市实验幼儿园）

　　北极光 2016年8期