文/阙正红
　　毛泽东学习思想的当代意义
　　文/阙正红
　　毛泽东学习思想非常的广泛和深刻，不管是在学习目的，还是在学习态度方面都有着深刻的阐述，特别在学习方法上面也有很独特的见解。学习毛泽东学习思想，深刻体会其学理和科学的学习方法对于每个人都有着现实意义。本文着重阐述有关毛泽东学习思想中的学习方法及主要学习思想，清晰的展现了毛泽东学习思想的当代价值。
　　毛泽东；学习思想；当代价值
　　毛泽东学习思想非常的广泛和深刻，不管是在学习目的，还是在学习态度方面都有着深刻的阐述，特别在学习方法上面也有很独特的见解。目前我国正处于社会主义初级阶段，面临着社会主义的改革和新阶段的探索发展，虽然在种种历史中获得了丰富的经验，但面对将来可能发生各种未知情况和问题也需要在学习中摸索前进并找到解决问题的方法。无论是推进社会主义又快又好的发展还是建立学习型的无产阶级政党，都应从毛泽东学习思想中汲取精华用以加强学习。因此学习毛泽东学习思想有着十分重要的当代价值。

一、毛泽东学习思想的内容

毛泽东学习思想主要是以追求救国救民、增长知识和本领、学习应用、适应新情况等为目的对学习的内容进行了精湛的阐述。

1.马克思主义理论的学习

马克思主义理论是与自然和社会发展规律息息相关的科学，是共产主义建设的科学，也是社会之一战胜一切国家的科学，所以毛泽东大力倡导学习马克思主义理论，并将其作为党内“头等重要意义的工作来抓”。

2.学习历史，以史为鉴

毛泽东强调要将中国近百年的经济、政治、军事、文化历史结合起来，并与当今的中国相联系起来，用马克思主义理论的方法给予评判性总结，汲取精华，去其糟粕，从历史中获得经验，为新中国的发展而服务。

3.学习军事知识

中国革命的主要形式就是武装革命斗争，在毛泽东的著作中有很多都是强调学习战争知识。虽然中国现处于和平年代，但作为新中国的接班人也要学习战争知识，掌握战略战术和战争规律，维护和确保国家主权和领土完整。

4.学习经济知识和城市管理

经济建设作为国家建设的中心和重点，毛泽东曾经提出大力发展国家经济等策略。在新中国初期，国家对工业、手工业、资本主义工商业做出了改造，一系列的改进措施就是想把中国建成经济强国。城市作为国家建设的重点，学好如何管理大城市的工商业和交通机关也是民主革命胜利的关键所在。[1]

5.学习科学技术和国外先进文化

毛泽东认为，人们通过自然科学来了解自然和改造自然，并从自然界得到自由。[2]在毛泽东的著作中多出体现了自然科学的重要性，号召大家“向科学进军”，注重“学自然科学和技术科学”。毛泽东的学习思想中有关于学习国外先进文化也作出重要的指示。相比于发达国家我国在经济和科学上还处于落后的状态，因此要借鉴国外的先进科学技术和管理经验，将其运用到我国的建设中。

二、毛泽东学习思想的学习方法

毛泽东终其一生都很爱学习读书，并且从自身的学习中总结出了一套科学有效的学习方法。

1.累积知识，巩固基础知识

想要使自己精通于学问，就必须注重基础知识的积累，这是一个长久的过程，需要学习者持之以恒锲而不舍的精神。毛泽东曾经说过“今日记一事，明日积一理，积久而成学”。因此，学习过程中需要不断的积累知识构建自我知识体系，这种“庇千山之材而为一台，汇百家之说而成一学，取精用宏，根毛实盛”才是有效的学习方法。

2.注重知识的总结与实践相结合[3]

用科学的方法将所积累的知识归纳起来，使知识具有严谨性和结构性。采用综合方法找到知识之间的内在联系，系统的掌握其规律，既能有效快速的掌握知识，也能创新出新的学习方法。掌握知识和认识事物最主要的、基本的方法就是归纳演绎法，通过认识事物间的共性、个性及相关关系达到识记或者学习的目的。除了总结积累的知识以外，将所学知识运用于实践中也是非常重要的。毛泽东就是将自己所学的马克思列宁主义的立场、观点和方法应用于中国革命中，创造出适合中国发展的革命理论，解决了中国革命实际问题。

3.勤思考、勤动手

毛泽东读书的重要方法之一就是独立思考，总结毛泽东学习的方法有四多，即多读、多写、多想、多问。毛泽东主张独立思考和创新性思维，主张体现自我和个性。毛泽东在早年度《伦理学原理》这本书时就曾经写下12000多字的批注。他就是在读书的过程多动笔，将所学、所悟、所感和所想及时记录，从书本中获得自我突破。学习时在“多想”的基础上实行“多问”也是很重要的。与学习者共同研究，自由讨论，将集体的智慧和优势发挥到淋漓尽致。这就是为什么毛泽东将百家争鸣作为党繁荣科学文化的方针。当今时代处于信息发展的前沿，新知识必将更替旧知识，新科学必将取代旧科学，因此多种人才汇聚而成的智慧显得更加具有优势。

4.勤于向群众学习[4]

勤于向群众学习是毛泽东倡导学习的最基本方法。他认为只有从群众中来，到群众中去，做群众的学生，向群众学习才能学到真正的知识和本领。作为从事理论工作的领导更应该虚心向群众请教，向群众学习。

5.学习要有钻研精神

1939年5月毛泽东号召干部认真学习时就提出学习一定要有钻研精神，时间是挤出来的，学问是钻研出来的，没时间、学不懂不能成为自己不学的理由、偷懒的根据。学习中难免会遇到各种困难，但是所有的困难都是可以克服的，学不懂的东西要通过自己的钻研“钻”成懂的东西，使其成为我们工作和建设的本领。当今世界形势复杂多变，中国国情、党情也担负着全面建成小康社会的历史重任，因此从学习中钻研出一套适合我国发展的方针策略也是学习的最终目的。

6.学习要循序渐进，持之以恒，不能急功近利

学习就是一种发现困难、解决困难的一个过程，知难不退就会有进步。毛泽东将“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒”这样的至理名言作为自己学习的座右铭，时刻激励自己在学习中一定要持之以恒。学习是一个循序渐进的过程，要有不满足的心理，这样才能虚心接受他人指导产生学习动力。学习应根据自我接受能力和知识水平选择难度相适宜的学习内容，循序渐进的增加知识的难度，以防学习过程中因难度过大导致厌学心理的产生。

三、结束语

对毛泽东学习思想的学习有利于树立远大的理想，树立理论学习和社会实践相结合的学习作风，有利于培养懂马克思主义的干部队伍，对构建全民学习型社会、推进社会主义现代化建设、解决社会发展中的新问题有着至关重要的作用。
　　[1] 毛泽东选集（第3卷）,人民出版社1991年.
　　[2] 毛泽东选集（第2卷）,人民出版社1993年.
　　[3] 漆明龙.毛泽东学习思想的当代意义[J].毛泽东思想研究,2008,02:47-50.
　　[4] 莫岳云,古文强.试论毛泽东学习思想及其当代价值[J].华南理工大学学报(社会科学版),2014,01:36-41.
　　江西财经大学 马克思主义学院）

　　北极光 2015年9期