二

　　今天上午的事令人莫名其妙，我背起书包往家走去，头脑里还恍惚。造反派为什么放我出鬼队，不再劳动改造，而且事先毫无迹象？种种猜想折磨着我，纠缠着我，没搞清原因之前很难放松。

　　路过学校的时候，我的有些弯着的腰似乎直起来，走路的姿势也不那么拘谨了。大门口都是来来往往的孩子，我意外发现里面有许多改变。教导处又刷出一条新的毛主席语录：“学制要缩短，教育要革命。”到处都飘着油漆气味，使一切都焕然一新了。过去教室像堆弃桌椅的仓库，桌椅板凳缺胳膊少腿，天花板倒塌，水管破裂，玻璃没几块是好的，电灯线也都给剪了。这种事情到处都发生，不仅仅是糖厂学校，整个地方遭了抢劫一样。现在却修葺一新，连堆满垃圾和杂草的操场也平坦干净了。我走着看着，难以置信，却又千真万确。以前学校上课是三天打鱼，两天晒网，同学也不遵守课堂纪律，公开讲话，玩东西，相互起哄，甚至是打斗。即使复课闹革命，学生旷不旷课也没有老师敢管，现在种种迹象表明，学校最近确实有些变了。６月的阳光洒满院子，耳边传来一阵琅琅的读书声：

　　五湖的碧波四海的水，
　　比不上韶山冲里的清泉美。
　　毛主席就是那引泉的人，
　　浇得满园花红叶也翠。
　　……

　　这声音那么亲切，那么熟悉，强烈吸引着我，给人一种久违的冲动，我深深吸了一口气，忘情于瞬间的幻想。近两年的时间，我被剥夺学习的机会和权利，白白荒废了学业。我以为自己的这种冲动早淡漠了，当我猛一获得自由，正常的渴望又回到心中，还是渴望加入集体，渴望坐在同学们中间朗诵课文：

　　十五的月亮满天的星，
　　比不上延安窑洞灯火明。
　　毛主席就是那掌灯的人，
　　照得全国人民心里红彤彤。
　　……

　　我停住脚步站了一会儿，唯恐别人看见，自己也吃了一惊。于是顺人行道向右拐，攀着木板条爬上栅栏顶，探出半个身子朝教室窥视。天热，校园里已空无一人，教室的门窗全敞开着，孩子们都在注意前方，没人注意我，那个阶级斗争嗅觉比狗还灵敏的女教师正捧着课本在讲台前朗诵课文，课堂还和往常一样秩序井然。平心而论，女教师的课很受学生欢迎，班级的纪律也搞得不错。母亲曾对我遗憾地说，可惜她没把心思放在正地方。文化大革命运动已进行三年多了，我奇怪自己历经那么多苦难还是磨不掉读书的念头，心跳又一次加快。有一个孩子发现我扒在栅栏上，打起手势要我滚蛋，我不理睬他，双手更紧地抓住栅栏，如饥似渴倾听着读书声。我听着，听着，觉得非常伤感，一种悲愤之情涌上来━━“我要读书！我要读书！”一个声音由远而近传来，愈来愈响亮，愈来愈激昂，震人心魄。那是灵魂的呐喊，从几千年前传来，穿过苦难的岁月，一直传到每一个孩子的心灵深处。像挡不住的诱惑，虽时强时弱但始终存在━━“我要读书！我要读书！”我想呼喊，我想痛哭，我想发泄胸中的不平。是的，我流泪了，泪流成河。忍辱、挨饿、受压迫、被殴打，惶恐不安都不在话下。但是为什么？到底为什么？造反派为什么不许我读书，甚至连那些应该用于学习的时间也都被剥夺了？我同样是个孩子啊！这种不幸的处境，难道会永远继续下去，永远摆脱不掉吗？！

　　我如痴如醉地骑在栅栏上听着，心潮汹涌澎湃，激动得要命。我知道自己是在进行最后的努力，并没有放弃心中的希望，竟身不由己地翻过栅栏跳进院子里，弯着腰，爬到了教室窗下，双手抱住膝盖闭上眼睛倾听。没人知道我美得像童话，过去也一直不曾想到，和同学们在一起上课真幸福，这种欢乐无法抑制，吸铁石般吸引着我，简直幸福极了。其实，我只是化做了自己的幻影，在思想上神游了一圈，放纵着想象。像一只小鹰远离开大地，在蔚蓝的天空中孤独地翱翔，渴望能够拥有这短暂的幸福，人仍然扒在栅栏上一动没动。

　　下课的钟声响了。

　　有几个顽皮的孩子首先跑出教室，冲我吼叫：

　　“滚下去，反革命分子于艾平！”

　　一阵石头弹雨打在我的身上、头上，人向后仰去，四脚朝天摔在地上，涌出教室的学生拍手大笑。我顾不得揉自己的脑袋，那些孩子已爬上栅栏来抓我了，我爬起来落荒而逃，等他们跳下栅栏早没影了。那个下午直至黄昏，我没有回家，而是躲在一个草垛的后面痛哭不已，是那样的无助。我难受极了，觉得非发泄不可，一边哭一边用脚踢着草垛，撕扯自己的头发。我知道自己为什么哭，也从没哭得如此伤心，我在浪费我的时间，我在消耗我的生命。“我要读书━━我要读书━━”那是我久远的梦啊，却与我渐行渐远，变得遥不可及。