这期间,祖母一边听孙子说话一边在烘焙蛋糕。祖母问孙子是否愿意品尝一下,男孩欣然答应。
“来,喝点豆油吧。”祖母舀了一小勺食用油递给孙子。
“讨厌!”男孩摆手拒绝。
“那么就来两个生鸡蛋吧。”祖母又微笑地送上两个生鸡蛋。
“太恶心了,奶奶!”
“那么,你愿意吃点面粉吗?或者来一点发酵粉?”祖母问。
“奶奶,您这是怎么了?我都要吐了!”男孩开始抗议。
“是的,这些东西单独品尝起来味道很差,甚至难以下咽,但是,把它们用恰当的比例混合起来,并用正确的方法烤制,就变成了香甜可口的蛋糕。”祖母停顿了一下接着说,“上帝的做事方式也一样,很多时候,我们会抱怨上帝为什么让我们经历那么多苦难,可上帝知道,当他按照自己的顺序把困难排列好的时候,我们的美妙人生就开始了。”
男孩搔搔头,一下子明白了祖母的意思,他抱住祖母的大腿,笑着说:“奶奶,我知道怎么对付学校的生活了。”
“那么,你就能吃到美妙的人生蛋糕。”祖母把一个刚刚烘焙好的大蛋糕举到了孙子面前。
作者感言:生豆油、生面粉、生鸡蛋、发酵粉,每一种做蛋糕的原料都很不好吃,放到嘴里,都难以下咽,但把它们按一定量调和在一起并经过烘焙,就会变成香甜可口的蛋糕,这是生活常识;知识学习、能力训练、规则遵守、习惯养成,哪一样做起来都很不轻松,都需要付出艰苦,但把它们集于一身并坚持不懈,人就会成长为有知识、有能力、有道德的人,这是人生常识。故事里的老祖母,面对孙子的诉苦,用可知可感的生活常识告诉孙子,学校里要求他做的那些事情,就是人生的一样样原料,这些原料正如做蛋糕的那些原料很不好吃一样,做起来都很费劲,都要辛勤劳作,但只有坚持一件件做下去,就能做出又大又香又甜的“人生大蛋糕”。孙子领悟并接受了奶奶的用意,所以高兴地告诉奶奶:“奶奶,我知道怎么对付学校的生活了。”
这个小故事给我们两点启示:
启示一:人生是由多种因素构成的,而每一种因素的习得,都要支付辛勤汗水,天下没有免费的午餐,因此,要想活出精彩人生,就必须树立“没有苦中苦,难得甜中甜”“没有一番寒彻骨,哪来梅花放清香”的代价意识,并积极付诸实践,只有这样,才能摘下“蟾宫折桂”“金榜题名”的甜果。
启示二:具体、形象、生动的生活教育,往往比生硬的理论说教更有力量,更能打动人。
顺便说一句,故事里的老人,一定是位很有学养的基督徒,不然,她说不出那段富有哲思的基督教语言。
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