大学毕业后在社会闯荡了几年，没有什么名堂，黯然失落的回到了家乡，改行做了教书匠。

　　为什么会改行，又什么非要转行到教育，刚开始也不知所然，后来发现自己是真的喜欢并热爱这个行业。

　　教育的种子是在我还未上小学时，一次偶然的机会去学校找哥哥，看到墙上的标语，仗着自己认识一些字，看的似懂非懂。“人类灵魂的工程师”这几个字当时的自己并没认全，但觉得高尚无比，以后自己也要让人敬慕，成为一名老师。

　　后来上学，小学阶段本应是纯真无邪的度过，但我却遇到了一位对我影响“深刻”的老师，并从这时开始树立打击报复的心里——我一定要当老师，改变她当时的教法和做法，等自己桃李满天下时再向她证明当年的她是误人子弟。

　　再后来步入初中，真正的遇到了我人生的第一位导师，改变并影响着我的一生，从此以她为榜样，坚守自己的底线，并希望也秉持教育的理念成为学生学习上的助力帆船，生活上的得力帮手，心灵上的潜力润泽。

　　大学的校园象牙塔也并不是自己想象的那样纯洁，但毕业后就要进入另一个相对封闭的环境让我去教书育人的话又心有不甘，选择了进入社会大学流浪，希望这几年的流浪能为我再次进入教育行业做一个领航和参考书。

　　社会大学教给我很多很多校园里学不到的知识，但我不希望自己教出来的学生在进入社会前是一张洁白无瑕的纸，所以漂泊了几年，也求索了几年。在最好的年华流逝后我选择了回归校园，打点行囊迈向教育行业。

　　这次的回归，让我的教育情结更加浓厚，几十年的改革开放，是丰富了人们的钱袋，但精神信仰的缺失和教育的亟待改革已成为不可阻挡的趋势，在这教育改革大军的行程军里，我愿做实验者和改革者，因为怀着教育的情结。

　　儿时的报复心里随着时间的流逝早已消失的没了踪迹，惟愿自己的教育之路能找回自己的初心，惟愿这教育情结能得到自己的始终。

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