从明天起做一个幸福的人
冬日里昂扬的树木总在微微作响，暗绿残叶凄伶飘落。路边行人偶觉不忍伸手欲接那残破的孱弱身躯。可方才手指微露，便被那刺骨凉意逼得又硬是缩回了温暖衣袖里，只眼见那暗绿残叶徐徐陨落，然后摇摇头快步离开。其实现在的温度还不算太低，只是对于那些怕冷的孩子来说这天气已是足够冷了。可不管有多冷，也不管你有多麽的不情愿，该出门时你还是得出的。
我每个周末都会去一趟老师家里学习画画，这个周末也不例外。刚一踏出家门，便是一阵寒风迎面吹来。我瑟瑟发抖，身心皆颤。于是将身子蜷作一团，以期些许温暖。色彩，唉！我哀叹。
我的色彩画得很差，第一次画时画得心烦意乱。画完后老师却说以第一次画的人来说我已画得很不错了。听后心里觉得乐滋滋的，一扫画画时的阴郁。于是在心里盘算，下次一定要愉快的来画色彩。即使画出的仍是个四不象也一定要心怀幸福的去挥洒，创造出色彩斑斓。
从明天起要做一个幸福的人，开心的度过每一天！
告诉他们我的幸福
在那次之后我又去画了两次色彩，都是绿绿的苹果，画出来却也都是一副快要溶掉的样子。果然，我的色彩很差！虽然想要心怀幸福的来画，可是看到那样的苹果要幸福也很难。这一次我仍是选择了那青脆的苹果来画。在经过了一个半小时的小心异异的涂抹后，两个快要溶掉的苹果再一次浮现在我眼前。我有些气馁，彼时老师笑笑拿来一摞画稿说，看看该如何用笔。于是欣然接过来欣赏。老师抽出其中一张，指着画稿说，这种画最适合用来考试，暖呼呼的。我头也不抬的答，可是我比较喜欢冷色调的画。有一种冰凉。真是奇怪，怎麽我就喜爱冷色调呢？我也不知道，只是下意识的觉得自己应该多去感受些清冷。看完那些画稿后我提笔又画，百无聊赖之下将那翠绿苹果变为橙红。一笔笔涂抹上去，快速的涂抹下一个苹果竟缓缓凸现出来，有了些许生气。心底开始莫名的涌出无尽的欢乐，在内心里开始胀满胀满，终于承受不住，往外四溢开来。脑海里闪过无数曾经的温馨画面和快乐点滴。那一刻我想高唱幸福之歌将内心的喜悦悉数发泄。于是我将那些无法言喻的欢乐融入笔中，尽情挥洒着那幸福的斑斓色彩。这一次的苹果有了脆脆的感觉，暖洋洋的让人心情舒畅。虽然同学说她生平从未见过如此怪异的苹果。我也不甚在意，呵呵笑着碰碰她并对她说，呐呐，现在的我很幸福哦！分你一点好了。
我很幸福！那麽幸福！
陌生人我也为你祝福
在快从老师那里回家之前我蓦地想起自己的素描铅笔早在一个月前就已用完，于是渡至里屋找师母买笔。一个孩子蹬蹬两下跑至我与师母面前笑说，你画画把自己都画花了。我愣了一下，又看了看说，没啊，哪里？他答，脸上。刹时我心惊！原来有些事我终究是无法释怀，尽管已努力多年。师母听了也有些怔愣，呐呐答不上话来。只一瞬的惊愕我便恢复，笑笑对那孩子说，那是长的。长的？孩子有些疑惑，愣愣重复。彼时师母回过神来，急急答到，那是正常的。我本正想回答那孩子这是一种病，被师母这一答我反倒是哭笑不得，弄了个不上不下的局面。硬是将到口的回答又咽了下去。师母那么急切的回答，恐是怕我受伤。我不懂，孩子又道。这次师母不再搭理那孩子转而向我询问，你要哪些笔？被这样一问我也就未再回答那孩子的问题，只对师母说出了我要哪些笔。
其实4、5岁孩童的童言童语本是无心，却也正因无心才最是伤人。那时若师母莫要如此闪烁，我恐都是好过些的。虽然明知师母本是一片好意，却也不禁有些小小难受。人心总无法完美，总有些丑陋，我亦同。但我仍心怀感激，感激师母怜我的一番情谊，也感激那孩子的童言无忌让我勇于面对。
我时常在想，如若自己无法得到幸福的话，那么至少我希望我周遭的人们可以得到幸福。我认识的人也好，不认识的人也好都希望他们可以幸福，并让我看见他们的幸福。那么这般，无法得到幸福的自己也是可以幸福起来的。
陌生人我也为你祝愿，愿你在尘世里获得幸福！
面朝大海，春暖和花开
我从老师家离开后便马不停蹄的赶赴学校上周末的晚自习。课堂上我做笔记，做试题。回家后又忙着看动漫，听资讯。终于在接近12：00时停了下来，放上一盘CD开始休息。
静谧而漆黑的夜，只有音乐伴着思绪在流淌。
今天的，曾经的那些已逝的过往，定格成张张画面从脑海中忽闪而过，快得让人看不清什么。伸手去握，却惟有满室空荡。
蓦地脑海里就凸浮出海子的那首《面朝大海，春暖花开》。本尽是些美好诗句却流露出深深的忧伤。
现实从来就不曾允许人们只面朝大海，春暖花开。就好比现在的自己是无法在现实里寻找到那画纸上的橙红苹果般。那个期望自己能永远只面朝大海，春暖花开的孩子！那个在透析了生的美好仍执意的走向了死亡的孩子！他曾有的绝望在这一刻排山倒海扑卷而至，将我瞬间湮没其中，连惊叫都不及。只有泪水止不住的下落，缓缓渗入心底微微发凉。终归只是无声，那麽苍白。或许现实从不曾纵容人们只面朝大海，春暖花开。但我想，在我可以时我定是会固执的让自己只面朝大海，春暖花开的。
海子，孩子。面朝大海，春暖花开。喃喃念着那个名字，那些字句我恍然入睡。
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