小屁孩是对我自己的称呼，比较调皮，之所以叫小屁孩，是因为在室友的影响下，自己变得活泼了一些，且回忆以往的自己觉得小屁孩更适合描述自己（不懂事）。
小屁孩在上大学前很孤独，不敢深交朋友，因为小屁孩曾经受过伤。小屁孩在上小学时下课必须立马回家干活，少与小朋友结伴同行，五年级时好不容易交了两个好朋友，小屁孩和她们玩得很开心，但这一年小屁孩的成绩下滑了，朋友超过了她，她挺苦恼的。六年级时，更苦恼的事降临到她的头上，她与两个好朋友的关系变了，她遭受到了嫌弃。才六年级的小屁孩就失去了天真，她开始回归孤零的状态，学期结束，他又坐上了全班第一的座位。可怜的小屁孩以为只要自己是孤军奋斗就能成为第一。
上了中学，小屁孩认定了一个人才是自己最好的状态，上帝似乎认可了她，他在初中三年都是学校的尖子，可惜他未得到过第一。小屁孩心里还是能认可尖子这个高度的，但她不知道她其实什么也不是，这种自我感觉良好的心理慢慢的侵蚀了她。
直到高中，小屁孩才慢慢清醒，但她在醒来的过程中挣扎了，以至于伤害了周围的人。
初中升高中，小屁孩高一是在实验班，刚入学，小屁孩报着与人友好相处的态度到学校，小屁孩算有一点觉悟，是的，但是现实就是现实，小屁孩看不起一个室友的行为，与她吵翻了，与人处理不好关系也就算了，小屁孩的成绩也一直下跌至全年级200多名，这对她来讲完全就是一个打击。（从此，她都没几次真心地笑过）
高二分文理班，小屁孩跟人说“我要是再和她（与她吵翻了的室友）一个班，我就要求换班”，还好小屁孩进入了一个新集体，并且还有初中时的老友，但是她不开心呀，他是从实验班分到A班的，而老友没有，她们原本就是在A班。强烈的好胜心督促小屁孩去学习，她赢过一阵子，但后来又败了，她却将原因归结于自己所处的环境（同桌），而不去反思自己究竟错哪了。于是，她开始想找一张桌子，一个人坐没有同桌，班上学生人数恰巧是奇数，这一巧合让小屁孩想一个人坐的愿望更加强烈。（她却不知自己逐渐走向深渊）。
高三，就是那个所有人都在为了高考而拼搏的时间段，小屁孩却在想她那没有同桌的座位，她变得更沉闷，让同桌感觉小屁孩不喜欢她，小屁孩以为这样同桌就会搬走，他就可以一个人坐了，同桌没有这么干，她则变得更生气，就这样，同桌关系变得很冷淡。后来，同桌不得不走了，但只是和他人换了座位，小屁孩无理的愿望落空了。（但她却不死心）
在高考100天倒计时，她为了让新同桌离开，写了一个令人很气愤的纸条给同桌，纸条上说到“是时候该走了，当初你没坐的地方了，说暂时和我坐，我当时以为你找到座位就会走的，所以才让你坐这的，这个位置本来就不属于你，你还是另找座位吧。我只能说句抱歉”。这段话让同桌哭了一天，很多人在猜同桌怎么了。（同桌很活泼，在班上人缘很好）她除了跟两个闺蜜说过这件事外没跟别人说过。我很感谢她，尽管我知道至此班上同学对我更冷漠，小屁孩看似满不在乎，心里却在开始怀疑自己的路是不是走错了，但她对此绝口不提。
小屁孩高中喜欢过一个人，她没向任何人提起过，她与他就有一次交流，她天真地以为从此他们就可以做朋友（普通朋友），但她没勇气于他再次交谈，所以他们还是像陌生人一般。
小屁孩毕业了，她走得很干脆，没与同学留下一张照片，一个联系方式。
上了大学，小屁孩不想留太多遗憾，所以她通过QQ条件查找了一下喜欢的人的QQ，可惜她没有找到，一次机缘巧合找到高中班群，她匿名问了管理员他的QQ，得知这一消息的小屁孩欣喜若狂，她迫不及待地加他的QQ，但是她却用了匿名，他没加她，尽管后来小屁孩进了班群，证明了身份，当她再次请求对方加自己为好友时对方拒绝了。
直到这时小屁孩才彻底清醒，不是所有的事都按自己的想象进行，也许自己的感觉只是在欺骗自己罢了。
小屁孩查看了班级照片，发现100多张照片中却没有自己的身影，小屁孩只能感慨到其实自己什么也不是。
时间回不去了，小屁孩的过去怪不了别人，只是小屁孩心理作祟而已，小屁孩自以为自己很了不起，强烈追求成功让小屁孩逐渐迷失了自我，在本该开兴快乐的时期变得冷漠无情。
上了大学，小屁孩才更清醒，这里人才济济，小屁孩根本不值一提。但是小屁孩遇见了更好的自己，小屁孩活得很正能量，小屁孩终于明白，活着应该快乐，活着应该有一个伴。成绩不代表一个人活着的质量，更不代表一个人的全部，内心的喜悦，平和才是一个人该追求的。
以前，自己犯了错误，伤害了别人，也让自己活在乌云下面，现在，我感谢高中把我变成一个“无能”的人，感谢大学，让我更好地认识自己，不再错下去。
同时跟那个乌云下的小屁孩说一声对不起。
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