自古就有“道听途说”一词，语言是一把双刃剑，能带来情话，不会在你身上留下伤痕，却能在心上投下永不散去的阴影，甚至毁掉一个人的一生。
01
D是我的小学同学，个头不高，平头，皮肤很黑，看上去就是一个老实的小男生。
他最喜欢在英语老师的课堂上踊跃发言，虽然他英语成绩不怎么好，但总能成为大家英语课堂上的活宝，逗的大家一乐一乐的，英语老师还很年轻，就像一个大姐姐一样对他好，天热的时候会带他去办公室吹风，天冷的时候会从食堂递给他一块热气腾腾的红薯。
后来，班里有个女生嫉妒他被英语老师宠爱，尾随他放学回家，发现了他的家境。第二天上学，消息在班里炸开了锅，“以后别跟他玩了！他是小偷的孩子，我前几天放抽屉里的文具袋，没准就是他偷的！”
伴随着那个女生的大喊大叫，知道这件事的同学一传十十传百，渐渐地整个年级都知道了。虽然那个时候互联网不发达，但是人与人之间的传播也是可怕的。
全年级只有英语老师护着他，可没过多久，“小偷”的称号传到了年级主任耳朵里，让他在国旗下站了一上午。
起初，老老实实的他还不明白究竟是怎么回事，后来那几位女生故意在他进教室时，大声说道：“英语老师最讨厌家里人是小偷的孩子了，永远学不好英语，长大了也没人要！”
那天，坐第一排的我清清楚楚记得D听到这段话的反应，他站在教室门口咬了咬嘴唇，背身走过去，墙上留下了三条深深的爪印。
D第二天没有来上学，第三天也没有，期末考试结束后，英语老师被调到了省城工作。
新学年开学，我在人流中隐隐约约看到了D，他还是那么瘦，个头冲高了一点，校服的肩膀上沾满了灰。
D离开的这一年，跟随哥哥去了南方做木匠，但一想到英语老师对他那样好，他不应该这样，于是他回来了。
英语老师再也回不来了，可同学对D的嘲笑至今还盘旋在学校操场的上空。
直到今天，D也一直没有从小学那段岁月中走出来，他觉得那就是一场恐怖的梦魇。
02
迄今为止，我都很讨厌那种当面伤人，虽说有时是无意，但人的价值感、个性特征，以及诸多的心理伤害，很多时候是在语言潜移默化的影响下形成的。
我的小学女同桌是关系户，在班上老师宠着，娇生惯养，男生看了让步，女生看了巴结，无人敢惹。
直到有一天，班主任做了一个很奇葩又很无聊的测试，事情的起源是我不小心将她刚买的白色橡皮碰掉地上，沾了灰，她发现后就当面给老师打小报告，然而这位女同桌还嫌不够闹跟老师说：“老师，你做个测试嘛，看看班上都有谁讨厌他嘛。”
于是班主任从了她，随口来了一句：“来，我做个统计，全班有谁很讨厌他的请举手。”话音刚落，这个女同桌立马拉帮结派，“快举手，我请你吃奥利奥”，“快举手，还想不想到我家玩电脑的”，“如果你不举手，别怪我不客气”。……结果她真拉了一堆同学。
全班69个人，69双手，大概陆陆续续有40双手举了起来，我偷偷瞥了一眼，几乎全是女生，还有几个gay里gay气的小白脸也举起来了。
举手的人有些是和我玩的好的，还有的则是不清楚情况的。
知道“想钻进门缝”是什么感觉吗？
我当时的心情，真想冲出教室门外，冲进操场，冲出校外，冲回家里。
时至今日，那些嘲讽又容易煽动在场同学的语句，我依旧记得清楚，我真的很伤心很难过。后来，我特别讨厌那些随意在公共场合施加神态，动作，甚至咄咄逼人的气势，当着另一个人面抱着开玩笑的态度随意的调侃。
03
语言看似无形有时像一把锋利的匕首，恶意用来嘲讽、传谣的人比匕首还要冷，还要可怕。
时代不一样了，哪怕你是诺基亚按键机骨灰粉，你还是会用智能机，聊天工具功能越来越多，表情包斗得一个比一个666，却比不过相逢一笑泯恩仇，比不过相见时难别亦难，比不过一个深深的拥抱。
人可以获得光明正大。但也要时刻注意头顶，冷不防会被别人泼一身泥巴。不过，即使那样也能坚持走下去的话，总有一天泥巴会干燥掉落的。
自媒体时代，请不要随便相信听来的，传来的，看来的，这也难怪为啥会有这么多愤青，包括我。
晚安，早点睡~
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