支教的第三天，不知不觉间我已经掌握到了与学生相处的关键，能与学生打好师生关系了。，孩子们也渐渐地不像之前那么调皮，知道要听师言、从师道了。我想这就是所谓的没有教不好的学生，只有不会教的老师吧！

　　早上，上的是语文课。今天给孩子们讲了一些成语，并且让他们观察数字猜成语，以增强他们对这些成语的了解。结果孩子们都很聪明，在老师的提示下都猜对了。下课的时候还都围着我问我一些别的成语，看得出他们对知识的渴望和好奇，所以我决定了下节课要根据他们的基础教给他们一些更多更加有趣的语文知识。

　　下午的第二课堂，同学们根据自己的兴趣爱好选择了不同的项目，有的是手语，有的是武术，还有的是小品。学生们感兴趣之余学习态度也十分认真。学生们只上了几节课，对有些动作、台词之类的都还不是很熟悉，时常出错。然第二课堂的老师们却不厌其烦地一次次纠正他们的错误，努力的引导学生做的更好！尽自己最大的努力去让学生有所收获。当他们取得某些出色的成绩时，更是由衷地为他们高兴。我想这就是一个园丁、一名老师应该有的样子吧！

　　临近黄昏，共建组为了让增加队员的生活乐趣，提高工作的积极性组织了别开生面的拔河减压活动，队伍之间以宿舍为单位进行比赛，最终的结果是我方大获全胜！不过，比赛的目的不是输赢，更重要的是从这次比赛中能够学到什么，能够收获什么！这才是开展这次比赛的真正意义！

　　感谢这场愉快的比赛，极大地加深我们队员对这个大家庭的感情，相信在这种和谐友爱的氛围下工作，我们“红土”会越来越好，越走越远。

　　撰文/蔡惠秀

　　来源/岭南师范学院“红土情缘”社会实践队

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