一

“老师，所有老师都走，你不走就好。”

小婷上一年级，大眼睛，瓜子脸，特别爱拍照，很会摆POSE，每次看到我都会缠着我“老师给我拍个照”。不仅我，其它队员也对这个上镜的小女孩很有好感。然而她却对我说出这样让我震撼的话。

作为新闻组的一员，我支教的课程很少，反而是为了写作素材经常跑教室观察孩子们，下了课和孩子们混，偶尔跟着班主任家访，自己也留意几个孩子的动态。本来以为我和孩子们接触少，没有建立像其它支教老师那么深厚的感情，没想到会收到这般郑重的话，让我差点泪盈于睫。

是因为帮你拍了很多照片吗？还是因为那天一起去公园，我们大手牵小手？又或许是因为送你回家？

我拿起相机放下情绪，来，让相机来留住我们最后的时光，定格最美好的回忆。

                     二 

“老师，你不要回家哦。”

看我们做了大桌饭菜以为我们要离开，小婷中午一直不肯回家，跟在我身边寸步不离。只要一秒钟我不在她视线，她就会担心我是不是走了。其实我们只是为了欢送三名提前离队的队员，迎接两名老队员的到来，所以做了大餐。没想到这群敏感的孩子，已经提前嗅到了分别的气息。

几乎所有的队员，一从忙碌的厨房走出来休息，就会被拿着本子要联系方式的孩子们包围。当我被他们围在中间，被七嘴八舌地问电话问QQ号码的时候，当我听到他们问“老师你们是不是走了就不来了”，“老师你们明年还来好不好”，我想笑一笑说些安抚的话，却发现连自己都安抚不了。孩子的眼神太热切太纯粹，怕无论真话或是美丽的借口谎言，都会灼伤他们。

于是我选择拿起星球杯，一起和他们分享饼干粒，像他们一样吃得巧克力酱都沾满嘴角，和着叽叽喳喳的童声笑得清脆。

（撰稿/林泓 来源/红土情缘社会实践队）

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