记得上世纪七十年代末刚恢复高考的时候，一个考试的作文命题，题目叫《钱被刮跑以后》。这篇命题作文的要求是，给出设定的一个场景：大集上，一赶集卖猪的老农将手里卖得的一叠面值十元的人民币被风吹走了......以此让考生来发挥想象力做扩写。

此篇命题作文的满分答卷记得故事结尾设计这样：

老农数了数失而复得的钞票，禁不住说：奇怪呢，怎么还多了一张？！

“是我的。”说着话一个戴眼镜的男子找上门。

原来啊，他只顾捡钱还钱，把老婆让自己市场上卖菜的十块钱也一起交到失主手里啦。

于是，大家在一阵爽朗的哄笑中散去。

这样的结尾设计，在当时那个年代无疑是令人信服的，因而也就有了作文的满分成绩。

时至今日，当改革开放的大潮风起云涌、催古拉朽三十年以后，上述命题作文中开头一幕场景再次发生在岛城某商业银行门前的时候，却没有了作文中戏剧的一幕温馨——被行人从大风中抢回来的一张张百元大钞多数装进了行人的荷包并溜之大吉，徒留给失主一腔无奈的悲戚。

改革开放三十年来，在物质上我们的确是富足了，但见高楼广厦、车马豪华、霓虹耀眼、朝歌夜弦......而物质的富足何尝不彰显出精神的匮乏，一切向钱看、什么不管白猫黑猫抓着老鼠的好猫理念无时不左右着人们的思想，在此思想观念中将别人被大风刮跑的钱抢来据为己有也就顺理成章了。

其实有识之士早也坦言：我们改革开放以来最大的失误是教育。既然如此，那么我们为什么不及早补上教育这门必修课呢？人家说我们一直在补着，不是么？一方面我们党适时提出“三个代表”、和谐社会理论，并深入贯彻学习之，而另一方面我们的部分干部却台上讲着“三个代表”科学发展、中国梦，台下大兴独断专行老子天下第一的封建土皇帝作风，更有甚者私下干着坑民、苦民、害民的罪恶行径；一方面我们的主流媒体大力弘扬无私奉献、爱岗敬业、尊老爱幼的中华美德，另一方面却又大肆渲染彩票暴富、香车美女、大款新贵一掷千金的最新时兴。

自相矛盾的宣传教育让我们的一代人或晕头转向找不着北，或匪夷所思茫然不知所措；而与此同时的官场腐败、社会道德败坏导致一些人的价值取向的扭曲和价值观的失衡，更让一部分人深深地坠入了拜金主义、功利主义的自私自利损人利己的罪恶深渊。

今天，当钱被再次刮跑以后，我们的孩子们不可能再有那样的作文构思，或许他们面临的作文命题应该是：当钱被人抢走之后......

不禁又回想起那丢钱者悲戚的神情：寒潮中，欲望的都市上空随着飘舞的钞票一起亢奋的那都是些什么？

赞(0)