“六一”快到了，我又要开始准备排节目了。每年学校“六一”的节目都是老三篇，数不清的鸭子（《数鸭子》），剪不完的羊毛（《剪羊毛》），道不尽的送别（《送别》）。不要怪节目不好，班主任太忙了，把事都推给音乐老师，音乐老师图省事，随便找一首音乐书上的歌应付一下。可这一推一应付，孩子门的童年就会出现空白。
　　
　　我希望孩子们在“六一”这天，能唱着自己喜欢的歌，愉快地过自己的节日。我在网上搜了很多歌，最后定下《天之大》，这首歌是歌唱母爱的，“天之大，唯有您的爱是完美无瑕，天之涯，记得你用心传话……”此歌旋律优美，感情真挚。孩子们也很喜欢。我要音乐老师教一下，可音乐老师嫌时间太短，排不出来。看到孩子们失望的表情，我不忍心，非要把这个节目排出来。我先把视频发到家长群里，希望家长让孩子做完作业后学唱，然后我又在教室的电脑上也下载了。
　　
　　做喜欢的事，劲头是最大的。孩子们下课都不出去玩了，对着电子屏唱着。家长们也很配合，只用了两天时间，孩子们就都会唱了。我决定加大难度，教学生做手语。我没有把握学生都能学会，就说，谁会做手语，就到前排表演。陶子琳、孟鑫雅学得很快，表情也很好。我把她俩放在最前面。
　　
　　没想到，晚上，安佳慧的妈妈打电话我，说安佳慧在家里天天练，动作都记得。我很疑惑，因为在学校，我并没有发现安佳慧会做手语。但我还是说：“我明天看看吧！”第二天，我要全班学生一起做手语，我偷偷看安佳慧，她低着头，夹着手臂，动作都没打开，我看不出她会啊？但是家长不会跟我撒这个谎吧？当安佳慧发现我在看她时，脸刷的红了。我马上转移目光。我觉得她很可能是害羞。我想了个办法，把女生全部叫到教室前面，自己练，而我却装着管男生，其实眼睛一直都在悄悄地注视着安佳慧。这招很管用，女生在一起，说说笑笑，你教我，我教你，不一会，你再看，安佳慧不拘束了，动作全记得。
　　
　　一个星期下来，我班的手语舞《天之大》隆重出炉，吴致恒和周觅赞领唱，全体女生手语舞表演，男生配唱。整个节目干净利落，有起有伏，有歌有舞。受到全校师生的好评。
　　
　　我觉得“六一”的节目表演得静不精致不重要，重要的是参与。是孩子们在活动中找到快乐和自信。对待不同的孩子，教育方法要不同，有的孩子要远距离地教育，当你靠太近，她反而不适应，会紧张。老师就应该给他空间，让他自己学习。像安佳慧就属于这样的孩子。

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