高中英语课本中有一个英文句子，直译成汉语为：“我们没有一个人是完美的，我们大家都可能犯一些错误。”这样翻译，虽然没有遗漏一个单词，但译文冗长、拖沓。有个同学则译成：“人非圣贤，孰能无过。”这个成语简明扼要，非常贴切地表达了句子的原意，又把中西语言文化很好地结合了起来。而我们有的会议，领导作报告，一项工作安排，长达几个钟头。而且主管领导讲了，部门领导还要讲；书记讲了，行政长官还要讲。如毛主席所说的，象“懒婆娘的裹脚，又臭又长”，使听的人厌烦，工作落实起来也疲沓。

有的领导干部语言粗野，就如同占山为王的土匪，没有经过正规培训一样。河南省某乡长在所辖的一个村小学建校集资款中提走两万元去联系“希望工程款”，“鱼”没钓到，“饵”也变成十一张吃喝发票到该村冲帐。致使该校主体工程建成后，在风雨中飘摇了两年，师生们深受其害。某记者把这事捅穿了，中央电视台《焦点访谈》节目曝了光。该乡长竟在电话中破口大骂，与山大王又有什么区别呢？还有某地的“三盲院长”，其所作所为更是令人发指。

有的领导不讲政治，不学文化，只是一味地创造“新奇”的语言，“漂亮”的词藻。有位市委书记带领百余名干部到全国一个模范村学习参观归来，竟在全市科局级以上的干部大会上大发感慨：“马列主义加上秦始皇就等于毛泽东思想”，可谓独具匠心，一鸣惊人。只不过稍微学过政治、历史的人都会明白：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的继承和发展，决不是倒退，需倒退到秦始皇那个年代；毛泽东思想是中国共产党第一、二代领导人集体智慧和几十年艰苦实践的结晶，与秦始皇可有天壤之别啊！

有的领导干部讲话不合逻辑，没有哲理。前些年，发展乡镇企业，到处都是“跳跃式”、“跨台阶”、“超常规”。结果呢？到处是表上作文章，夸夸其谈；到处是重复建设，产量是有了，却没有销路，没有效益。试想一下，田径比赛中的三级跳远是“跳跃式”吧，可跳了三次还不是得坐在沙地里，几乎没有人能站得起来，比赛中三级跳后是终点，我们的社会主义建设可永远没有终点啊。几级台阶在前，一步也许能跨过去，可是否能收得住脚呢？“超常规”就更不用说了，“常规”就是客观规律，违背客观规律办事，结果可想而知。本义的“跳跃式”“跨台阶”“超常规”倒是小事，大不了碰到悬崖峭壁，遭遇惊涛海浪。但关系到国计民生的大事也能如此跳跨超，如此违背客观规律吗？现在又经常听到“强行统一思想”之类的话，思想属于意识形态范畴，“通不通，三分钟；再不通，龙卷风。”形式上是统一了，可真正的“思想”是否统一了呢？我们党内组织原则上的三服从——“少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央”在强调服从的基础上对于一时思想不统一的也可持保留意见，这比靠“龙卷风”来“强行统一思想”更符合客观实际，也更有工作效果。

某些领导干部体现在语言上的上述表现，归根到底是他们的政治修养不高，正气不足，文化素质也有待提高。有些人政治上不坚持原则，没有党性，对辩证唯物主义和历史唯物主义常识都弄不懂，才会有“马列主义加上秦始皇等于毛泽东思想”和“跳跃式”“跨台阶”“超常规”等种种没有政治涵养和违背客观规律之说。有些人正气不足，自己做错了还自以为是，置党和国家、人民的利益于不顾，才会有河南某乡长的“山大王”之举和“三盲院长”的横行霸道。有些人平时不加强学习，转变观念，“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山顶竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”作起报告来，套话说了大半天，还没有接触到实际问题，听众云里雾里不明就里；干起工作来，按部就班，磨磨蹭蹭，不务实际，不得要领。有了以上三种人混迹在我们党和干部队伍内，也就会带来党群、干群关系的紧张，也就会使党和政府的各项工作被动、脱节，于党、于国、于人民都会贻害无穷。

党中央号召我们的领导干部要“讲政治、讲正气、讲学习”。我想，“三讲教育”对于我们的各级领导干部的语言美也是一个很好的鞭策和加强。

1998年12月5日初稿于溪江

2015年2月26日修改于溪江

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