大家都知道，“的、地、得”是连接文章中词与词，字与字之间的桥梁、所以，用对“的、地、得”，是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法，并易记好懂，容易掌握，在此提供一组用法口诀供大家参考。
　　
　　（一）
　　
　　的地得，不一样，用法分别记心上，
　　左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
　　美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，
　　清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，
　　暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，
　　小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，
　　
　　左边土，右边也，地字站在动词前，
　　认真地做操不马虎，专心地上课不大意。
　　大声地朗读不害羞，从容地走路不着急。
　　痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题。
　　勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。
　　
　　左边两人就使得，形容词前要用得
　　兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢。
　　青青竹子长得快，参天大树长得慢。
　　清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚。
　　欢乐时光过得快，考试题目出得难。
　　
　　（二）“的、地、得”快板
　　
　　的地得、的地得，用作助词都读de.
　　作文写话用不准，朗读往往会念错。
　　有趣的活动、绿的树，活动是事，树是物。
　　事物前面用的字，朋友们都记着。
　　认真地想、快快地跑，想跑看摸是动作。
　　动作前面用地字，位置千万不要挪。
　　看得清，记得准，唱得好，飞得高。
　　动作后面用得字，补充说明要记牢。
　　
　　（三）“的、地、得”用法简要口诀
　　名词前面“白勺”“的”，
　　动词前面“土也”“地”，
　　形容动后“双人”“得”，
　　当作助词都读“de”。

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