我可不是一般的阿姨

明明是由我妈妈也就是他的奶奶（应该叫外婆，但他一直叫奶奶）带的，周末回去我发现明明已经开始会说简单的词语了，我就开始教他喊小姨。可能是之前他先学会了叫阿姨，可能是“小”这个字对于一个小孩子过于绕口开，也可能是“阿”这个字处于自然发声的原因，他总是叫我“阿姨”，不会发“小”这个音，我就一直跟他重复是“小姨，小姨”，他很平静的看着我张开小嘴喊了句“小阿姨”。令我哭笑不得，不过总算是有进步的，我知道他能明白我的的意思，我蹲下来认真的看着他说：“我可不是一般的阿姨哦，我是小姨，最特别的阿姨。”再后来他终于学会叫“小姨”了。

可能人在掌握了语言能力后，说出任何惊人的话都会觉得自然而然，就像一个刚出生的婴儿，你不会因为他哭而感到奇怪。可是对于一个不会讲话的婴儿开口讲话，哪怕只是简单的几个字，都充满了神奇和新鲜感。你永远不知道他在想什么？他什么时候记住的这个词？又是怎样想要讲出来？我很好奇这么小的孩子他对外界的感受是怎么样？他听到的这些声音心里在想什么，是不是也想要表达出来？他知道该怎样表达吗？他能知道他讲出来大人会懂吗？学习语言的能力真的是充满了神奇！

后来明明会说的话越来越多了，而且每次都会发现他讲一些新的词语。这让我又吃惊又兴奋，满是惊喜不能形容与万一。 某天回家后他拉着我到餐桌边，开始仰着头对我说话，大概是怕我不懂，他一边结结巴巴的说，一遍还手舞足蹈的演绎示范，小手一下子摸摸自己的头，一下子又摸摸桌沿，我看看他的头顶，有一条清晰的疤痕，总算是明白了，意思是他上次在凳子上不小心摔倒了，头撞到了桌沿，还有一个疤。然后循环重复了七八遍，而且看见一个人就讲一遍，我妈妈看见了故作严厉地对他说“郭煜明，你又在跟大家告状啊”。天啊，明明居然会完整的讲述一件事情了哦。我一直抱着他，狠狠地亲他，“明明，你怎么这么乖啊，你都会讲话了哦。”他一定是感受到大家的赞美，他的表情又兴奋又羞涩，笑眯眯地看着我们，那是在察言观色。 一副又想笑又要谦虚的表情，抿着嘴巴憋着笑得好害羞。这是一个小孩子对大人世界的观察和自我表达以及得到反馈后的喜形于色。

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