在写读后感《散文难得像说话》一文时，我就被《苗得雨散文》三集中<命运之缘>、<一双双大手的扶持>所震动，感到这里边有一种精神，一种情愫在牵拉着我，这就是报恩。但要写一篇文章似乎又理不出头绪来，于是一直徘徊在难以割舍当中。正在此时，电话中传来苗老以78岁高龄数日写出一万余字的散文《六登孟良崮》的讯息。电话中苗老那喜悦的心情仿佛给我出了一个题目，感恩，是文学创作的原动力，也找到了苗老78岁笔耕不缀的那股劲头是哪里来的答案。
为了证明我这个命题，我不止次的重读《苗得雨散文》三集，从这一集中，我们得知苗老之所以成为名扬全国的“孩子诗人”，首先是得到了当时《鲁中大众》社长宫达非的发现，并安排牛玉华编辑具体培养，使一个当时在5000多名工农通讯员中排名2000多的苗得雨一花独秀，这里边自然少不了苗得雨自身的颖悟、执着、奋斗，但伯乐在任何时候都有改变命运之功效。文中苗老坦承“能够得到领导上有组织地培养，是多么难得的幸运，不然的话，虽然我有坚持写作的兴趣，但只能是农村文化活动的平常一份子，即使夭折不了，也不会走出家乡那片天地”。感念之情溢于言表。从于寄愚部长的汇报，高克亭书记的表态“这个孩子要培养”，到牛玉华的两篇介绍文章先是延安《解放日报》发的电讯《十四岁的孩子诗人——苗得雨》，后是发在《浙江日报》上的《介绍从工农通讯员到孩子诗人苗得雨》一万多字的长文就把苗得雨推到了应有的位置，应该说成了全国青少年学习的榜样。这是从正面来反映苗得雨的成就。当苗得雨1949年赴京参加全国第一次团代会，有人帮助苗老写诗未经苗老同意便朗诵捅了漏子时，苗老受到委屈和不公时，又是当年的县抗联主任，后来的省委书记李子超秉公直言“这个小伙子，我了解”，制止了不该发生的事。读到这里，那个蒸蒸日上的时代，那些大公无私、公而忘私的共产党员，领导干部化作春泥更护花的编辑跃然纸上，一代群英皆呈现眼前。那个时代不仅成就了一个孩子诗人，也让我们看到了共产党、八路军为什么会一往无前，无往而不胜的。联想目前，新闻、文学单位某些人的假公济私、待价而沽、认人不认稿、认钱不认人的不正之风，真让人有一种时过境迁，怀念当时共产党员的酸楚。意犹未尽，顺着这条线找下去，我又发现了《苗得雨散文》二集中苗老写的<访师记><玉华老师帮助我>，从这里我们详详细细看到了苗得雨那颗滴水之恩当涌泉相报的心，一颗闪亮的心。
凭心而论，每一个人的进步都不可或缺的遇到伯乐，古亦如此，今亦如此，但是许多成了名的大家，除了毛主席对徐特立提到过“你过去是我的老师，现在是我的老师，将来仍是我的老师”。臧克家不忘《老哥哥》《六机匠》，艾青不忘《大堰河，我的保姆》，在文学界，有几人提到自己得到别人的奖掖和提携呢？他们一饱忘了百年饥，一出场不是信口雌黄、目空一切，就是三缄其口，只有过五关，没有走麦城。像阿Q一样怕人揭开自己的伤疤。而苗老却不这样，近50年了，仍念念不忘人家的功德，念念不忘自己的闪失，和盘托出，毫不遮掩。他不仅一首首例举牛玉华老师给他改的诗，也一字不拉的述说牛玉华老师对他的批评。不仅写陶钝的友谊，也写陶钝调他进省文联，不仅写北京文讲所田间、丁玲、艾青等人对他的教诲，一篇《无法投递的信》更把与诗人张志民的情谊写到了断人肝肠，从这些洋洋洒洒的感恩文章中，我仿佛看出苗老之所以宝刀不老，笔耕不缀，仿佛是带着一颗感恩的心，为报国恩去写《旱苗得雨》，为报党恩去战斗，为报自然恩写山水，为报祖母恩、父母恩而去吟诗。他是一个知恩图报的人，因而动力不减，于是使我有了这个题目——感恩，文学创作的原动力。
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