班级就是一个小社会
“妈妈,我们×××太偏爱她女儿×××了”?
“为什么有这样的看法?”
“很多地方都可以看出,反正我的同桌×××也是这样认为的。”
“比如……?”
“第一个星期升旗仪式,在确定主持人的问题上,×××老师说本来×××(老师的女儿)也是可以的,只是主动把机会让给其他同学的。昨天,评选学习榜样,×××老师也这样说,她这话听起来让人觉得很不舒服。”
“是不是因为你被选上了?”
“同学们投票评选确定,公平公正啊。”
“天下哪个父母不爱自己的孩子?谁都想让自己的孩子有更多的锻炼机会,其实是可以理解的,不必大惊小怪。”
“妈妈,如果你是老师,你会这样说吗?”
“从内心来讲我很爱你,但或许我不会采取这样的方式。”
“×××老师以为我们不懂她的做法,其实她就是不甘心其他同学有这样的机会,真要同学们选,×××(老师的女儿)未必能选得上。”
“不必计较这些,实力才是最好的证明,只要实力在,老师和同学都会心服口服的。”
“我不是说我自己,只是觉得×××老师的做法欠妥,让人觉得不公平,伤害了同学……哎!还要等一年才会是邓老师做我们的班主任……”
“妈妈,你为什么不去做我们学校的老师呢?”
儿子的话,让我无言以对。开学一个月来,儿子第一次提及语文老师调换后的一些情况,以前我是有担忧的,但只是局限于儿子对教学方式的不适应,没想到他的内心会受到这么大的冲击。看来,一个小小的班级,只要有成人参与,就会变得不再单纯和洁净,宛如一个小社会。面对这个小社会,作为学生家长的我,很茫然。
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