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《杏坛魂》(下)之四

时间:2012/8/30 作者: 吴子璟 热度: 66670

尊敬的编辑先生:您好!    今寄上《杏坛魂》()之四,恭请审阅。

 

四、 开学典礼

 

早晨,太阳从东边的升起,金色的阳光泻在这渐渐苏醒的山村。浅蓝色的天空飘着几朵白云。阵阵清风畚山口送来,亲吻着人们的脸庞。山里的空气就是格外的清爽怡人。

今天是个好天气,今天更是个好日子——是三江私立学校开学的日子。全校十五个班级,四百六十多名学生与教职员工,齐刷刷地排列在学校的操场上。后面还有一些被邀请来的家长,也有的是特地、或是路过来看热闹的村民。

主席台上,县教育局、西溪乡的领导作简短的贺词后,陆自为校长正用那洪亮的声音作着开学报告:

“本地的各位领导,乡亲父老们!早在上世纪三四十年代,伟大的人民教育家陶行知先生在生活教育中就提到了乡村教育须实现的五个方面:康健的体魄;农的身手;科学的头脑;艺术的兴趣;改造社会的精神。这对于我们今天的学校仍是合适的。所以,本人来此地开办三江私立学校,本着‘促进学生全面发展,提升整体素质,引领本地文明开化,进而推动整个社会进步’之宗旨。为实现该目的,我们首先必须‘健身心’。强健的身体,健康的心理,乃为人们从事其它一切活动的物质基础。若无健康的身体,道德践行必将受到一定的限制;而无健康的心理,更难以形成优良的品德;没有了身体的支撑也难以精益心智、练习技能;不健全的身心也无法享受现代文明的成果,不会给自己、给家庭带来幸福……故而培养身心健康的新一代,是本校的主要目标之一。其二是‘修德行’。‘ 私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。’若无优良品德的充填,健康的身躯也不过是一具无灵魂的躯壳。且身体越强健,越能成为当量越高的定时炸弹,不知何时会发生危险事故。所以培养具有优秀品德,能依法而行,循章而为,既关爱自己,又关爱他人、关爱社会,文明礼貌,乐意助人,主动承担社会责任的新一代,也是本校的重要目标之一。其三是‘增才智’。要跟上时代的步伐,运用先进技术,需要我们努力学习现代知识,掌握技能;要发展家乡经济,改变贫困生活,昌盛繁荣国家,需要我们有聪明才智去开拓创新;欣赏高雅艺术,享受现代文明,实现个美好生活,也需要广搏文化知识的支撑;‘用科学的方法去征服自然,美术的观念去改造社会’当然离不开科学文化知识……所以培养具有聪明才智的新一代,当然是本校的重要目标。而当今社会飞速发展,人们间的交往日益密切,就算是在我们这山村里,也不能再过那种鸡犬相闻,老死不相往来的封闭生活。当今开放的时代,全球化趋势越来越明显,社会竞争越来越激烈,这就需要我们新一代既要勇敢竞争,更要善于合作,取长补短,谋求双赢……故培养拥有合作精神的新一代也本校的目标之一……

有人把德、智、体三者比作三种产品:身体不好是废品,智力不好是次品,而品德不好则是危险品,这不无道理。而我则更愿将本校比作一辆汽车:这身体犹如汽车的发动机,无它也就无谓汽车了;而道德则是汽车的方向盘,无它则危矣;而才智是汽车开动所需的能源,若无汽油等能源,这汽车也最多只是让人观赏的物品而已;再说这合作,乃如汽车的润滑剂,无润滑油,气缸会涨死,齿轮打坏,零件会磨损……只有发动机、方向盘和汽油、润滑油等良好、充足,这辆汽车才能安全、快速、高效地向前奔驰。所以,一个人只有‘身体、德行、才智、合作’四者相互协调、和谐发展,才能成为于家、于国、于人类有用的人……‘健身心,修德行,增才智,善合作’便是本校之目标也。

作为三江学校的教师,理应严以律已,克尽职守,德行上为学生之模范,知识上为学生之师长,生活上为学生之朋友,关爱上如学生之父母,诲人不倦,敬业奉献……

作为三江学校之学生,你们应该清楚地认识到,不是为家长而来读书;也不是为老师而来求学。而是为你自己的健康成长、幸福生活而来学习的,是为发展家乡经济、改变落后面貌而来读书的,是为国家的兴盛、社会的进步而来读书的……

作为三江学子的家长,我也给你们提些要求。常言道:家庭是人生的第一所学校,父母是子女的第一任老师,一个家庭人员的言行举止对孩子有潜移默化的作用。相互关爱、和睦相处、民主开化的家庭环境有利于孩子完美人格的形成。所以你们要以优良的品行,正确的方法教育孩子,学校也将尽量给予你们方法上的辅导。教师、家长多沟通、密切配合,之所谓一切为了孩子,为了孩子的一切……

三江学校的大门是敞开的,欢迎乡亲父老、兄弟单位、上级领导、社会贤达、特别是专家学者莅临指导。校长信箱就挂在这教学楼的柱子上,真心欢迎全校教职员工提出批评、建议,我将虚心接受,有则改之,无则加勉。择善而从,诚意致谢。我们今天的开学典礼,也作为学校的第一个开放日。典礼结束后,会有老师带你们参观学校,若需改进之处,尔等可向带队老师或本人直接得出……

最后我把我的愿望,把对这三江学校的希望,凝聚在下面的这首校歌里。”陆自为站直了身子,挺胸抬头,激情地朗诵起来:

“山路弯弯,水流哗哗,

红砖碧瓦,早露晚霞。

山村娃,在学堂,

修身健体增才华。

荡涤愚惘,文明开化。

小树他日成栋梁。

殷我畚山,兴我中华,

时代使命,我三江师生勇担当!”

诵毕,陆自为走到台前,深深地向台下鞠了一躬。台下响起阵阵掌声,许久许久……

 

 “陆校长。”一位皮黑肉糙的山民走进了校长办公室。

“你是?”陆自为抬头问。

“我是八年级张国兵学生的爸爸。”黑大汉说。

“请坐,你有何事?”校长起身为山民倒茶。

“不用了,我真的不渴。”黑大汉忙劝阻说,“是这么个事:刚才那位老师带我们参观时,看见东边那条路中间有块凸起的石头。这条路是教室到食堂的必经之处,且学生去吃饭往往很性急,尽管这石头不高,但很容易绊上,留在中间总不在好。”

“是呀,我也觉得很会影响安全。造房子时我让几位师傅用大榔头敲过。可这石头连着山根,很硬,弄不掉。我还没想出办法。”

“我有个办法。我是南岭村的石匠,天天和石头打交道。刚才我细细地看了一会这石头,西北角有条隐缝,用钢钎从那儿打进去,然后一点一点地把它铲平。”

“这能行?”

“估计肯定能行。”黑大汉蛮有把握地说。

“那可太好了,那事就辛苦你了,张师傅。”陆自为很是高兴。

“过两天我再叫两个人帮忙,一定把它搞平。”

“那好,到时你们的工钱到总务处陈老师那里去拿。”

“要什么工钱?你为我们办了所那么好的学校,比镇上的还要好。我们为学校做事,是应该的。”

“干活拿钱,理该如此。”陆自为坚持说。

“刚才我们几个老乡在议论,在学校建造时,溪南村的老百姓帮过不少忙,而我们南岭村离得远了些,也没出过力,真有些不好意思。所以也该做点义务,这工钱是绝对不要的。”黑大汉坚辞说。

“你们山里人的善良我确是很有感触的,造学校时南溪村甚至有好些位妇女都有来帮助运土、搬砖的。所以在这里造房子比我们老家可便宜多了,光这工钱就省了一半多。”

“说真的,陆校长,最初听说有人要到这里来办私立学校,且是免费的,我们根本不相信。只知道私立学校收费很贵。我们这些穷山民的子女是根本读不起的。”

“按国际上的贯例,义务教育一般都是免费的。我想等今后国家有了钱,也会免费的,我只是先行了一步而已。况且我知道,到这里来办学,象我老家那种贵族式的私立学校是肯定办不成的。”

“我们也不太懂什么政策、制度的,只知道你来这里办免费学校,是大善事,我们很感谢。所以今后只要用得着我们的地方,校长你只要说一声就是了,我们肯定会过来的。”

“大家相互帮助。那块石头就拜托你了,我也不客气了。如果方便的外,到星期天你们过来弄一下,这样不会影响学生上课。”

“那好,我们老百姓也没有什么星期天的,到那天校长你只要准备好些茶水、一包香烟便可。校长你忙你的,我也要回去了。”黑大汉起身告辞。

“这饭学校里会给你们准备的,你们千万不要再自带了。”陆自为知道这里的山民干活时是自带饭菜的,所以忙关照石匠说。

“那好,我也不客气了。校长,再会!”

“张师傅,慢走。”陆自为将石匠送出门,心想:‘千难万难,发动群众就不难’,毛泽东的这句话还是很有道理的。

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