刚开始几天，小毕还能坐得住，可几天后就原形毕露，上课吃东西，接话，看黄色课外书，甚至吹口哨；下课撞女生，甚至对女生动手动脚。无奈我找来家长，结果他爷爷来了，他爷爷把孩子痛骂一顿，并且说回家再收拾他。他爷爷还告诉我：这孩子你别看他这样横，可是他也是苦命的孩子，他小学四年级之前成绩一直很好，可后来父母离异，他妈妈跟人跑了，他的爸爸又得了自闭症，这孩子成绩是一落千丈，后来连人都做不好了。我都一大把年纪了，不但要养活他，还要养活他的父亲，还得带他父亲到处看病。说到这里，老人流下几滴浑浊的眼泪。我的心一下子怔住了，原来是这样，原先想叫家长把孩子带回家的想法没好意思说出来，心想，再试试吧。
从此我便留意这个特殊的学生，我想从他的身上找到一些闪光的地方，经过一段时间的观察，我发现这个孩子特别爱劳动。如果班级有什么事情要干，他总是把手举得高高的，抢着要去干，我就想，既然学习学不好，就让他去干活吧，能把活干好也不错。从此班级一有点体力活我就找他干，令我欣慰的是他每次都能把活干的特别彻底，我特别高兴，也经常情不自禁的会表扬他几句。他虽然学习没见进步，但犯错误明显少了，老师也反映他上课时比以前好多了，虽然手里连书都没有，但能坐在那里老老实实也就谢天谢地了，我感到很高兴。
有一天下午跑操，大家都已经在操场上站好，并且拿着小本子在读重点知识（我校要求每次跑操前两分钟读书，队伍到齐后再跑步），这时他突然从队伍中跃出，飞一样向教室方向跑去，没过三分钟，我有点莫名其妙，前排同学告诉我，他是去拿班旗的（我校规定，跑操时各班要有班旗，否则会扣班级常规分的）我一下子明白了，原来他是怕班级被扣分而跑去教室拿班旗了，但是都快跑步了，能赶上吗？有个女生见我狐疑，说：老师你放心，他保证能赶上，因为他在体育课上跑步是最快的。果如其言，正当队伍跑有不到一百米时，他飞奔而来，将班旗交给护旗组长后，还要会回队伍中跑步，我见他满头大汗，就叫他别跑了，赶快去休息，他同意了。上课的时候，我在课堂上首先就这件事表扬了他，并且要求大家向他学习，我还叫班级宣传委员在黑板报上写消息报道此事。宣传委员写了一条名为：小毕飞奔教室拿班旗的消息。我看得出来，小毕很高兴。
有一天晚上，我看教室墙壁下面贴脚瓷砖脏了，我叫小毕拿毛巾及清洁球给擦干净了，谁知叫他好几声他都不动，眼睛可怜巴巴的望着我，我不知为什么，就叫另外两个男生把这活干了，谁这知两个男生干的特别的干净彻底，我又当着大家表扬了这两个男生。后来我经过了解，原来班级中有人奚落小毕，说他除了会干活还能干什么？我批评了那些同学，并且在班级中讲了许多劳动创造奇迹的故事。但是后来班级再有什么事我我都不叫小毕干了，我总是叫别人去干，而且每次别人都干得比他还好。小毕终于坐不住了，那天晚上来找我，很诚恳的说：老师，我看那饮水机下面的桌子脏了，我想把它擦一擦行吗？想干活还找我请示，我心里感到好笑，我想，到底是孩子呀，太天真了，我一下子从心里原谅了他的过错。但我没让他看出来，我很严肃的说，这次是自愿想干活的，不怕别人奚落你吗？他说他不怕别人嘲笑了，然后顿了一下又说，老师你原谅我吧，我说我本来就没有批评过你啊！他高兴地走了，晚自习时候，我看饮水机的桌子擦得干干净净，我照样表扬了他。
但是好景不长，有段时间，小毕老是在课堂上看一本感恩母亲的书，有时边看边哭，任课老师也向我反映他不正常，我把他找来，问他是不是想妈妈了，他点点头，我说你想妈妈的最好办法是好好学习，如果你争气了，你妈妈会回来看你的。他说不用她看，永远不要她看。说完就走了。我也无可奈何。一个十几岁的孩子，正是需要母爱的时候，却一年到头见不着母亲，父亲又得自闭症，我能有什么办法改变现实呢？无奈，我还得找点事情给他干。让他忘掉痛苦，正好五一节要出黑板报，我叫他也参加，他说什么都不会，我说你不会就去擦黑板，帮人家递粉笔，他同意了。五一节我班的黑板报获得了一等奖。我表扬了板报小组成员，尤其表扬了小毕的加入，黑板擦的太干净了，功不可没。小毕脸上又有了灿烂的笑容。
有一天晚上，我正在批改作业，语文课代表带着两个女生来找我，说班里有很多同学说他们闲话。我问是谁，她们说是小毕，还有其他几个人，又是他。我找来小毕和其他几个人，问他们为什么说人家闲话，并且叫他们向人家道歉，其他几个人很快就承认错误并向那几个女生道歉了，可是小毕说什么都不道谦。还说他与语文科代表有仇，我问他有什么仇，他是死活不说。无奈，我叫其他人都先回去，小毕留下。然后我叫他告诉我到底与语文课代表有什么仇，结果他告诉我一个让我哭笑不得的故事。
他说自己很喜欢语文课代表，特崇拜他，以至于天天往她那儿跑，有一天放假时，他要求语文课代表到他家去玩，并且告诉课代表想和她做个朋友。谁知课代表当着全班同学的面羞辱了他，并且从那以后再也不理他了。我一下子明白了其中的原因，原来小毕想交女朋友了，结果又被人家当面拒绝了，能不伤心吗？我想这孩子也许是因为缺少母爱，太想得到异性的关爱了，或者是前段时间看的那本书诱导了他对于母爱的渴望，又因为得不到母爱而打起了语文课代表的注意了，但公主一样漂亮又聪明的课代表怎么能喜欢他呢，我在心里暗暗想到。。
我心里虽然这样想，但我没有这样说。我只是告诉小毕，这事的主要责任在他自己，是他把原本纯洁的同学关系搞复杂了，人家本来是真诚与你相处，帮助你进步，可是你却朝作朋友的狭隘方面去想，你喜欢别人，但别人却不一定喜欢你，你想和人家做朋友，你凭什么要人家答应你。我告诉小毕，在人生的路上，今后将有许许多多被人家拒绝的事情发生，你想被人家尊重，被人家喜欢，唯一的办法就是走正道，勤奋学习，等将来长大了，有出息了，自然会有女孩子愿意与你做朋友的。最后我叫他发扬点男子汉风格，主动向语文课代表道歉，他说就怕人家不理他，我说不可能，最后他向人家诚恳的认了错。
最近，小毕的变化更大了，学习比原来认真多了，我真替他高兴，但他这种好的状态能维持多长时间，我也说不清，但我相信，他一定会变得越来越好的！
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