小文的母亲是医生,是一个中医老师。
小文说起他母亲的医技,脸上充满了自豪和骄傲。
小文给我说,他母亲不是班科出身的医生。是他母亲的父亲也就是他外公手里学的中医。他母亲之所以能够有一门很好的医技,都是得益于他的外公。
小文给我说,他外公是一个有故事的人。
一听说是有故事的人,我就立马来了兴趣。在我的恳请下,小文给我讲了他外公的故事。可在我听了之后,心里觉得有一些说不出来的滋味。
小文说他外公是一个在他母亲老家那一带,比较有名望和名气的老中医。但是,小文说他外公不是师承老师而学医的人。
小文的外公,出生在一个书香门第的家庭。他外公有一个哥哥,下面还有两个弟弟和一个妹妹。
小文说尽管他外公家境殷实,可除了他外公和外公的那个妹妹很努力读书外,其他三个都是不学无术,好吃懒做的人。
小文的外公后来毕业于省城一家大学的国文专业,而他外公的妹妹则毕业于南京金陵大学的农学专业。
他外公大学毕业后,没有到外面去求职,回到老家去先是当了一个国立小学的老师。可能是因为工作勤奋努力的原因,后来又当了那所国立小学的校长。
在距离新中国成立还有三年左右的时间,小文说他外公的父亲去世后,小文的外公也从其父亲身上继承了一份家产,大概有三十来亩田地。
而就在这时候,小文说他外公当校长的学校里,来了一个老师,这名老师除了平时上课教书以外,有人向小文他外公报告说,还经常半夜三更出去不知道做什么事。
后来反映的人多了,有一次小文他外公将那名老师找到办公室谈话,转述了一些老师的意见。
那老师给小文他外公暗示了自己去做的什么事。希望小文的外公识大体顾大局不要为难他。
自打那以后,但凡是有人说到那老师,小文他外公都是轻描淡写地说别人家里有需要照顾的人,再也没有提及和批评那过老师。而且还常常暗中帮助和支持那老师,如果是那老师的课,需要人临时代课,小文他外公总是当仁不让去“顶置”。
后来才知道,那个老师是一名中共地下党组织的支部负责人。当然,这是后来的事了。
时间到了一九四九十二月左右,新中国成立了。
虽然他外公大学毕业后,一直从事的是教书育人的职业。但是由于继承了三十多亩田地,因此在确定家庭成份时,被认定为地主成份,而且还被认定为“地主份子”。
又因为这个原因,最后被逐出了校园,成为一个无业游民。
后来,在他外公曾经掩护过的那一个中共地下党组织的人的推荐下,到刚刚成立的乡卫生院做了一个打杂的工人。平时间都是干一些帮助搬拿中草药,炮制中药与碾压和切片中药的事。
也就是在那段时间里,小文说他外公凭着自己深厚的国文底蕴,于是乎白天干活,晚上就挑灯夜读了《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》、《温病条辨》、《温热论》《太平惠民和剂局方》、《傅青主女科》等中医药古藉著作。
谁知道两三年后,小文他外公竟然通过自己努力,成为了一名在乡镇上很有名气的中医老师。
小文用他外公的话说,原以为日子就这样慢慢的过了。殊不知“树欲静而风不止”。
在后来的岁月里的历次“运动”中,小文他外公都是“运动”的对象。不是被拉出去批斗,就是到“学习班”写检讨书和悔过书。
不过,好在是有那位已经是在领导岗位上的地下党员,每一次都出手相助,因而都是有惊无险得以保全,并且没有受到任何的牢狱之灾。
可是,到了那一场“浩劫”中,那一位在领导岗位上的地下党员,也成为了被“运动”的对象,被打成了走资本主义道路的“当权派”,不但保护不了小文他外公,连他自己都保护不了。今天被这个造反派组织拉去批斗,明天被另外一伙更“革命”的造反派拉去戴着高帽子游街。
小文他外公除了拉去参加各类批斗大会,还不允许再为病人诊脉治病。说是防止小文的外公乘机下毒,暗害革命群众。
无事可做了的小文他外公,就把那时二十五、六岁的小文他母亲,叫到身边,将自己的一身医技毫无保留地传授给小文的母亲。让小文的母亲得到了他外公的真传,有了一个永远不会失去的本领。
“授人以鱼,不如授人以渔!”,这是古人从生活和世态中总结出来的经典语言。我想,尽管这个道理很简单,可是有时设身处地去践行的时候,却是不太容易的事情。倘若,倘若小文的外公的爸爸,不是将那所谓的家产,也就是那三、四十亩田地传过了自己的儿子,而是鼓励小文他外公努力当好一名老师,亦或是那小学的校长,也就是授之以渔。那么,小文的外公后来的命运一定会是另外一番风味吧?!
由此,我又想,那些为了让自己的儿女家财万贯享尽荣华富贵,去贪污受贿而身陷囹圄的人,为何不去给子女采用那授之以渔的方式,让其有一门精进不止的学问和技艺,并以此来作为立身之本呢?!
人,有时候,真是一种让人不可思议的动物!
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