摘要:舞蹈教育是中小学教育的重要内容之一,舞蹈教育能够有效地改善中小学学生的体态与体形,并提升综合素质、审美和美育教育等各方面的发展。舞蹈教育的普及能够促进学生身心发展,提升学生的艺术修养,使中小学生实现全面发展的目标。
关键词:中小学;舞蹈教育;必要性
中图分类号:G633.951文献标识码:A文章编号:1005-5312(2020)11-0258-01
舞蹈教育是艺术教育中不可替代的教育,是提升素質教育的重要环节之一。中小学普及舞蹈教育不但能够改善学生的体形、提升学生的综合素质、培养全面发展人才,也可以推动学校整体发展。因此,我们要积极地在中小学开展舞蹈艺术教育,来达到提升学生的综合素质的目的。
一、中小学舞蹈教育中存在的不足
舞蹈已经成为了人们生活当中必不可少的组成部分。中小学阶段,是青少年生长发育的重要阶段,学生经常参加舞蹈训练能够使驼背体态和体形得到改善的同时,能进一步促使智力发展,提高体力以及肢体的协调性,还能够陶冶性情,提升综合素养。但如今我国中小学舞蹈教育中仍有不足之处。
1.各地区中小学舞蹈教育发展不平衡。受各地区经济发展严重不平衡现象的影响,我国舞蹈教学事业只能在一些发达的城市获得良好发展。在一些中小城市,尤其是农村与贫困山区学校的艺术教育比较艰难,大多数规模较小的学校都没有开设专门的舞蹈课程。
2.应试教育一直占据主导地位。目前,各学校普遍存在一个较为突出的问题,就是不重视舞蹈教育。现如今舞蹈在我国中小学校并未普及,其社会处境依然较为尴尬,舞蹈课并没有受到重视,舞蹈文化知识方面的教学,经常穿插在主要课程当中。大多数学校只是为了参加比赛而排演舞蹈,日常对舞蹈教育不闻不问。虽然国家一直号召实行素质教育,但是应试教育观念已经深入人心,多数学校应试教育依然占据统治地位。
3.硬件设施不完善、师资力量不足。首先,健全的舞蹈教学设施是进行舞蹈教育的基础,但是由于大多数学校对舞蹈教育的重视程度不高,教育经费投入不足,教学设施较为简陋,教材不统一。有的中小学里缺少设施齐全的舞蹈教室、教学使用的音像材料等,使得学生不能正常接受舞蹈教育。其次,中小学舞蹈师资力量严重不足。从高校舞蹈教育专业毕业的学生少数会进入到中小学任教,目前的师资基本都是音乐教育专业、幼师专业或中专毕业的,舞蹈水平参差不齐。舞蹈艺术的专业性较强,然而有的学校的舞蹈教学让音乐老师完成,有失舞蹈的专业性。这些因素都严重影响着舞蹈教学质量。
二、中小学舞蹈普及教育的必要性
1.舞蹈教育能够解决学生身体的协调性、有效改善体态与体形。舞蹈属于一种传情达意的肢体艺术,能够有效地激发与调动人的想象力与创造力,不但带有创作和欣赏的本质,同时也反映人的欣赏能力。中小学生都比较喜欢新鲜、变化的事物,活泼、好动,而舞蹈则为他们这方面提供了较好的条件。学生在欣赏音乐、创作舞蹈动作的过程当中能够有效锻炼想象力与创造力。所以,舞蹈教育对活跃学生的思想,调节学生的思维方式,解决身体的协调性等方面有着极其重要的作用。
2.舞蹈教育能够培养学生的审美能力。审美素质教育属于中小学生素质教育的重要内容,学会美以及懂得欣赏美,才能够成为全面发展适应新时代的要求的优秀人才。舞蹈教学中优美动人的旋律、优雅的舞姿、鲜明的舞蹈形象可以有效陶冶学生的情操,塑造学生的心灵。通过舞蹈教育,能使学生形体美、行为美以及道德情操美相互结合。所以,在中小学普及舞蹈教育,全面发挥舞蹈教学的重要作用是必不可少的,能够培养与提升学生的审美意识和能力。使学生懂得发现美、欣赏美以及追求美。
3.舞蹈教育能够培养学生意志品质。首先,舞蹈是一门残酷且艰苦的训练,每个动作都需要经过千锤百炼的磨砺才能更加生动。如果不具备顽强的意志和坚韧不拔的精神,是难以坚持完成舞蹈训练的。因此,舞蹈教育能够不断磨练了学生的意志,锻炼学生吃苦耐劳的精神。其次,舞蹈是需要团队合作的一门艺术,在平时的排练或者演出的时候,必须要保证队形整齐、动作统一,才能获得整体美感,这些都需要学生之间相互配合与默契。通过长期的舞蹈训练,不但可以提升集体向心力,还可以增强学生的组织性与纪律性,帮助学生树立良好的集体观念。
4.舞蹈教育能够拓宽学生视野。一部好的舞蹈作品就和一本好书一样,学生能够从中收获各方面的知识,开阔眼界。学生在学习舞蹈的过程当中,会接触到不同风格的舞蹈,要想更好地理解舞蹈内涵,就需要学生去了不同民族、国家的地域特点、风土人情以及文化习俗等,这样以来就能够开拓视野,丰富知识面,增长见识,提升学生的综合素养。
三、结语
综上所述,中小学开设舞蹈课有着极其重要的作用,可以较好地推动学生身心的全面健康发展,提升学生素质与修养。因此,全社会应高度重视舞蹈教育,认真分析不足之处并积极采取有效措施,更好地推动中小学舞蹈教育的普及工作。
参考文献:
[1]李莉.中小学舞蹈普及教育的必要性与可行性分析[J].好家长,2017(41).
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