摘 要:广场舞是深受广大人民群众喜爱的健身娱乐活动,其不仅是一种休闲娱乐方式,更是成为了群众文化的具体体现。本文从广场舞的起源及其特征入手,重点分析了广场舞在群众文化发展中的现实意义,并简要阐述了广场舞的教学路径,旨在进一步推动广场舞发展,为群众文化发展提供助力。
关键词:广场舞;群众文化;发展;意义
中图分类号:G249.2 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)26-0073-01
一、广场舞的起源及其特征
(一)起源
广场舞初始于人民群众之中,人民群众作为广场舞的主要参与者,有着创作与表演全方面参与的特点,通过自身不断创新而进一步发展推广。在民族特色鲜明的我国,广场舞有着不同的民族特色,且参与群众人数众多。当前,随着社会经济政治的不断发展,人民群众物质生活水平的不断提升,人民群众主体意识、参与意识的增强,广场文化活动得以广泛开展,广场舞也越来越受到社会各界人士的重视和关注。广场舞如今已经成为城市文化生活中关键的组成部分,受到不同年龄阶段、不同性别属性以及不同职业归属的人民群众的欢迎和喜爱。
(二)特怔
广场舞有着为以下方面的特征:(1)特殊性。即要求所表演的广场舞应与观众之间能够进行良好的交流,任意舞蹈种类都能够进行广场表演;(2)自发性。即进厅广场舞由人民群众自发组织,所用的音响设备、舞美灯光等都有人民群众自己筹集和准备;(3)自娱性。广场舞在很大程度上都是人民群众进行自娱自乐的一种工具,在得到精神宣泄的同时也得到精神上的享受;(4)集体性。广场舞的主体是人民群众,表演方式是集体舞,表演场地为宽阔的广场,这些因素都决定了广场舞的集体性;(5)音乐节奏欢快。广场舞表演的表演者与其观众是形成一体的,要求现场气氛应较活跃,因此在选曲方面大都会选择热情欢快的歌曲;(6)结构简单,但情绪饱满。
二、发展广场舞的现实意义
(一)释放压力
在社会经济、政治迅速发展的时代背景下,人们的生活、学习、工作节奏也越来越快,繁重的生活、学习和工作压力导致许多人产生了负面情绪,生活的紧张、学习和工作的疲劳使得人们压力极大,疲劳情绪难以得到缓解。广场舞在自由且随意的空间中,让人们能够进行情感的释放和宣泄,在一定程度上缓解了人们的疲劳情绪,达到释放人們压力的作用效果。
(二)丰富群众文化
如今随着人们生活水平的不断提高,人们对于群众文化活动的需求越来越大,由此诞生了广场舞。文化对人的影响是潜移默化和深远持久的,广场舞以随时随地的宣传和使人民群众亲身体验,潜移默化的激发人民群众的学习热情和学习兴趣,从而加强人民群众与舞蹈艺术的联系,使得人民群众能够更好地欣赏和参与舞蹈艺术,在参与的过程中获得快乐。在很大程度上,广场舞以其独特的艺术魅力吸引着广大的人民群众,丰富着人民群众的文化生活。
(三)促进群众身心健康
广场舞需要运用肢体进行相关动作,使得人体四肢各部位得到了一定的锻炼效果,并且广场舞简单易学,运动强度也较小,适合广大的人民群众参与。
(四)促进社会和谐发展
在进行广场舞的建设和开展过程中,其主要目的是促进社会的和谐发展。广场舞这一文化交流形式,是人民群众情感宣泄的重要途径,有利于和谐社会的构建和发展。广场舞有着集体性,因此人民群众在广场舞的沟通交流和表演中能够提升集体凝聚力,增强团队意识,让人民群众感受到集体的力量。以及提高人民群众对美好事物的感知、感受能力,实现社会和谐发展。
(五)为群众文化提供平台
广场舞的表演内容丰富多彩,可选曲目及音乐形式范围广,更有着群众文化的优秀载体和平台。广场舞作为群众文化的载体和平台下不仅要使人民群众发挥其主体作用,还要重视广场舞自身活动情境形式的创设等,让人民群众能够深刻地感受广场舞的内涵,进而提高广大人民群众的艺术表现力和创造力。
(六)提高群众生活品位
广场舞作为具有群众性的优秀艺术表演形式,对于人民群众的情操、思想感情的培养有着极大促进作用,在提高人民群众生活品味的同时满足人民群众休闲娱乐的需求。广场舞不仅是学习的过程,更是抒发情感和感染他人的过程,促进人民群众间的思想交流以及人际关系发展,提高人民群众的文化素质和生活品味。
三、广场舞的教学途径
广场舞的教学可以从两方面入手:其一,全体广场舞表演人员在一边观看舞蹈教学视频的同时,一边跟着模仿和学习视频中的动作。其二,广场舞表演人员中舞蹈天赋较高的人员先进厅学习,然后再对其他广场舞表演人员进行教授。
总之,广场舞发展到今天,已经成为了许多群众的首选生活娱乐活动,因其具有的群众性以及有利身心的优点,是群众文化进一步建设的有利保障,因此应该得到大力的支持和推广,在帮助提高群众文化素质的同时,丰富了群众的日常生活,为促进群众文化建设和和谐社会的发展发挥出其所具有的现实价值。
参考文献:
[1]田常蕴,史曙生.基于全民健身视角下探讨广场舞的发展[J].当代体育科技,2015(12).endprint
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