刘芳

　　（包头市东河区文化馆，内蒙古包头014040）

　　地方音乐文化的价值探索

　　刘芳

　　（包头市东河区文化馆，内蒙古包头014040）

　　地方音乐是我国传统音乐文化体系不可分割的组成部分，在悠久的历史发展过程中，形成了独特的地方音乐特色，具有着突出的文化价值。地方音乐作为非物质文化遗产的重要表现形式，研究其文化价值有利于提高我国国民的艺术素养，增强我国的民族凝聚力。本文以蒙古族地方音乐为例，从地方音乐的概念入手，简要分析了蒙古族地方音乐的文化价值。

　　地方音乐；文化；价值

　　我国地大物博、幅员辽阔，而且有着悠久的文化历史，具有着多样性的地域文化。这些地域文化以地方音乐为载体，不但传递着我国的民族文化，而且形成了多样性的音乐风格，潜移默化地影响着人民的物质生活。立足于地域文化的边缘性特征，对地方音乐文化价值进行探索，有利于加深我国民众的民族文化意识，有助于在传承传统文化的基础上实现文化的创新。

一、地方音乐的概念与特征

1.地方音乐的概念。地方音乐又称乡土音乐，是传统音乐文化的抽象表现形式。地方音乐包含着地方戏曲、地方曲艺以及地方器乐等多样化的表现形式，具有极强的区域性特色①。较之与现代绘画、现代诗歌等文化表现形式，地方音乐仍大量保留着原始的文化状态，受到现代文化元素影响较小。地方音乐是经过长时间的民族文化传承形成的艺术形式，具有着相对稳定的艺术状态，具有着较强的文化价值。

　　2.地方音乐的特点：第一，地方音乐具有历史传承性的特点。地方音乐经过长时间的传播不仅形成了一种社会互动机制，而且使民族文化在历史变迁中得以保留。地方音乐作为一种抽象的文化载体，承载着地域性的历史文化信息。第二，地方音乐具有民族性的特点。由于地方音乐主要以抽象的音乐手段表现区域性的音乐特色，因此地方音乐最鲜明的特色就是其民族性，音乐表达方式很大程度上融合了民族思想与民族文化精神。第三，地方音乐具有丰富性的特点。地方音乐包含着地方戏曲、地方曲艺以及地方器乐等多样化的表现形式，以蒙古族音乐为例，还可以细分为宗教仪式音乐、宫廷音乐、民间音乐。

二、蒙古族地方音乐的文化价值

地方音乐是经过长时间的民族文化传承衍生而成的艺术形式，是民族文化传承的重要载体，具有着较强的文化价值②。本文就以蒙古族地方音乐为例，简要分析了地方音乐的文化价值。

　　1.史学价值。蒙古族地方音乐具有悠久的发展历史，在传统音乐文化发展的各个阶段蒙古族地方音乐文化都有着一定程度的影响力，是传统音乐文化体系的重要组成部分。蒙古族地方音乐具有着相当重要的史学价值，甚至可以说缺少了蒙古族音乐的蒙古族历史是不完整的，缺少了蒙古族音乐的中国音乐史也是不完整的。蒙古族地方音乐中包含着宗教仪式音乐与宫廷音乐，这类大规模的史诗型歌曲不但是蒙古族民族文化的结晶，同时也是蒙古族民族历史、风俗习惯的集中体现，对于蒙古族民族文化研究具有着相当重要的史学价值。同时蒙古族地方音乐中的民间音乐记载着大量蒙古族祖先劳动、游牧的细节，不仅描绘出了蒙古族悠久的音乐历史，而且勾勒出了蒙古族丰富多彩的社会生活，通过对蒙古族地方音乐的研究可以直观地了解蒙古族民族文化发展的历史进程。

　　2.艺术文化价值。蒙古族地方音乐以抽象的音乐手段表现出蒙古族音乐的民族特色，其音乐创造与音乐表达方式都结合了蒙古族民族文化。蒙古族是一个能歌善舞的民族，蒙古族地方音乐同蒙古族人民的日常生活息息相关，在民族文化发展中有着独特的艺术价值与文化价值，具有着极强的民族文化凝聚力。例如蒙古族长调具有着及其鲜明的民族性，是蒙古族音乐文化的象征符号，对培养蒙古族人民团结融洽的民族精神起着相当积极的作用。音乐表达方式很大程度上融合了民族思想与民族文化精神。蒙古族地方音乐不仅在民族文化发展过程中有着极强的民族文化价值，而且也利用其文化载体的特性丰富着蒙古族人民的日常生活。

　　3.美学价值。蒙古族地方音乐作为传统音乐文化体系的一个分支，具有着悠扬、抒情、优美的艺术特点，具有浓厚的蒙古族主体文化特征与突出的美学价值。蒙古族地方音乐的审美价值观与蒙古族人民的审美需求是一脉相承的，深入研究蒙古族地方音乐的美学价值，对了解蒙古族地区音乐文化的历史特征审美特征都有着重要的意义。蒙古族地方音乐不只具有相当独特的审美特征，而且极具美学感染力，是蒙古族民族文化的重要表现形式，也是蒙古族文化传承的重要载体③。

三、结语

“地方音乐”是一种传统的音乐文化表现形式，主要以抽象的音乐手段表现区域性的音乐特色，具有较强的稳定性与鲜明性。自改革开放以来，我国音乐领域同国外音乐艺术形式交流越来越密切，深入开发地方音乐的文化价值，不但有利于健全我国地方音乐理论体系的系统化，而且有利于实现我国音乐的本土化、民族化。

　　注释：

　　①王中.地方音乐文化的价值探索[J].北方音乐,2014(18):175+177.

　　②杨匀.地方音乐文化的产业化思考[D].郑州:河南师范大学,2013.

　　③范桢.地方音乐资源在中学音乐课堂中的开发与利用[D].郑州:河南大学,2014.

　　J60-4；G642

　　A

　　1005-5312（2015）35-0172-01