孙斐

　　摘 要：随着我国大学模式转型，实践形教学形式的拓展与创新，新形创新形驱动发展战略的实施。“大众创业、万众创新”的春潮在神州大地上激流涌动。高校间也开展了各种形式的创新创业的模式探索。笔者探究将We Work思维模式引入创新创业课堂，在观念及思维模式上进行转变，立体化多维度的引领并推进“文化+艺术+科技”理念，并以兴趣带动创业。

　　关键词：创新创业；众创；文化

　　中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）30-0266-01

　　一、国内外“众创空间”的分析与评价

　　关于“创客”一词最早源于英文单词 Maker 或 Hacker，指乐于动手实践和分享，努力把各种创意转变为现实的人。《连线》杂志前主编 Chris Anderson在《创客：新工业革命》中，将创客描述为：“首先，他们使用数字工具，在屏幕上设计，越来越多地用桌面制造机器、制造产品；其次，他们是互联网一代，所以本能地通过网络分享成果，通过互联网文化与合作引入制造过程，他们联手创造着DIY 的未来，其规模之大前所未有。”美国对创客持推动政策，创客活动促进设计、制作以及科技工程学的发展，并能培育企业家精神。

　　李克强总理在2015年《政府工作报告》中提出：打造大众创业、万众创新和增加公共产品“公共服务”双引擎。2013年春季清华美院开始了名为 Designow 的周末工作坊，目标是汇聚跨学科的资源实现创新创业。工作坊聚集了清华大学和其他高校、企业的青年创意人才，利用周末的时间做出创意原型，活动中也邀请商业、设计、技术等不同领域的导师给参加者提供专业指导。

　　现今“大众创业”、“万众创新”首先要解决的是育人问题。可以说大众创业，教育先行；万众创新，文化先行。以“文化+”协同创新为背景，以高校平台整合为出发点的创业模式新探索。通过模式的探索与实践使高校毕业生拥有创新意识+创造思维，能够掌握创新方法，具備创新人格，创新能力，能顺利完成创造性活动，形成创造性成果的复合型人才。

　　二、“文化+”协同创新的内容

　　基于“文化+”协同创新视域下的高校众创空间创业模式研究的主要内容是以“文化+”协同创新为背景，以陕西省高校众创空间为依托，主要研究内容将依托高校为背景，转变高校思维模式，将We Work思维模式引入创新创业课堂，进而在各高校之间推广普及。并在观念及思维模式上进行转变，立体化多维度的引领并推进“文化+艺术+科技”理念，并以兴趣带动创业。同时打造“文化+”视域下分享与合作的高校创客平台，将高校实验室及精工车间等创业基础实验室进行融合，并纳入高校创客平台孵化器，有效搭建起高科技、网络化、低成本的高校创客创业服务平台。

　　在整个研究过程中会使用到：实地调查法、文献研究法、信息分析法、对比分析法，最终通过数据分析法，将实践调研得出数据并进行科学的定性定量分析。

　　通过实践的改革将高校We Work创业思维模式引入创新创业课堂并进行实践推广，以Work为出发点携手实践经验丰富的创业导师，推进“文化+艺术+科技”的创新创业理念，以兴趣带动创业。近而打造“文化+”视域下分享与合作的高校创客平台，建立以高校为基石的“线上+线下”双向结合模式的实践众创平台，并以平台为跳板向社会输出实践人才及技术团队。

　　三、高校众创空间创业模式解析

　　在创新创业教育大背景下，创客实践在高校已经成为教育变革的重要力量，尤其是思维模式的研究及探索是实践教学亟待解决的关键问题和重要内容。关键解决创新创业导师课堂引进问题以及灵活的“一课双师”型的We Work实践操作模式。同时解决“文化+创客”平台建设实践问题，尤其是“线上+线下”双向结合模式的“众创平台”的融合。有效利用高校实验室及精工车间等创业基础实验室并进行平台融合。

　　四、众创空间创业模式探索与创新

　　（一）We Work思维模式的探索

　　以“文化+”协同创新为背景，将现有的“众创空间”的概念及思考模式分享给学生，并将We Work思维模式引入创业课堂，进而在各高校之间推广普及，观念转变是一切创业的基础。因此，理念是创新的关键点，首先要将We Work的实践及“Work”的观念引入课堂教学，输入有实践经验的创新创业导师，采用灵活的“一课双师”型的We Work模式探索，采用头脑风暴，立体化多维度的引领并推进“文化+艺术+科技”理念，以兴趣带动创业，培养学生创业产学研结合的思考模式。

　　（二）“文化+”视域下分享与合作的“高校创客平台”的建立与完善

　　“文化+创客”是“高校创客平台”建设的基础，探索研究“线上+线下”双向结合模式的平台式设计是课题主要的创新点，平台的搭建可以将高校实验室及精工车间等创业基础实验室进行融合，并纳入高校创客平台孵化器，有效搭建起高科技、网络化、低成本的高校创客创业服务平台，在平台上孵化“大众创业，万众创新”的复合型人才，为高校大学生创新创业及就业提供有效的参考。

　　参考文献：

　　[1]（美）Chris Anderson.创客：新工业革命[M].北京：中信出版社，2012.

　　[2]刘育忠.迈向创业研究的多元主义：创业研究的新兴视角与方法[J].创业管理研究，2015.

　　[3]刘志迎，陈青祥，徐毅.众创的概念模型及其理论解析[J].科学学与科学技术管理，2015.endprint