王瑜

　　摘 要：中国古典文化，是世界文化史上不可或缺的，也是最有魅力的。然而在中国古典文化中，唐诗有着不可替代的作用，更有其独特的魅力。怎样去学习和鉴赏唐诗，已经成为一个语文教育工作者必备的能力。我们又该如何学习和简单鉴赏唐诗呢？

　　关键词：浅谈；唐诗；学习；鉴赏

　　中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）30-0067-01

　　中国古典文化在世界文化史上有着不可替代的地位；在世界文化的发展历程中，也发挥这不可替代的作用。在科技飞速发展的二十一世纪，越来越多的读者受到中国古典文化的陶冶，对中国古典文化产生了极大的兴趣。在中国古典文化中，唐诗有着自己独有的魅力和地位。也有越来越多的读者对唐诗进行了钻研和学习，其中也不乏广大的外国读者的青睐。那么，我们在探索唐诗魅力的过程中，又该如何去学习和鉴赏唐诗呢？下面，我们将从唐诗的学习和鉴赏两个方面，和大家探讨欣赏唐诗的独有魅力。在对唐诗有了一定的学习之后，我们应该学会如何去简单的鉴赏唐诗。唐诗是我国文化的瑰宝，是中国古典文化中浓墨重彩的一笔，在中国古典文化的发展中起着巨大的作用。如何去鉴赏品析一首唐诗，也是我们在探索古典文化魅力的过程必备的一种能力。那么，我们又该从哪些方面去赏析唐诗呢？我们可以从以下几个方面去进行鉴赏和分析：时代背景、作者背景、写作背景、诗人所要表达的情感。

　　一、时代背景

　　在前我们介绍的唐诗学习中，也曾提到诗作创作的时代背景。可见对诗作创作时代背景的了解，在诗作鉴赏中的作用是相当重要的。下面我们就来简单的介绍一下唐诗创作的时代背景。

　　唐诗，顾名思义，就是在唐代创作的诗。唐代（也称唐朝），是中国封建社会的巅峰时期，也是文化发展的鼎盛时期。在这个时代，封建中国的各方面都处在一个极度强盛的阶段，不论是军力、国力、经济、文化，都是相当鼎盛的。在那时各国和中国的交流也是很频繁的，在世界各国，中国人也有着相当的地位，此后，各国也将中国人尊称为“唐人”。

　　但是，在鼎盛的唐代，封建中国仍然有战乱的侵扰。其中最著名的就是“安史之乱”，经过长达八年（公元755——763年）的战乱，他被反超各方面都受到了不小的影响。

　　唐代的诗人，有生活在盛世年代的，也有生活在战乱年代的。这对他们的创作都有着不小的影响。所以，我们在对唐诗進行鉴赏品析的时候，一定不可忽视一点，诗人所生活的年代对诗人创作的影响。

　　二、作者背景

　　作者的背景，不仅包括他的生平经历，更包括他的自身修养。正所谓，没有相应的文学修养，就不会对自然、对生活有非凡的感悟，创作出动人的诗篇。换句话说，就算能对生活有所感悟，如果没有足够的文化底蕴、文学修养，也无法准确的抒发出自己的心中所想、所悟。

　　举个例子来说：同样是面对天下第一美人杨贵妃，同样是欣赏着倾国倾城的绝世美人。可不同的人，所创作出来的诗作是截然不同的。正如诗仙李白能创作出《清平调》，写出“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”的绝妙佳句。而其他的诗人却难以望其项背，这与李白本身的文学底蕴室友着密不可分的关系的。

　　三、写作背景

　　一首诗作的创作完成，不仅需要大时代背景的熏陶，需要作者本身具有相当的文化底蕴、文学修养，更需要一个独有的写作背景。写作背景，不但包括了当时诗人所处的地理环境，天气状况，季节气候，而且还必须有一个独有的时间或事物，能够引发诗人的共鸣，是诗人能够有所感，有所悟，有所得。

　　以李白的《赠汪伦》一诗为例。李白在乘船即将远行之际，他的好友汪伦为他送行。他站在船上看着桃花潭边的汪伦，想到两人之间深厚的友谊，心有所感，才写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句。试想，如果李白当时是走的旱路，那又何来“桃花潭水深千尺”一说呢？

　　所以，了解一首诗的写作背景，对我们鉴赏品析唐诗有很大的帮助。对唐诗写作背景的了解，可以帮助我们更好的去学习和品析我们所要鉴赏的诗作。

　　四、诗人表达的情感

　　不管是什么样的文体形式，其最终的服务对象都只有一个——情感。只有最真挚的情感才能打动读者，获得读者的青睐，受到读者的欢迎。唐诗作为众多文学形式中的重要一员，当然也是不例外的。唐诗的表达方式丰富，其表达的情感更是多种多样。唐诗所表达出的情感，即是诗人想留给世人的，也是真正感人至深的。唐诗中的情感，有孟郊“慈母手中线，游子身上衣。”展现的无私奉献母爱；有孟郊“谁言寸草心，报得三春晖。”的感人至深至孝；有李白“解释春风无限恨，沉香亭北倚阑干。”介绍的似水女儿柔情；有；李贺“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”的慷慨激扬的男儿壮志；有杜甫“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”的忧国忧民的爱国情怀；也有高适“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的情同手足的真挚友谊……真是举不胜举，其间都有千古名句流传于世。在体会诗人所表达的情感时，我们可以将自己代入诗人当时的角色，把自己当成诗人本身，从诗人的角度、视角去体验诗人的情感。

　　在我们昨晚以上这些事以后，不管是对诗的背景，对诗的情感表达，还是作者本身，都有了足够的理解。那我们去鉴赏和品析唐诗是，就会更加的得心应手，对诗的品评才能有相当的高度，也会更加贴切。