李频捷

　　摘 要：在当今快速发展的技术时代，互联网在人们的生活中扮演着不可或缺的角色。大学生是一个广泛使用网络的群体，但是网络的消极影响对大学生的理想信念产生不良的冲击，理想信念是指路的明灯，是大学生奋斗的方向。基于此，本文对这些冲击带来的影响进行梳理，寻找产生原因并提出应对措施，从而规范网络环境、坚定大学生的理想信念。

　　关键词：网络化;大学生理想信念;价值观

　　一、引言

　　网络为人类创建了自由开放的信息交流空间，进入这一空间的人都可以成为网络言论的制造者和传播者，同时也成为海量信息的受众对象[1][2][3]。网络言论的汇聚性、即时性特点使大学生的话语交往方式发生了深刻变革，但其中一些不良信息和非理性的、错误的言论也会危及国家政治安全、社会稳定以及对大学生的理想信念造成一定的冲击。

　　二、网络的快速发展对大学生理想信念的消极影响

　　（一）目标模糊，找不到前进的方向

　　大学生是祖国的栋梁之才，是祖国发展的后备军乃至主力军。“90后”的大学生被称为是“搜索引擎一代”，“百度”成为这一代大学生获取知识以及信息的首选途径。一方面，这使得学生的视野变得更加开阔，既增长了见识，也了解并掌握了很多从书本或课堂教学中无法学习到的内容;另一方面，这也给大学生带来了许多负面影响。网络上常散布一些负面新闻，如：清华、北大的大学生毕业之后卖猪肉，大学生毕业之后还没有初中毕业生混得好，大学上了也没用等。这些不良信息使许多大学生对前途感到迷茫，觉得自己寒窗苦读一无所获，从而产生消极情绪，荒废大学时光，毕业之际因专业知识薄弱，找不到满意的工作，对前途更加迷茫。

　　（二）拜金主义、享乐主义滋生泛滥

　　网络是一个内容丰富、信息快速传播的平台，能让人们看到外面的世界，但是光明与阴暗常相伴而生。网络上发布的一些不实言论信息，以及传播扭曲的價值观，对大学生正确的三观建立造成了不良影响。如目前兴起的网红文化，网红奢靡享乐的生活使许多女大学生为之向往，但生活费无力满足强烈的购买欲，于是一些不法分子瞅准时机，推出“裸贷”，许多女大学生纷纷上钩，以裸照抵押贷款，不仅欠下越来越多的钱，还使裸照散布出去，名誉扫地。这种拜金享乐主义的滋生泛滥，使大学生的理想信念产生变质，在政治信仰、诚信意识和社会责任方面产生一定程度的困惑。

　　（三）沉迷网络世界，混淆现实与网络

　　传统的3大媒体包含广播、电视和报纸，而这之后被称为“第四媒体”与“第五媒体”的网络与手机逐渐走入人们视野，渗透到人们生活中的各个领域，创设了信息传播方式的新纪元。新时代的大学生大多是手机控，手机媒体的广泛普及，大幅度提高了信息传播速度，大学生可以自由便捷地在网络上发表个人看法和言论。网络的发展也带动了游戏业的发展，网络游戏受到大学生的狂热追捧。这就导致大学生沉迷于虚拟网络无法自拔，喜欢在网络世界里寻找存在感，严重影响了大学生在现实中的价值取向，导致其明辨是非能力和道德判断能力逐渐被削弱，甚至是丧失。曾经就有新闻报道一男子因长时间打游戏，混淆现实与网络，将网络中的打打杀杀搬到现实，造成惨重后果。

　　三、网络对大学生理想信念造成冲击的原因

　　（一）社会大环境的影响

　　经济的快速发展使人们的生活水平大幅度提高，尤其是许多大企业家的成功范例令人们心之向往，但在人们奋斗的过程中，常因追逐利益而迷失方向，丧失理想信念。社会大环境也在潜移默化地影响着大学生，许多大学生学习的目的是为了赚大钱，而不是升华理想信念。

　　（二）西方社会思想的传播和影响

　　西方的社会思想随信息的高速发展传入我国，但西方奉行的是资本主义，主张金钱至上，是彻底的利己主义，与我国的社会主义思想背道而驰。金钱至上必定会引起利益追逐，也必然会冲击大学生的理想信念。金钱固然重要，但金钱不是万能的，理想信念永远是指路明灯，大学生应心怀理想信念，成就自我。

　　（三）个人理想信念不坚定

　　苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。追求远大理想，坚定崇高信念，对人生有重要意义。大学生是国家发展的希望，但很多大学生理想信念不坚定，人云亦云，没有理想，就没有坚定方向，就没有真正的生活。

　　四、应对网络对大学生理想信念冲击的措施

　　网络是一把双刃剑，在管理不善、运用不当的情况下，就会造成危及社会的后果。网络的高速发展使许多大学生理想信念动摇，甚至迷失自我，这些网络化的主要矛盾需要寻求一定应对措施。

　　（一）加强网络正面宣传和网络舆论引导，培育优良道德人格

　　抵制网络对大学生理想信念的冲击，要加强网上正面宣传，旗帜鲜明地坚持正确的政治方向、舆论导向和价值取向，提升正面宣传的工作能力。第一，应坚持以人民为中心的网络治理原则，从网络受众的个性化需求出发，创新社会主义核心价值观和社会主义道德观念的传播手段。第二，在加强正面宣传的同时，要重视提升网络舆论引导能力。针对公共危机事件和社会热点事件，新闻媒体要及时把握舆论风向，科学设置议题，按照弘扬社会主流价值观的要求，对事件的价值导向、社会影响进行精准评估，在第一时间消除社会民众的顾虑，从而获得良好的舆论引导效果，起到维护社会稳定的作用，发挥正确道德判断和价值观念的引导作用，增强社会主义核心价值观和社会主义道德规范的解释力和说服力。第三，网络参与者是责任与自由的统一体，要把网络信息共享的权利和维护网络空间良好生态的责任结合起来，提升自己的知识水平、道德水准和网络道德意识。

　　（二）提升大学生对网络不良信息的鉴别和批判能力

　　首先，实施网络不良信息甄别认定的大众化教育，使大学生对不良信息的特点和表现有清晰的认识。针对网络不良信息的各种表现方式和不同特点，从网络不良信息的典型案例入手进行剖析，对不同的网络不良信息的价值误区进行分析，提高大学生的价值观分辨能力和对网络消极信息的鉴别能力。其次，提升大学生对网络不良信息的鉴别能力，要使大学生认清西方政治价值渗透的真实意图，科学把握道德标榜审判等伪善言论的表现特征，要在高校采取灵活多样的教育方法，提升大学生对历史虚无主义和普世价值的鉴别和批判能力，使抵御和防范西方政治价值观的侵蚀，担负起对这些错误思潮批判的重任，成为大学生的自觉意识。最后，提升大学生对热点事件、网络评论的道德分析判断能力。在学校开展社会热点问题、敏感事件的价值导向分析教育，通过案例分析、专家讲座等方式，使大学生对网络不良信息的本质形成准确的认知。

　　（三）落实互联网主体责任，强化网络监管措施

　　国家应对网络加大监控力度，对于那些不良信息进行严厉查处，尽可能实现上网实名制。互联网企业在创造效益的同时要有网络治理的责任担当，切实维护网络言论的优良环境，把治理不良言论作为维护网络安全的重要方面;要落实互联网企业的主体责任，决不能让互联网成为传播有害信息、造谣生事的平台。网络监管部门应加强网络空间治理技术的创新，建立网络信息发布和传播的监督举报机制，鼓励大学生对网络不良信息进行举报并及时反馈。大学生在提升对网络不良信息鉴别能力的同时，要及时向网络举报平台和相关网络监管部门进行举报，不给任何网络不良信息制造者以可乘之机。

　　（四）增强大学生法律意识，针对社会危害性大的网络不良信息进行法律惩治

　　习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上指出，要推动依法管网、依法办网、依法上网，确保互联网在法治轨道上健康运行。毫无疑问，依法治理网络不良信息是依法管网的重要方面。

　　首先，要增强全民的法律意识，使广大民众认识到网络不是失范言论的法外之地，大学生应从网络安全的高度自觉抵制网络不良信息，不能认为某些网络不良信息不受法律约束就毫无顾忌地发布和传播。其次，要针对具有严重社会危害性的网络不良信息进行立法。习近平在主持中共中央政治局第37次集体学习时强调，要运用法治手段解决道德领域突出问题;要加强相关立法工作，明确对失德行为的惩戒措施;要依法加强对群众反映强烈的失德行为的整治。

　　（五）拓展大学生理想信念教育新平台

　　高校应加强大学生思想道德教育，充分借助新媒体的力量充实思想政治理论课内容。微信和微博作为大学生理想信念教育的新载体，它能够结合文字、图片、音频和视频，为大家展示数量庞大的教育信息，从而提高大学生理想信念教育的广度和深度。同时，要摒弃原本思想政治教育单向输入的教学模式，积极建设网络理想信念教育平台和辅导员网络工作室，邀请相关的专家学者参与到网络文化的建设工作中，大力推进思政教材电子化和网络化建设工作，使学生的网络课堂变得更加充实。当然学生干部也应起好榜样模范带头作用，尤其是学生党员更应该为大家树立榜样，塑造积极阳光向上的形象，身体力行地带动同学树立正确的理想信念，并为之奋斗。

　　参考文献：

　　[1]鲍宗豪.网络与当代社会文化[M].上海：上海三联书店，200.

　　[2]江华.互联网挑战高校思想政治教育[N].中国青年报，2001-05-27.

　　[3]張志刚，刘连峰.加强青少年网络道德教育的若干对策[J].教育探索，2002（2）：105-106.