摘 要：志愿服务作为大学生党员教育的重要途径，为提升党员质量、发挥党员先锋模范性起到了重要作用。以首创精神、奋斗精神、奉献精神为科学内涵的“红船精神”为大学生党员教育提供了强大的精神动力和正确的价值导向。基于当前大学生党员志愿服务中现存的问题与不足，本文结合“红船精神”的科学内涵，探索“红船精神”与大学生党员志愿服务的内在联系，从“红船精神”所蕴含的首创、奋斗、奉献三方面积极探索如何用“红船精神”引领大学生党员志愿服务教育的实施路径，为构建大学生党员志愿服务长效机制提出新思路。
关键词：红船精神；大学生党员；志愿服务；长效机制
一、紅船精神的科学内涵及其时代价值
“红船精神”的科学内涵，即：“开天辟地、敢为人先的首创精神”，“坚定理想、百折不挠的奋斗精神”，“立党为公、忠诚为民的奉献精神”[1]。“红船精神”的提出是对中华传统文化的高度提炼，它不仅融入了马克思共产主义思想，也揭示了共产党人在新时期中国社会主义发展中应具备的精神实质，为如何践行中国共产党“全新全意为人民服务”的宗旨提供了行动导向，为高校党员教育提供了新思路。
二、红船精神与党员志愿服务的内在联系
（一）党员志愿服务的内涵及其意义
党员志愿服务就是以是中国共产党员为服务主体的志愿服务，党员自愿贡献时间和精力，在不为物质报酬的前提下，坚持为人民服务的根本宗旨，以人为本的服务理念，不断为推动人类发展、社会进步和社会福利事业发展而提供的服务。
党员志愿服务不仅只具备普通志愿服务的意义，也对党员有着重要意义。一方面，党员志愿服务是党员发挥模范作用的重要平台。党员志愿服务活动的开展，是党员保持自身先进性、发挥党员模范作用，拓宽了服务的重要平台。党员志愿者既可以在本职工作中进行服务，还可以在工作外的志愿服务中更好地发挥模范作用，让党员时时刻刻牢记身份，发光发热。另一方面，党员志愿服务是提升党员的服务能力的催化剂。党员志愿服务的开展，能够有效的检验党员为人民服务的能力与水平。党员通过发现志愿服务中的不足，不断学习，提升自己服务能力，始终保持在志愿服务中与时俱进不断创新，这既是保持党员先进性的重要途径，也是提升党员服务能力的催化剂。
（二）红船精神与党员志愿服务的内在联系
1.首创精神不断推进党员志愿服务的创新
正是因为开天辟地、敢为人先的的首创精神，中国共产党人才能在当时严酷的社会环境下，将马克思主义普遍原理同创造性的同中国国情相融合，将中国革命带向最终胜利。在新时期的党员志愿服务中，作为流淌在党员血管里的首创精神，也依旧会推动激励所有党员在志愿服务中开拓创新，推动党员去发现常规志愿服务中的突破点，让党员志愿服务开出新花，结出硕果。
2.奋斗精神深入引导党员志愿服务的发展
坚定理想，百折不挠的奋斗精神，是中国共产党人，在特殊时期坚定革命信念，破除一切苦难险阻的的伟大精神。新时期下的党员志愿服务虽不用抛头颅洒热血。但依旧需要长久的耐心，与坚定的意志。尤其在一些特殊人群的志愿服务中，短暂坚持没有难度，难的是日复一日的坚持，只有依靠坚定理想，百折不挠的奋斗精神的深入引导，才能真正将坚守，服务，陪伴等品质内化党员特质，推动志愿服务的发展。
3.奉献精神感召弘扬党员志愿服务的精髓
立党为公，执政为民的奉献精神，是中国共产党的执政宗旨决定的。我党全心全意为人民服务的宗旨一以贯之，在新时期下的党员志愿服务中，服务人民，服务社会仍旧是党员核心任务。奉献精神也与党员志愿服务有着一致的要求与追求，是党员志愿服务的最重要体现，也是感召、引导更多优秀党员参与到志愿服务活动中，不断发展壮大党员志愿服务队伍，不断践行群众路线，为人民服务等我党优秀品质的重要手段。
三、大学生党员志愿服务现存问题与不足
（一）服务意识不够强烈
大学生党员参与志愿服务多数是通过各自所在党支部集体参与活动，这种参与志愿服务的形式往往是一种“要我参加”，而不是更倾向自发自愿性的“我要参加”，造成大学生党员参加志愿服务的自发性和积极性都不够。同时，很多志愿活动因为是由组织直接安排，或者活动内容单一，导致学生参与志愿服务的自愿性下降，最终大学生党员参与志愿服务出现只是为了完成任务、责任心不足、态度不够端正等问题，而不是切实去践行全心全意为人民服务。
（二）服务水平有待提升
志愿服务的出发点和立足点是讲求实效，面上示范性的活动要搞，但工作重点是落在实处。大学生党员志愿服务因为形式的单一，缺乏服务的专业性，没有志愿服务相关的教育培训，从而导致活动多集中在“单次快速”的形式，服务的水平和技能都不够高。同时，不少大学生党员志愿服务并没有把社会需求和服务能力结合起来，往往造成服务达不到预期的效果。服务的过程中没有分清什么是现在能做到的，什么是下一步才能做到的，什么是将来才能做到的，行程包打包干的错误思想，大大影响了服务质量和服务水平的提高。
（三）服务保障有待完善
大学生党员都有自己的学生党支部，在日常的志愿服务过程中，往往都是以学生群体为主要力量，这就让学生在参加志愿服务时没有足够的权益保障，学校对大学生党员志愿服务的培训和项目评估不足，给与的支持往往有限。大学生党员志愿服务时预防和处理风险事故的能力也比较缺乏。同时，大学生接收和提供志愿服务的平台也很有限，这就让服务的信息得不到很好地传递，阻碍了志愿服务的时效性。
四、红船精神在大学生党员志愿服务机制构建中的路径引领
（一）首创精神引领制度创新
弘扬“开天辟地、敢为人先”的首创精神，建立健全大学生党员志愿服务机制，提高大学生党员志愿服务的实效性。完善组织管理机制，组建大学生党员志愿者服务队。以“志愿汇”APP为平台，完善大学生党员志愿者注册制度。积极号召大学生党员、入党积极分子自愿下载“志愿汇”APP注册成为志愿者。结合“志愿汇”APP，建立党员志愿者服务质量认证机制，各基层学生党支部对每次党员志愿者服务队活动情况进行如实记录。该记录作为党员志愿服务时长、质量的认证凭证，为学生评优评优提供依据。在开展服务活动时，实行“党员亮身份”，要求党员志愿者在参与志愿服务时佩戴党徽和党员志愿服务工作证，亮明身份，争做先锋。建立相应的考核评优机制，进行量化考核，并将考核结果作为党员发展、转正、评优的参考依据，充分调动大学生党员参加志愿服务活动的积极性。
（二）奋斗精神引领平台建设
弘扬“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神，加强平台建设，深化党建内涵，拓宽大学生党员志愿服务的路径，增强大学生党员志愿服务的行动力。具体来说，一是搭建服务平台，加强与校内外志愿者组织的沟通交流，给予必要的指导，提高大学生党员志愿者的服务水平和服务意识。二是搭建活动平台，建立固定的志愿活动实践基地，开展定点式和经常性的志愿服务活动。并对志愿服务活动进行项目化管理，明确活动目的、执行、运转和总结反馈，对活动进行合理规划，使活动可长期持续化运作，便于打造党建志愿服务活动品牌。三是搭建信息交流平台，提高大学生党员志愿服务的实效性。通过两微一端等新媒体，一方面有利于志愿服务信息如服务项目、内容、时间、要求等信息的发布，便于大学生党员志愿者第一时间了解志愿服务活动动态。另一方面，也有利于大学生志愿者间的经验交流与学习互动，即便是已毕业的学生也可以进行经验分享，便于学生间以老带新，充分发挥老生的“传帮带”作用。
（三）奉献精神引领文化培育
弘扬“立党为公、忠诚为民”的奉献精神，营造校园志愿文化氛围，加强大学生志愿精神的培育。其一，奉献精神，是红船精神的科学内涵之一，亦是讲究“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神的核心内容之一，二者不谋而合。引导广大大学生党员参与志愿服务，不仅是对大学生党员进行奉献精神培育的重要载体，也是大学生党员践行中国共产党“全心全意为人民服务”宗旨的有效途径。其二，在大学生中普及志愿服务相关知识，推广志愿服务的精神理念，全面认识志愿文化，提高志愿服务意识和服务质量。其三，通过优秀志愿者表彰大会、树榜样立典型、经验分享会、风采展示等内容丰富、形式多样的活动，让志愿文化在校园内看得着、摸得到，激励更多大学生加入到志愿服务队伍中来。
参考文献：
[1]习近平.弘扬“红船精神”走在时代前列[N].光明日报，2005-6-21（3）.
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