葛瑞敏

　　摘 要：本文通过在郑州师范学院“读书心得“征集活动的基础上，对2079份读书心得进行分析，发现当代大学生阅读状况的一些问题，如娱乐化，过度的网络化，经典的缺失等问题，在对这些问题进行分析与思考的同时，本文也试图对当代大学生阅读能力的培养提出一些合理化建议，同时也希望通过对大学生阅读现状的分析，引起对大学生阅读活动的重视。

　　关键词：大学生；阅读；调查；分析

　　阅读不仅是人们获取知识的重要手段，更是人们健全自身人格结构的重要手段，从长远来看，阅读关乎民族的文化素养，甚至影响着中国社会发展的方向。对于当代大学生来说，阅读能力的提升更是贯穿于他们的求学活动的始终。尤其是在大学时期，大学生一定程度上摆脱了应试教育所带来的阅读定势，获得了更开阔的视野与时间上的自由度。郑州师范学院本次的“读书心得”征集活动，有利于我们了解当代大学生的阅读倾向、阅读能力、阅读方式等等，并且，我们希望能够通过本次“读书心得”的征集活动，在详细了解大学生阅读情况的同时，分析现象，发现问题，并尝试提出合理化的建议，以推動大学生阅读能力向更高水平发展。郑州师范学院本次的“读书心得”征集活动，时间主要集中在2017年4月，为期近一个月。本次“读书心得”的征集，分为推荐书目和非推荐书目两类，前者是图书馆为引导本次活动而列出的图书13种，后者则尊重学生阅读的自由性，不加限制，任由学生自主选择。

　　本次活动结束后，共收到读书心得2079份，其中以推荐书目为阅读对象的读书心得共516份，占总份数的24.8%，以非指定书目为阅读对象的心得共1563份，占总份数的75.1%。从数据上看，学生的阅读并未完全受限于推荐书目，保持了阅读的开放性与自由度，为我们进行大学生阅读状况的调查提供了更可靠更科学的样本。本次调查就以这2079份读书心得为基础，通过对这2079份阅读心得的收集、整理和分析，来切实了解郑州师范学院学生的阅读状况（包括阅读习惯、能力、倾向等等），分析其阅读特点与问题，进一步理解当代大学生的阅读情况，也为郑州师范学院学生的阅读提供更合理更科学的指导。

　　一、大学生阅读的特征

　　（一）以励志和休闲娱乐为主流的阅读倾向。青春励志符合大学生的年龄与心理特征，所以此类书籍所占的比重最大，种类多，范围广，心灵鸡汤、人生感悟、职业规划不一而足，如《从你的全世界路过》，《没有任何借口》、《只有时间不会说谎》、《你的孤独虽败犹荣》等等。

　　（二）大学生的阅读深受网络推荐与影视改编的影响。在今天这样一个知识爆炸、信息泛滥的时代，互联网为我们提供了丰富的阅读信息，大学生群体是互联网学习普及程度最高的群体之一，而阅读活动也受到了互联网信息的深刻影响。在“读书心得“的写作者之中，我们选择了50名同学进行了关于阅读的探讨，绝大部分同学承认自己在阅读书籍的选择时会受到网络的影响，如豆瓣，知乎，微博，公众号，京东，当当，亚马逊等等。比如在这次读书心得中出现频率较高的《阿弥陀佛么么哒》，在当当上就被声称：“该书当当上市后即受到众多读者的喜爱，并高居当当新书热卖榜总榜榜首，当当图书推荐五颗星。”并以此为卖点，吸引不少读者的目光。另一个鲜明的例子就是《狼图腾》，《狼图腾》之所以能成为一个图书神话，其背后的市场运作和网络炒作扮演了很重要的作用，后来又凭借电影《狼图腾》再火了一把。同样在本次调查中受关注度很高的《平凡的世界》，虽然在相当长的时间内都是大学生常读的图书之一，但近年来《平凡的世界》备受关注，与后来的电视剧改编有很大的关系。

　　（三）阅读注重通俗文学。在此次“读书心得“征集中，比较醒目的是通俗文学。如东野圭吾的作品，这次调查所涉及的仅东野圭吾的小说就有《嫌疑人x犯的献身》、《白夜行》、《解忧杂货店》、《红手指》、《黑笑小说》等五种之多，尤其是《嫌疑人x犯的献身》和《白夜行》。另外网络通俗小说也是大学生阅读的重要组成部分。如《鬼吹灯》等盗墓探险小说，在猎奇心理驱动下，非常受大学生欢迎。

　　（四）从阅读的深入程度来看，阅读较浅，对作品的理解往往停留在表面，还有些学生的读书心得显然只是为了应付“差使“，其读书心得借鉴了网络上的评价。有的学生只是看到拍的电视或电影，没有看原著，而原著和电影电视内容并不一致，这些都在他们提交的读书心得里体现了出来。

　　二、大学生阅读存在的问题：

　　（一）经典文学的缺失。通俗文学，尤其是通俗小说在大学生中的受关注度比较高，但是经典文学，包括古代文学经典，现代文学经典和西方文学经典的关注度明显较低。在本次“读书心得“的征集活动中，最受关注的是路遥《平凡的世界》和余华的《活着》，此外，古代文学经典《红楼梦》也获得了一定的关注。但是诺贝尔奖的获得者莫言的作品竟然很少入选，除了两位同学写了《蛙》之外，几乎没有人关注他的作品，其他的当代作家如王安忆，王蒙，贾平凹等等，更是无人提及，现代作家里的代表性人物鲁迅，老舍，茅盾，巴金，曹禺等等，除了巴金的《随想录》之外，罕有作家出现在这个名单里，甚至于这些年比较热门的沈从文和张爱玲也少人问津。更少人问津是西方文学经典，除了《傲慢与偏见》、《钢铁是怎样炼成的》之外，莎士比亚，雨果，托尔斯泰等等这些我们耳熟能详的作家的作品没有一部入选。我们在分析读书心得时，曾经与”读书心得“的写作者进行过访谈，问到为什么大家很少读这些作家的作品，最普遍的答案是“读不懂”、“没意思” 。

　　（二）读书的娱乐化倾向与功利性问题。在本次“读书心得“征集中，我们发现，许多大学生的阅读停留在消遣娱乐与功利的目的，比较重视书籍的娱乐性与实用性。前者主要是一些网络爽文、鸡汤文，这些书并非一无是处，但却容易使学生陷入一种对生活与社会现象简单化的基调里，生活是复杂而丰富的，并不是都充满了正能量，也不是每个故事都会以大团圆的结局出现。这些貌似合理，看似真挚，读起来温暖走心的故事，往往经不起推敲且情感虚夸而造作，在赢得了大学生的注意力与时间的同时，同样也影响着他们对世界与人生的理解和判断。不可否认，文学阅读会在感官感受、情绪情感等方面来感染读者，使读者感到愉快，有悦耳悦目、悦心悦意、悦神悦志的作用，也不能否认“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书有自有千钟粟”的功利说法，读书也有“经济”的目的，但这些只是读书之用的一种，而不是全部，甚至是其中并不算重要的一种。读书求知本身就是一件愉悦的事，而读书之用在于长知识，增智慧，提人格，这三者既是独立的，也是相辅相成，层次递进的。读书的真正目的在于人格的完善与提升，是使生命变得饱满的大愉悦。如果仅仅停留在悦耳悦目上，停留在一些底气不足的鼓励，一些似是而非的格言上，一些不耐咀嚼的心灵鸡汤上，这不能不说是阅读的误区。同样，由于当代大学生已进入成年人的行列，面临比较大的择业压力，很多同学在阅读中更愿意选择一些实用性较强的书籍，像面试技巧、人际关系处理等方面的书籍，希望通过这些书籍能够高回报、快收益。这当然是可以理解的，但也无形中造成了轻视甚至忽视文学阅读，以一种较狭隘的功利主义目的来选择阅读对象。