杜娟

　　摘 要：习近平新时期文化自信思想是新时期中国特色社会主义指导思想的重要组成部分，对社会主义文化事业的发展具有重要影响。当代青年大学生应树立高度的文化自觉和文化自信心，成为中华民族的栋梁。本课题对文化自信的特征进行了阐释，同时探讨了习近平新时代中国特色社会主义思想中文化自信对学生思想行为引导的影响程度，并以此为基础提出了如何对高校学生思想行为的引导。

　　关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想;文化自信;高校学生;思想行为

　　十八大以来，习近平总书记基于对历史、现实与未来的全面把握和对文化作用的深刻理解，明确提出了文化自信的时代课题。在继承革命文化、社会主义先进文化和人民伟大斗争中形成的事业的蓬勃发展和伟大成就的基础上，中国特色社会主义是我们增强文化自信心的“力量”的源泉。当代大学生是国家的未来，民族的希望，是新时期中国特色社会主义事业的中坚力量，对其文化自信的培养具有重要的价值及意义。

　　一、文化自信必然性及必要性

　　文化自信是指文化主体对民族文化的价值、意义和影响所具有的高度认同感和自豪感。党中央高度重视以习近平同志为核心的文化的继承、创新和发展。习近平总书记围绕文化自信心提出了一系列系统的理论表述，从而形成了一个关于文化自信心的新的思想。科学认识和把握这些新的思想和判断，有助于加强中国共产党的执政精神和“决心”精神，凝聚实现“两百年”目标和中华民族伟大复兴的精神力量。随着市场经济的不断发展，各种思潮涌入，西方文化对高校学生产生了不可忽视的影响，加强文化自信对高校学生的引导，首先要研究文化自信的产生以及文化自信在社会发展中的重要地位。

　　二、高校学生思想行为的现状

　　随着国际国内形势的发展变化，以及社会对人才素质的要求，全国各高校按照《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》文件精神，加强和改善党对高校工作的领导，加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理。世界现代化进程表明，文化是经济繁荣和发展的主要动力。今天，我们应该重视当代大学生文化意识和自信心的培养。这是当今文化工作的重点，因为少年强则国强。它给当前和未来对学生思想和行为的指导提出了新的课题和更大的挑战。高校应对学生加强民族精神、红色文化、时代精神的教育，加强对于红色文化、民族精神等的参观体验，身临其境的感悟前辈的不易;要充分发掘和利用各学科所蕴含的思想政治教育資源，改进高校课堂教学管理方法，加强对各种思想文化阵地的规范化管理。我们在践行文化自信的征途上能看到很多可喜的变化，例如这两年的国学热、诗词热、朗读热。每个大学都有与传统文化有关的社团。

　　三、文化自信对高校学生思想行为引导的积极意义及难点

　　习近平总书记在关于第十九次全国代表大会工作的报告中指出，文化自信是一个国家和民族发展的更根本、更深刻、更持久的力量。高校是文化创造和传播的重要场所，增强文化自信心是思想政治教育的一项重要任务。从心理学的角度来看，自信是一种发自内心的自我肯定和信仰，是一种对自己力量的信仰。我们文化自信的一个重要原因是优秀的中国传统文化为我们提供了丰富的营养。中国文化博大精深，其中，人文精神以人为本，诚信、正义、和谐的思想具有跨越时空的魅力。随着改革开放的深入和外国文化的涌入，文化自信对大学生的思想政治教育提出了挑战，也使大学生增强文化自信心更加困难。加强文化自信，要加强思想道德建设，增强爱国主义、集体主义和社会主义精神，引导大学生树立正确的历史、民族、国家和文化观。

　　四、文化加强高校学生文化自信的措施

　　在各种外来思潮的冲击下，如何加强学校教育主阵地作用，通过学校这个教育主阵地，利用改进高校教育理念、大力弘扬中华优秀传统文化、政治文化等多方面的开放等方式方法来加强学生思想道德建设，广泛开展理想信念教育，弘扬民族精神和时代精神，充分发挥出文化自信的先进积极性，坚定高校学生的文化自信。

　　（一）大力弘扬中华优秀传统文化

　　在高校开展思想政治教育，就必须大力弘扬中华优秀传统文化。高校思想政治教育工作者要在思想政治教育中弘扬优秀的中国传统文化，必须区别对待传统文化，扬弃传统文化，取其精华，去其糟粕，消除其弊端。弘扬中华优秀传统文化。高校可以组织更多的以传统文化为主体的校园文化活动，向当代青年大学生普及传统文化知识，通过理解和把握，增强大学生的文化自信心和民族自信心。

　　（二）政治文化等多方面的开放是文化自信的条件

　　学习贯彻党的十九大精神推进大学生文化自信的路径，高校应发展创新思想意识培养思路，并批判借鉴吸收优秀的世界多元文化。要实现大学生文化教育多元化和建立文化自信基础，就必须秉承开放的心态，在多领域开放。通过开放包容，借鉴国外政治、文化和社会经验，以此发展和创新我国的文化内涵，增强文化自信。否则，封闭的文化管理，不想、不敢在文化领域竞争，本身就是文化自卑的表现，封闭的文化氛围，谈论文化自信没有意义。所以高校对大学生提供多方面的开放学习环境是大学生文化自信的条件。

　　（三）党的精神与先进文化培养文化自信

　　在中国共产党第十九次全国代表大会上，习近平明确表示：“在当今世界，中国共产党、中华人民共和国和中华民族充满信心。”中国共产党和中华民族有着深刻的内涵和强大的推动力。学习贯彻党的十九大精神，促进大学生文化自信心的建设，必须坚持党对高校教育理念和教学内容的精神指导。高校的教育内容和精神更应该与我国的革命精神相结合，以学生的爱国主义精神和奋斗精神树立起高度的文化自信心。高校可以通过校园文化活动将党的精神传递至学生，继而实现培养学生文化自信心的工作。

　　（四）文化自信培育方式多样化是手段

　　大学生文化自信心的培养不仅要靠开设思想政治课，还要靠各种形式的教育手段。如高校可单独或校际联合建立思政网络平台，通过平台开展大学生文化自信方面的教育，还可组建有关文化自信内容的微信群、QQ 群、贴吧等媒体群，利用自媒体开展大学生文化自信教育。此外，应加强学生的社会实践学习，通过实践影响增强学生的文化自信心。

　　参考文献：

　　[1]陈先达.文化自信中的传统与当代[N].光明日报，2016-11-23.

　　[2]习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京：学习出版社，人民出版社，2016：186.

　　[3]习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[N].人民日报，2016-07-02.

　　[4]更好构筑中国精神、中国价值、中国力量为中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养[N].人民日报，2015-10-14.