摘 要：长期以来，不论是中央直属院校，还是地方省级院校，不论是双一流大学，还是高等职业技术学院等，在共青团工作方面都还有所欠缺。特别是当前的一些高职院校，在共青团工作过程中，存在很多的随意性、片面性，不够严谨和科学，甚至有的在共青团工作过程中，存在专业性不够、规范化程度有待加强等现象。因此，在当前共青团改革攻坚大背景下，本文主要从高职院校共青团的工作出发，研究高职院校共青团改革攻坚的难点和对策，并给出了相关的意见和建议。
关键词：高职院校；共青团；改革攻坚
目前，高职院校共青团在工作方面还有很多欠缺，工作的制度标准化建设还有待加强，很多高职院校在共青团工作过程中，都存在随意性，有的共青团工作小组不够专业，甚至在规范化和科学化方面还有待加强。因此，高职院校共青团在工作中要进行改革，而改革的内容应侧重于制度的建设和领域的创新。其中，制度的建设要有长远性，要有更高的工作效率，使得共青团的工作能够经得住时间的考验，并且在学校中、社会上都起到引导作用。另外，为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》，中央党的群团工作会议精神，贯彻落实《共青团中央改革方案》，切实加强和改进高校共青团各项工作和建设，推进高校共青团改革创新。
一、高职院校共青团改革攻坚的目标和难点
（一）目标
高职院校共青团在进行改革攻堅过程中，首先，要牢牢把准政治方向，坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路，引领广大青年学生坚定跟党走。其次，要尊重学生的主体地位。以青年学生为中心，深刻了解青年学生的心声，让青年学生成为共青团活动中的主体。紧接着要突出重点聚焦问题，使青年学生在共青团的活动中存在集体荣誉感，提升青年团体的凝聚力。最后，要统筹推进上下联动。通过“自上而下”和“自下而上”相结合，通过上级部门与基层部门相互配合，将高职院校共青团的改革进行到底。
（二）难点
1.学校和社会方面
第一，重视程度不到位。目前，由于社会和时代的不断进步，我国拥有很多高等学府，其中包括中央级的、国家级的、地方级的。由于不同级别的学校在教育资源和重视程度方面是不同的，国家在进行共青团工作过程中，优先考虑的是双一流大学，在进行共青团工作的过程中，各高校之间会有一定的差距。因此，对于高职院校来说，由于不受重视，导致学校在进行共青团工作过程中存在敷衍了事的情况。
第二，共青团工作小组工作不到位，工作能力有限。每个高校都会设立共青团工作小组，目的就是为了更好的建设共青团。但是有的高职院校的共青团工作小组存在失职行为，没有认真建设共青团和为学生提供帮助。特别是目前，很多高职院校在进行共青团工作时大多数为临时性，只是为了应付上级领导，并没有实现常态化工作。在工作过程中，常采用的手段就是开展小组会议、书写思想报告等，没有开展更深层次的工作。
第三，工作宣传不到位。学校的共青团宣传不到位，很多学生都知道学校有党组织，但是对学校的共青团却知之甚少。这是因为对学校的共青团工作不够规范、宣传不到位，导致很多学生都不知道该工作小组的存在。
第四，社会家庭环境影响。目前，由于人口众多，社会的竞争越来越激烈，很多高等学校的学习和科研任务越来越重，导致学校在进行共青团工作过程中有所忽略。甚至有的学生在学习过程中，由于受社会中功利性的影响，导致很多学生丧失了远大的抱负和理想，没有坚定的目标和信仰。由于社会的复杂环境，导致很多学生安于享乐，追求没有约束的自由主义，导致学校的学习环境差、学风差、组织纪律差、理想道德意识淡薄等。
2.学生自身原因
第一，学生的态度问题。高职院校最主要的一个特点就是生源广，由于学生的各方面素质都不完善，所以很多学生在思想方面还有待加强。有的学生认为进入高等职业技术学院读书以后，就不用再遵守高中时代的制度准则。另外，学生在学校学习时，对学校的共青团不够重视，对其开展的工作不够配合，甚至有的学生在心里认为，共青团的工作没有必要。因此，高职院校在开展共青团工作时，很难进行开展，甚至无法形成一个良好的工作氛围。
第二，受当前文化的影响。随着改革开放的不断推进，很多学校和学生都在接触新事物，尤其是对于分辨能力和判断力还不够完善的学生来说，在接受新事物时，价值观和世界观容易受到影响。因此，在接受共青团教育时，会有不同的思想。出现这种现象主要是因为学生在接受传统文化、西方文化时，会有崇洋媚外的思想，导致在学习共产主义理论时，会被西方的资本主义理论所影响。因此，学生的爱国情怀和拥护党的决心没有20世纪中旬的有志青年坚定。很多学生甚至入团、入党的动机不存，首先考虑的是自己的个人利益，集体意识淡薄。出现这种情况，大部分是受当前文化的影响。
二、高职院校共青团改革攻坚的对策
高职院校在进行共青团改革过程中，要正确把握共青团改革的核心内容，使高职院校的共青团成为一个更加有活力和理想信念的团体，这也是高职院校在进行共青团改革过程中的目标。
第一，始终把握和坚持引领学生的思想政治和价值观。在引领过程中，使学生有学习的榜样，如树立道德模范学生和优秀共青团。在改革过程中，要坚定的围绕立德树人的核心内容，对高职院校的学生进行思想政治教育和德育教育，在立德树人这个大格局中充分发挥高职院校共青团的优势，使高职院校共青团的特色得到充分发挥。
第二，要始终坚定不移的以学生为中心。高职院校在进行共青团改革过程中，以众筹众创众评为整体的工作方向，使高职院校的共青团工作成为常态化和实现扁平化，从而使更多的学生参与到共青团的工作和学习中。通过学生自己筹划、自己创立、自己评价，使学生在共青团工作中成为真正的主人。
第三，要始终坚持组织的制度化管理和实现有格局的组织，并且优化组织的管理水平和工作能力，提升组织的活力。高职院校的共青团要在个高校中脱颖而出，其最大的优势和核心竞争力就要靠组织的建设。在建设共青团组织的过程中，要花心思，下功夫，集中大家的智慧，使高职院校的共青团体更规范、更有组织性，格局也更加科学。在进行基层管理和建设过程中，基础更加扎实有力。endprint
第四，学习在开展共青团工作的过程中，要始终围绕服务学生、服务学校的核心思想，将教育教学的中心落实到实处，对共青团的建设有一个正确的定位。学校在教书育人过程中，要培养学生成人、成才，使学生在进行共青团工作过程中，能够从大局出发，充分发挥自己的实践性和组织性的特点，从而为共青团的改革和创新作出贡献。
第五，共青团工作小组要发挥自身作用，为学生提供优质服务。共青团工作小组要将工作落实到位，积极发挥自身的作用，对学校的所有团员进行档案整理和归档，可以以院系为单位，对学生进行分档管理，从而为学生提供优质的服务，同时也能对学生进行系统的思想教育。
第六，加大对高职院校共青团工作的宣传。在共青团工作过程中，学校应对其进行充分宣传，使学生在学习生活中能夠更加了解共青团的意义，加深学生的入团动机，对学生的思想道德进行教育，从而更好地向学生宣传共产理论主义。
第七，加强高职学院学生的理论学习。无论在何时何地，要想学生能够真正融入到共青团这个集体，就要对学生进行思想教育和理论学习。学生只有通过系统的学习，才能充分了解我党和共青团的意义，才能使学生对先烈产生敬畏之情，才能使学生坚定自我的理想信念。
三、结论
近年来，高职院校共青团工作不到位和工作存在难点的原因，主要是学校综合实力没有竞争力、工作小组工作不到位、共青团的工作没有实现常态化、学生的思想态度有问题以及受社会环境的影响等。因此，要想从本质上解决高职院校共青团工作困难的问题，就要从最根本的问题出发，正确把握共青团改革的核心内容，以学生为中心、在工作过程中有组织有纪律、对学生进行思想教育和理论学习、服务学生和服务学校、为学生提供发展性机会、使学生成为共青团的主人等。这样才能解决高职院校共青团工作上遇到的难点，这也是改革的对策。
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