张雷花

　　摘 要：21世纪，国家综合国力的提升关键在于人才质量的提高，各大高校将德智体美劳作为人才培养的主要目标之一，在学生综合素质提高方面做出了多种努力。同时，我国体育事业发展水平进一步提高，球类运动是体育项目的核心载体，羽毛球又是我国球类运动的竞赛优势，羽毛球俱乐部存在于各大高校之中，发展势头良好。然而，与校园俱乐部创建的目标要求相比，当前的高校羽毛球俱乐部发展过程中依然存在诸多问题。本文将重点研究高校羽毛球俱乐部发展中的问题与对策。

　　关键词：高校；羽毛球俱乐部；问题；对策

　　近年来，随着我国高校教育体制的不断变革，国家体育事业的进一步深化改革，高校体育俱乐部相继诞生，尤其是以羽毛球俱乐部为主的体育俱乐部在高校内部得以创建，受到高校师生的认可与支持。羽毛球运动不仅能够让师生的身体得到锻炼，而且能够起到放松身心的作用，还可以将球类运动爱好者聚集在一起，共同为羽毛球运动献计献策。因此，通过研究高校羽毛球俱乐部发展中面临的主要问题，并针对存在的问题，提出可行性的对策与建议，显得意义深远而重大。

　　一、高校羽毛球俱乐部发展中存在的主要问题

　　（一）创建者的真诚意识有待提高

　　高等教育的不断普及，高校招生规模的不断扩大，在市场人才需求标准不断提高的当下，要求高校培养出德智体美劳全面发展的智能化、现代化、复合型人才。而体育运动是必不可少的教育课程，也是每一位高校学生所具备的基本素养。高校羽毛球俱乐部创建的初衷是吸引更多志同道合的羽毛球爱好者，一起参与身体锻炼和球技切磋，共同促进身心健康，并且体现出校园文化的多样性[1]。然而，从我国高校羽毛球俱乐部创建和运行情况来看，与预期目标存在较大差距，一些高校羽毛球俱乐部创建者以虚化魅力、盲目扩大为主，旨在宣传自我，在校内外获得良好口碑和美好形象。这种创建动机明显不良，有违羽毛球俱乐部服务于广大师生的创建初衷，自然得不到持续、长远发展。

　　（二）专业技术人员紧缺

　　由于羽毛球是大学师生所喜好和推崇的一项体育球类运动，所以高校羽毛球俱乐部存在师资力量薄弱、专业技术人才匮乏的问题。部分大学体育教师，为了充当好羽毛球俱乐部的教练，通常需要利用课余时间去充实和提升自己。一些高校内部羽毛球专业教师紧缺，从社会上聘用专业羽毛球教练，无疑增加了俱乐部运行成本。同时，业余羽毛球教师缺乏专业知识与技能，在日常的训练中不能提供科学、有效的指导，严重影响到俱乐部对师生的吸引力，导致俱乐部成员失去学习羽毛球的热情。

　　（三）專项资金相对匮乏

　　如前文内容所述，由于高校羽毛球俱乐部创建者好高骛远，以名义、荣誉和影响力等为追求目的，在俱乐部创建初期，花费了大量的人力、财力，过于追求虚拟、形式化，使原本有限的专项资金捉襟见肘，导致俱乐部成员在活动中经常遇到设备短缺、设施不全、场地过小等问题，直接影响到成员的运动热情，也不利于俱乐部活跃度的提升，阻碍到羽毛球俱乐部的长远发展。

　　（四）运动模式过于单一

　　研究表明，我国绝大多数高校俱乐部在活动组织和筹划方面缺乏创新理念，师生加入羽毛球俱乐部之后，只能利用空余时间去活动，而俱乐部所提供的活动是唯一的打球[2]。这种单一的运动模式，无法给运动者带来更多具有乐趣、友好和刺激的体验，从一定程度上挫伤了师生运动热情，也失去了高校羽毛球俱乐部应有的功能。

　　（五）设施不全、设备短缺的问题较为严重

　　尽管多数高校为了适应招生规模扩大的现状，为广大师生提供了更为多元、多样的体育设施、设备，也适当增加和扩大了原有的体育场地，但是与日益增多的学生群体相比，现有的体育设施、设备和场地依然不足。就高校羽毛球俱乐部来讲，参与活动的师生主要集中在下课、放学以及周末等时间，设施、设备和场地明显不足，受其限制下，绝大多数师生只能够围观，没有机会上场活动，直接影响到师生的活动效果[3]。

　　二、高校羽毛球俱乐部发展对策

　　（一）增强创建者的真诚意识

　　高校羽毛球俱乐部创建过程中，存在虚假效应问题，造成资源过度浪费。因此，为了确保高校羽毛球俱乐部长远发展，必须不断增强创建者的真诚意识，端正创建者的心态和行为，从根本上认识到羽毛球俱乐部对师生身心健康的重要性，要将为师生提供多元化服务作为一项任务目标，而非以俱乐部的名义增加生源、获得效益。与此同时，羽毛球俱乐部创建者要依托校园文化，与师生建立起畅通的交流和互动体系，在羽毛球运动方面达成共识，共同为羽毛球俱乐部的发展献计献策。

　　（二）引入和培养专业技术人才

　　高校羽毛球俱乐部中必须要有专业化、技能型人才作为基础保障。目前，我国绝大多数高校缺少羽毛球专业类人才，或者是专业技术人才与师生比例不合理，无法为广大师生提供更为多元化、多样性的服务。因此，高校要通过各种渠道来引进专业人才，并建立专业人才教育培养机制，结合羽毛球俱乐部实际，引入和培养一批专业化、高素质、复合型人才[4]。

　　（三）加大专项资金投入力度

　　目前，我国绝大多数高校羽毛球俱乐部专项资金十分匮乏，资金来源渠道非常有限。与其他项目建设相同，高校羽毛球俱乐部发展中同样需要较多的资金支持。因此，高校羽毛球俱乐部创建者要积极向上级有关部门争取更多配套资金，进一步拓宽资金来源渠道，将资金使用到场地扩容、设施建设、设备购置等方面，吸引更多的师生前来运动。对于羽毛球俱乐部来讲，所容纳的会员人数越多，收取的会费越多，对于持续、长远发展而言，具有一定的积极推动意义。

　　（四）组织开展多元化的活动

　　高校羽毛球俱乐部发展过程中，需要通过多元化、多样性的活动项目来吸引更多的体育运动这，尤其是要具备一定的趣味性和娱乐性，调动师生学习热情。比如：通过组织开展羽毛球花样比赛，设置相应的奖金，以此来激发师生参与热情，增强活动参与的积极主动性，为实现更为高标准、规范化的运行管理提供基础保障[5]。

　　（五）强化设备器材等的投入管护

　　高校需要将羽毛球文化纳入学校文化体系，利用体育课向学生讲解有关羽毛球的竞赛规则以及器材的使用方法，树立文明活动意识，合理使用羽毛球设备器材，不随意破坏俱乐部公共设施。同时，高校羽毛球俱乐部要加大各类设备器材、活动设施的投入力度，为广大俱乐部会员提供完善、完整的运动环境，最终达到促进羽毛球俱乐部快速发展的目的。

　　三、结束语

　　综上所述，高校羽毛球俱乐部发展过程中存在诸多问题，有主观方面的，也有客观层面的，需要高校适时、适当的提出解决方案和应对策略，从根本上来促进高校羽毛球俱乐部健康发展。此外，要广泛吸收社会公众意见、建议，集中社会力量来为高校羽毛球俱乐部更好发展做出积极贡献。

　　参考文献

　　[1]夏煊泽，盛怡.美国东北部高校羽毛球俱乐部现状调查与分析[J].武术研究，2016，1（11）：128-130+141.

　　[2]郝龙.黑龙江省高校羽毛球俱乐部发展现状及对策研究[D].哈尔滨师范大学，2016.

　　[3]袁锋，王森榄.高校羽毛球俱乐部教学改革思路的构建[J].运动，2014，（24）：95-96.

　　[4]刘易斯.新时期高校羽毛球俱乐部探析[J].品牌，2014，（02）：77.

　　[5]蒋善华.浅谈高校羽毛球俱乐部发展存在的问题与对策[J].长春理工大学学报，2012，7（11）：156-157.endprint