摘 要：青少年是祖国的花朵，是国家的未来和民族的希望。近年来，青少年溺水日趋严重，已成为不可忽视的社会问题。学校强化教育、严格管理、落实责任，就能最大限度地减少溺水的发生。
关键词：青少年；安全教育；预防溺水
先让我们一起看一则儿童意外溺水调查报告：“在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。”看完报告，我们不免忧心忡忡，青少年是祖国的花朵，是国家的未来和民族的希望。近年来，青少年溺水日趋严重，已成为不可忽视的问题。那么，我们如何借助学校教育平台，最大限度地减少溺水的发生呢？
一、强化教育
严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》和上级有关要求，针对历年来外地各类学生溺水事件发生的原因，充分利用安全教育课、课堂教学、班会、集体活动等载体，通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像，发放安全手册、制作宣传展板、国旗下讲话等多种形式，认真组织开展预防溺水活动，努力使广大学生在参与活动的过程中，树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，增强防范意识，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。为切实做好这项工作，学校重点开展以下五项活动：
一是进行防溺水主题教育活动动员。充分利用校园广播和家长接送学生的时间向家长宣传，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。
二是各班上一节防溺水安全教育课，将游泳安全基本常识和发生危险时的自救自护技能教给每位学生。（1）归结溺水事故的原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。（2）遇到他人溺水时如何施救：大声呼救；简明扼要地向施救人员讲清落水人數、地点；可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护；未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。（3）遇险后基本的自救处理常识：不要慌张，发现周围有人时立即呼救；放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；身体下沉时，可将手掌向下压；如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。（4）同伴溺水后如何急救：万一同伴溺水，不要贸然下水搭救，应马上呼喊大人。将溺水者救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，并立即送医院抢救。
三是要求学生严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
四是出一期预防溺水的黑板报、手抄报，向学生宣传防止溺水的基本常识，切实增强防范意识。
五是发出《致家长的一封信》，增强家长的安全意识和监护人的责任意识，及时向家长通报学校的作息时间，请家长在午休、双休日、节假日、上学前、放学后等重点时段加强对孩子的监管，严防出现管理空档。
二、严格管理
一是加强与家长的联系和沟通。学校要尽可能与家长做好衔接，强化家长对子女在节假日、上学前后的监管，杜绝管理上出现盲点。通过教师家访、召开家长会等形式，加强对留守儿童、单亲家庭等家庭教育薄弱学生的防溺水教育管理，确保每个学生都平安。
二是加强校外危险源排查。各学校要对校园周边安全隐患及校内外各类涉水区域，开展一次排查，对学校周边可能发生溺水事故的危险地段和水域，画出危险点平面图，告诫学生要远离这些危险区域。要联系相关部门、村庄、社区设立防溺水教育警示牌，明确监管责任人。
三、落实责任
学校要认真总结历年防溺水工作的成功经验，针对今年防溺水事故发生的新形势、新特点，把预防学生溺水工作作为当前安全工作的重中之重，切实抓紧抓好。要制定学校、老师对周边池塘、河道、大井等危险源的检查、巡逻制度，加强与有关村及水利部门的联系，设置必要的警示标志。对教育、管理不到位、措施不落实，因学校或教师原因而发生伤亡事故的，要严肃追究相关责任人的责任。
综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，防患于未然。多措并施，做好安全工作，溺水事件是可以防止的。
参考文献：
[1]徐大从.危难之时显身手——对中小学安全教育的思考[J].中小学管理，2006.12.
[2]张颖.中小学安全教育怎么教？[N].福建日报，2014.05.
[3]张献青.安全文化与中小学安全文化教育[J].当代教育科学，2009.01
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