摘 要:随着全球信息化的发展,网络方便了人们的生活,在社会各个领域进行传播。大学生作为网络信息的主要传播者,成为网络时代的主体,深受网络信息的影响。互联网改变了学生信息获取的方式,并且对学生的校园生活有很大的熏陶。本文就互联网时代大学生的校园生活进行了分析,提出了互联网对学生的校园生活的促进作用和其负面的影响。
关键词:互联网;大学生;校园生活
一、网络以及网络社会的发展
网络即利用网络线路将各个孤立的计算机数据系统进行有效的连接,实现了其信息资源的共享和通信。互联网使产生于不同地域、民族各种文化,打破了地域、交通、传媒等诸多限制,加深了交流与融合,形成了各种文化的共享局面。
互联网时代具有四个特点:
首先,这是一个“通融互联”时代。通,就是互联互通。互联互通超越时空差距,使组织与用户、人与人之间的距离零成本趋近,无障碍沟通与交流价值倍增。融,就是整个世界的多元要素融为一体。
其次,是一个“网状价值结构”时代。以用户為中心的价值交互网和以人为中心的价值创造网。
再次,这是一个大数据和高流动时代。互联网产生大数据,而大数据的特点是不精确和动态的。用户的需求是不确定的、很多数据也变为不确定。但同时,大数据实际上也是大样本、全样本,可能比之前的抽样还要精准,从小数据、小样本中可预测到大趋势。
最后,这是一个“开放的有机生态圈”时代。大学生在网络环境中,其既是一个网络信息的传递者,也是一个网络信息的享用者。大学生利用网络进行网络聊天、网购、阅读、网络游戏,这些都是大学生在利用网络信息,享受网络信息带来的便利和娱乐。因此,大学生大学生活已经进入了网络时代。
那么,网络时代给大学生的校园生活带来了哪些变化?
二、大学生的校园生活现状
在网络还未普及大学之前,学生的生活就是在图书馆——教室——寝室——食堂,四个固定的场所,但是随着网络的发展,世界的各个角落都有网络的存在,大学生活逐渐的被侵蚀。
(一)网游
大学生闲暇的时间很多,之前没有网络的时候,学生一般是泡在图书馆阅读,在网络发展到校园生活后,对于世界观、人生观、价值观还未完全成熟定型,是非判断能力不强,辨别信息能力有限,好奇心较强的大学生而言都将时间放在的网络上。
网络游戏发展,从其积极方面来看,其成为了大学生释放多余精力的有效的方式,帮助其释放学习的压力,舒缓其紧张的心情。但是同样其也存在对学生的消极影响。常见的就是大学生在进行网络游戏时的不眠不休。在周末甚至是一些上课的时间段内,网吧都是一片火爆的景象,甚至学生逃课排队等待着上网,学生对网络游戏的痴迷有的是为了排泄多余的精力,发泄学习的压力或者是一些娱乐,有的则是投入了大量的时间和金钱,甚至是借钱在玩游戏。
(二)食宿时间及质量的变化
由于网络的独特魅力,很多大学生禁不住诱惑,经常出去通宵,因此影响了食宿。据调查有81%的大学生有通宵的经历,其中不乏女生。他们大多选择周末或逃课到校外通宵,而在通宵的过程中,就靠吃一点泡面喝一点矿泉水维持一夜的活动,第二天回宿舍后便蒙头大睡一上午,这就造成了一部分学生身体不适。所以在早上课堂上看到有些学生昏昏欲睡也就不足为奇。这方面的危害不容忽视,这不仅影响了学生的学业,同时也危害了学生的身体。
(三)对学生思想的影响
由于任何网民都可自由、自主、不受束缚地在网络上发表任何意见和信息,就使得网上信息难免鱼龙混杂、泥沙俱下。网络上的信息和价值观对大学生的思想的影响很大,其在学生的思想成型期间,学生在网络上受到各种价值观的影响,导致自己的价值观也产生了变化。就比如“校园网贷”、“网络恋爱”现象的产生。
当前越来越多的金融产品进入了大学校园,比如分期购买手机和电脑等,因为学生有这种需求,但是学生当前还在校园中,没有足够的经济来源来支撑其购买这些比较昂贵的产品,为了满足自己的需求,就会选择“校园贷”,分期还款,这样既得到了自己想要的物品,又可以减轻自己的压力。当前校园内,充斥着各种“校园白条”、“校园借贷”、“分期付款”等网络贷款软件,但是这些软件并不是毫无风险,一旦其落入风险中,就会影响到自己的生活。
以上种种网络化大学生的思想的变化和影响其根本的原因是学生的价值观、人生观的偏差造成的,这也是一种社会责任感的缺失现象。在虚拟的网络中,各种信息和文化交织,学生被这种混杂的思想观、价值观包围,其感觉不到现实和网络的差距,在被其包围的过程中,这种思想观和价值观逐渐的偏移。并且网络上法律意识淡薄,道德淡薄,学生的社会责任感逐渐的降低,自由意识越来越强烈。在这种思想的环境下,学生的辨别意识较差,其在网络使用的过程中,不能有效的辨别分析善恶、真假,导致学生在网络上被骗的现象很严重。因此,加强网络的约束,提高大学生的社会责任感的塑造,提高我国大学生在网络环境中的自主意识,提高其对是非的辨别能力,是当前大学生校园网络背景下急需解决的事情。
参考文献:
[1]朱付庆;徐楠;钟兴明;;网络文化对我国政治安全的影响及对策探究[J];重庆与世界(学术版);2015年07期.
[2]王祺;;加强校园网络文化建设和管理的思考[J];边疆经济与文化;2015年03期.
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