摘要：如今，越来越多的大学生利用假期走向农村参加支教活动，旨在把自己所学带向农村，反馈社会。一方面能为孩子们带去一份光明，一份希望，同时，也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，能得到一份心灵的陶冶，支教活动对经济落后地区的孩子们来说，支教大学生来自一个不同的世界，他们能将山外的精彩带入孩子们的视野，从而激发孩子们对新鲜事物的求知欲望，能对孩子们做心灵上的引导，为心灵打开一扇窗，起到“精神扶贫，启迪心智”的作用。
关键词：支教；社会实践
2014年暑假，淮阴工学院数理学院“蒲公英”志愿者们跨越千里来到云南省大理白族自治州鹤庆县新登小学进行为期二十天的义务支教活动，活动围绕“为祖国勤学修德？以实践明辨笃实”这一主题开展，以爱心支教、心灵家访、成长陪伴、青春契约等形式探寻来自大山深处的力量，努力培育和践行社会主义核心价值观，在深入基层中通过大学生的行走，伴随着关注留守儿童、空巢老人、大病救助、农村教育等一系列亟待解决的问题锻炼自己，服务他人，用青春点亮青春，用力量传递力量！
一、社会实践活动过程
1、爱心支教
根据活动方案，“蒲公英”志愿者们在启程之前就精心备了课。支教期间，志愿者们给孩子进行了语文课、数学课、音乐课、美术课、体育课、思想品德课等相关课程的教学与讲解。
在六年级的语文课上，志愿者们带领同学们学习古诗《石灰吟》，讲解了这首诗的背景、主题思想和表述含义，结合学习实际畅谈自己的理想，同学们随后也写下了自己的未来努力方向，让我们明白每一位学生心里怀着的梦想，也和同学们分享了学习的经验与体会，坚定了同学们用知识改变命运的信心。
一年级的音乐课上，白族的孩子们用稚嫩的嗓音演唱了一首鹤庆童谣，孩子们教志愿者们说白族话，志愿者们也教孩子们演唱中华名谣《春眠不觉晓》，“我们是新世纪的好儿童”稚嫩的口号回荡在教室，也回荡在大家的心里；二年级的美术课上，同学们趴在乒乓球台上或者蹲在地上用画笔描绘出自己想要的家，孩子们充分发挥自己的想象力，将自己的家画得非常美丽；二年级的体育课上，大学生们带领孩子们进行体育锻炼，奔跑的身影，流淌的汗水以及忘情的呐喊构成了一副生动的青春画卷。
下午，志愿者们收到校长安排的任务，给同学们上一节交通安全课程，为了更好的传达交通安全的重要性，志愿者们辛苦的找资料、做PPT，活动取得了较好的效果，孩子们通过讲解、观看视频，明白遵守交通规则是多么重要的一件事情。随后，志愿者们又给同学们上了一节名为“外面的世界”思想品德课，详细介绍了淮工校训“为中华之崛起而读书”，介绍了总理故乡淮安的情况以及淮阴工学院的办学内容，精彩的视频，丰富的照片，有趣的讲解，极大地吸引了孩子们的目光，同学们围坐在一起不断的发出赞叹声，也纷纷表示他们也要考上大学，去看看外面的世界。
2.主题班会
7月18日是孩子们结束期末考试的日子，下午志愿者们策划的2014届毕业典礼暨“再见”主题班队会如期举行。新登小学赵育才校长、5名课任老师、42名小学毕业生、以及“蒲公英”志愿者们参加了活动。活动分为团体辅导、文艺联欢、感谢施恩、颁发证书、青春绽放、团圆饺宴、师长寄语7个环节。
在团体辅导环节，志愿者们带领孩子们做互动游戏，山里孩子的内向，青春懵懂的羞涩在游戏中得到改善，韩老师和同学们分享了活动意义，鼓励大家要团结、勇敢、坚持地面对生活。
文艺联欢方面，舞蹈《青春爱最大》、《我相信》展示了同学们的纯真梦想，白族男生的四重唱《离开》、《时间都去哪了》、《父亲》声情并茂、感动全场，志愿者们也带了即兴舞蹈和歌曲演唱，一时间现场成了欢乐的海洋，而孩子们质朴无华的热情，老师同学们的加油呐喊，掩饰不住的笑声和掌声响彻在新登小学的上空。
在感谢施恩环节，新登小学的同学们和陪伴六年的老师们再次戴上了鲜艳的红领巾，一次队礼、一声“谢谢老师”、一个鞠躬，让老师们湿润了眼眶，也让同学们感受浓浓的师生情长。
随后新登小学赵校长给每位孩子颁发了毕业证书，每念一个熟悉的名字，都有一个难忘的身影，每颁发一次证书，都有一次深深地感谢。在熟悉的校园里老师同学们幸福的合影，美丽的新登校园，留下我们难忘的合影，更见证我们坚定的青春契约。
在团圆饺宴环节，志愿者们带领大家包饺子，不一样的饺子风俗，不一样的饮食习惯，却把大家紧紧连接在一起。老师们也对走向新的征程的孩子们寄予了深深的期望与祝福，暖暖的话语也给离别增添了抹伤感的色彩。
这是建校以来第一次如此隆重的毕业典礼，志愿者们希望这份特别的毕业礼物能够给同学们带来更多的学习动力和信心，在未来的学习之路走得更远，飞得更高。“再见”，意味着和小学时代再见，和老师同学们告别，也意味着志愿者们和孩子们会在新登再次相逢，会在大山之外的城市再次相见。
3.心灵家访
志愿者们在7月12日和13日对新登小学的学生进行了心灵家访，旨在通过志愿者大学生的青春行走，深入学生家庭，就留守儿童、空巢老人、大病救助、农村教育等当下农村热点问题进行社会调查。
志愿者们挨家挨户的走访了每个家庭，认真了解、仔细询问、详细记录，把我们的工作和目的告诉家长，和家长交流深入生活感悟和对孩子学业生涯的希望，了解孩子们在家的生活细节。在家访的同时，志愿者们为每个家庭拍下了一张张“爱的全家福”，让感动定格。
白沙村的一年级学生洪玉杰，单亲家庭，生活贫困，母亲在他六个月时就离婚离开了，父亲在外打工，所赚的钱只够自己生活，孩子由59岁的奶奶独自一人抚养长大，年迈的奶奶没有任何医疗保险和养老保险，全靠奶奶养猪种田维持家用，但是奶奶毕竟年老，体力活已经十分的力不从心。洪玉杰是个懂事听话的孩子，每天回家会主动要求帮奶奶做家务分担奶奶的辛苦，孩子成绩中上，很喜欢读书，就算身体不舒服也坚持到学校上课，直到实在坚持不了了才会跟奶奶说，就是为了不让奶奶担心。奶奶对于孩子上学的问题很支持，她说她最怕孩子上学上到初中就辍学，不管她活多久，就一定会让孩子一直把书念完。
二年级的洪镇勇，和六年级的哥哥洪俊简由61岁的爷爷和62岁的奶奶照顾，父母都在北京打工，一两年才回来一次，孩子上一次见到父母已经是一年多以前了，兄弟俩都很想念父母，每次都靠电话联系，孩子实在想念父母的时候总会背着别人躲起来偷偷的哭。根据老师反映，孩子不爱学习，上课不肯动脑筋，有厌学情绪，也不做家庭作业，成绩不好，爷爷奶奶对孩子很溺爱，不舍得打骂，也舍不得讲一句重话，所以养成了孩子较为骄纵的性格。
五年级女孩寸杰钰是留守儿童，父母都在四川工作，姐姐即将上高三，一个星期回家一趟，孩子由年老的爷爷奶奶照顾，爷爷今年73岁，奶奶70岁，靠养猪养鸡、种田生活。在我们家访的前些日子爷爷由于在田里干活不小心摔了一跤，腰椎骨折，现在躺在医院等待做手术。奶奶身体也不好，插秧时节刚装了个心脏起搏器，不能干重活。杰钰成绩非常优异，也很懂事，知道奶奶身体不好，家务都是这个五年级的小女孩承包的，我们去时她正在收拾碗筷。奶奶说她的性格有些内向，别的调皮的男孩子用石头打她，她回家也不告诉家长，怕他们担心，奶奶也是听别人提起才晓得此事。
心灵家访，希望通过我们的一家家的登门拜访，让家长对孩子们的实际情况能够正确认知，能够重视孩子们的的教育问题，督促孩子完成学业。
4.走进白族
“蒲公英”志愿者们在开展支教、家访的同时，也认真组织了“走进白族文化，灌溉民族之花”活动，通过走访白族家庭、参观手工作坊、接触白族服饰与民居、倾听白族文化讲解、参与白族节庆活动等环节，达到了解白族文化、整理和保存白族文化记忆的目的。
白族是一个有着悠久历史的民族，主要聚居在云南省大理白族自治州，白族人民在长期的历史发展过程中，创造了光辉灿烂的文化。
志愿者们在进行心灵家访时发现，当地的白族妇女多穿白色上衣，外套黑色或紫色丝绒领褂，下着蓝色宽裤，腰系缀有绣花飘带的短围腰，足穿绣花的“百节鞋”，通过交流得知，白族妇女已婚者挽髻，未婚者垂辫于后或盘辫于头，都缠以绣花、印花、或彩色毛巾的包头，现在已经改变成帽子，而且臂环银镯，指带银戒指，耳坠银饰上衣右衽佩着银质的“三须”、“五须”。
在新登村党支部书记洪金木家，“蒲公英”志愿者们感受了热情的“白族三道茶”，白族茶礼一般斟三道，俗称三道茶，即头苦、二甜、三回昧，一道为纯烤茶，二道加核桃片、乳扇和红糖，三道加蜂蜜和几颗花椒，三道茶是白族对客人的招待，同学们一边品茶，一边倾听洪书记的白族文化历史介绍。
志愿者们在新登小学赵育才校长家参观了其母亲的手工艺作坊，老人家为即将到来的白族火把节准备着纸扎，一把剪刀栩栩如生地剪出窗花、制作荷包、描绘出对生活的美好向往，也让志愿者们发出一声声的赞叹声。
在白沙村，志愿者们参观了白族民居，其精美的雕刻、绘画装饰深深吸引了大家，当地的洪三舅告诉我们：白族民居，是白族建筑艺术的一大景观，一般采用殿阁造型，飞檐串角，再以泥塑、木雕、彩画、石刻、大理石屏、凸花青砖等组合成丰富多彩的立体图案，显得富丽堂皇，又不失古朴大方的整体风格，粉画以各种几何图形布置花空作花鸟、山水、书法等文人字画，表现出一种清新雅致的情趣，而富于装饰的门楼可以说明白族建筑图案的一个综合表现。
在新登村，志愿者们参与了当地的火把节，火把节在白族语中叫福旺午，于每年夏历六月二十五举行。7月21日，新登村的男女老少聚集一堂，通过拜火把、点火把、耍火把、跳火把等活动，预祝五谷丰登、六畜兴旺。身着白族盛装的当地妇女们表演了八角鼓舞、耍花舞、手巾舞等，随着节奏，用白语唱各种小调，苗子或三弦伴奏，节奏鲜明，步伐整齐有力。志愿者们也参与其中，和新登小学的同学们一起点燃热情的火把，唱着名族歌曲一路行走，围着高耸的主火把跳起欢乐的舞蹈，现场气氛热烈欢乐。
二、支教活动感悟
参加爱心支教的金融1121班纪婷同学说：当我们看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，我们觉得大学生支教活动很有必要，能帮助更多的孩子获得知识，去了解外面的世界。
物理1111班段双禄说：农村学校没有好的硬件设施，却有着质朴勤奋的学风；没有较好的生源，却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，在学生们的生命里，我们支教的时间也许像那瞬间疾驰而过的流星，但至少能留给他们一道温暖的光亮，为他们打开心灵的窗户。
物理1131班魏鑫说：支教活动能够提高大学生志愿者的自身素质，能够培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，精神面貌、意志品质和思维方式将会在一定程度上得到净化和提升，还能够锻炼实践能力并巩固所学知识，通过对支教地区基础教育现状的认识和感受，能够更深刻地了解国情、民情，加强社会责任感、使命感和紧迫感。
在二十天的社会实践中，热情好客、淳朴善良的白族人，瑰丽丰富、特色鲜明的白族文化给志愿者们留下了深刻的印象，孩子们干净的双眸、幸福的笑脸让志愿者们的工作更加的充满激情。让我们用实践撑起一片绿荫，用责任挥洒一下激情，用汗水书写一段成长，架起心灵彩虹，成就孩子梦想。我们呼吁更多的人可以关注支教，伸出我们的双手，托起明天的太阳。
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