一
黄药师当爹，第一眼看上去很不靠谱。因为他长得帅，又太喜欢耍帅。
他给人的感觉是完全沉浸在自己的世界里，“丧父式育儿”，父爱如山体滑坡，闺女这边已经尿了，他可能还在玩音乐。
长得帅的人，更容易遭受世界的恶意。如果黄药师长成鲁有脚那样，大家对他的评价就会不一样了。
黄药师教女儿，给人的印象也是看心情随便乱教的，乱开科目，督导不严。黄蓉仿佛没学到什么真本事。
另外，黄药师最大的缺点，是他还不是一个好师父，经常迁怒于弟子。
不是好师父，还能是好爸爸吗？
二
其实黄药師干啥了？又没给黄蓉贴三伏贴。
十几年一把屎一把尿，把黄蓉从婴儿拉扯成小天仙，如果真是“丧父式育儿”，那怎么可能做到？
另外，黄药师教育女儿真是不负责任、随便乱教的吗？
我们倒推一下。黄蓉离开桃花岛时大概是15岁。这个15岁的小姑娘已经学了哪些科目呢？
文学、历史、音乐、美术、算术、几何、博物学、天文历法、奇门遁甲、五行八卦……粗算下来有十几门。
别忘了，武功这一大类还没算，其他的像划船、游泳、烹饪等疑似自学的也都没算。至于医药占卜、农田水利，黄蓉后来很少展示相关能力，也都不算。
一个宋朝的小姑娘，学的科目比今天的中学生学的还多。这叫随便教教吗？你“随便”教十几门课试试。
黄蓉的知识结构和所有人的都不一样。江湖上，别人基本都是单一的文史背景（个别的像郭靖是单一的畜牧学背景），黄蓉却是独一份的文理兼修，横跨人文科学、社会科学、自然科学3个领域。
黄药师谈不上苦心孤诣，至少也是用心栽培。谁说他不顾女儿，整天玩音乐？
今天的爹妈辅导孩子做作业，动不动就崩溃。“江南七怪”七个老师教一个郭靖，经常教得他们想原地爆炸，而且他们只教武术，别的科目统统都不教！
相比之下，本来性格古怪、孤僻的黄药师教女儿时却没见不耐烦，十几年如一日地教了下来。这个爸爸应该不算差吧？
三
另外，黄蓉是“随便学学”，黄药师是督导不严吗？
看一下黄蓉后来参加“学科竞赛”的战绩。
搞诗词大会，她赢了一灯大师的高徒朱子柳。朱子柳可是大理国丞相、辛未状元，号称“对穿肠”，却输给了黄蓉。
比奥数，她赢了“神算子”刘瑛姑，而且取得了碾压式的胜利。
她赢的都是各个学科的一流人物。
我们总有一种误解，觉得老爹的水平太高，孩子就可以“随便学学”，老爹不用对孩子严格督导，孩子就天生比别人强。这是不可能的，就像李白的儿子就不会作诗，而是做了农民。如果“随便学学”就行，那郭芙怎么不“随便学学”？
为什么人们总觉得黄蓉学得轻松？那恰恰是黄药师最成功的地方——呵护了黄蓉的兴趣。他言传身教、潜移默化，让黄蓉从小形成了学习型的人格。
兴趣这东西一旦建立起来了，怎么苦学都显得轻松。周伯通天天练武，你不觉得他苦。欧阳锋天天捣鼓毒药，欧阳克夜以继日地“泡妞”，你都不觉得他们苦，因为他们有兴趣。我天天读金庸、读唐诗，我做助理的妹妹从来不说我辛苦。我偶尔背一背英语单词，她就同情地说：“哥哥，你好辛苦啊！”
四
黄蓉后来取得了极大成功，她一路走来，你会发现，她成功的原因总离不开那些在桃花岛上养成的好习惯。
三教九流她都谈得来、镇得住、吃得开。学文科的，可以和朱子柳、陆乘风等大名士谈笑风生;学理科的，不用挖掘机就可以布个石头阵，活活困住金轮法王。
而且黄蓉思维缜密，遇事从容，说话做事有条理，每临大事有静气。
“江南五怪”在桃花岛上被杀，没有一个人能带上脑子好好分析，查出真凶，都坚持认为凶手是黄药师。整个江湖最后就靠黄蓉一个人推理破案。这样的人不冒尖、不成功，那什么人才能成功呢？
五
曾经，黄蓉为了教训刘瑛姑，随手给她出过一道数学题，叫作“立方招兵支银给米题”。
想到这道题，忽然莫名感动，有点“泪目”。
童年时，在岛上，轻柔的海风中，小黄蓉多半曾拿着算筹、石子，由黄药师陪着，津津有味地算着“立方招兵支银给米题”。那时候，别人都觉得这是游戏。
多年之后，她英姿飒爽地站上襄阳城头，指挥若定，支银给米，调度万千甲兵粮秣，你还觉得那是游戏吗？
有首歌叫《有人》，其中有一段词：“有人浪迹江湖，有人寒窗苦读……有人精打细算，有人满不在乎。”
多年后看来时路，有人难得糊涂，有人悔不当初。
少年的书桌上，从来都没有虚掷的光阴。
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