我开始写作较晚,至今,能完成一些作品,要归功于上帝、我的丈夫、父母和其他亲人。然而,在上学之初,我却是一个不理解规则的人。
上学的第一天,我不清楚老师对我的期望,只是坐在课桌前一个劲儿地哭,或者咬橡皮、蜡笔。当我升入更高的年级,我仍然不知道我需要做得更好。
读二年级时,因为不会加法运算,老师没少打击我。四年級时,老师说我的理解速度太慢。七年级时,老师说我太容易放弃,将一事无成。八年级时,老师读完我的一篇好故事后,把作文本掷在地上,说我肯定在骗人,那不可能是我的故事,我没聪明到可以写那么聪明的东西!十年级时,打字老师告诉我:“你永远做不了打字员!”
今天,这些话言犹在耳,我很想对老师们说几句话。我要告诉二年级的怀特夫人,成年后,我做过一段时间的会计工作。我要对四年级的罗宾逊老师说,或许,一条知识到达我大脑的速度缓慢,但知识是永久性的。我要感谢七年级的麦肯齐先生,也许是他的话起了作用,我找了一位永不言弃之人做伴侣,他支持我在事业上坚持到底。我想对八年级的乔丹夫人说,我不仅写了许多故事,还写诗歌,而且出版了一本书。十年级的杨德夫人,我曾经当过秘书,现在每天都会打字。
当生活投给我们箭或匕首时,勿犹豫、勿动摇,不必过于强调那是蒙受耻辱。任何人,包括老师,都非圣人,他们不能在我们的成长道路上对我们宣判死刑。让你的眼睛看向前方,依然自信地去实现梦想!
我能做到,你也能!
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