小时候,我在一个穷山沟里上小学。学校所处之地原是一片树林,建校时,先把树砍掉,将地面稍微平整一下,然后用砖围起一个四四方方的小院落,再从砍掉的树里找出两根又粗又直的当房梁,一间教室就建起来了。最有趣的是,那些树桩特别粗大,因此村民们把树锯断之后也不刨根,直接把切割面打磨一下,作为我们的课桌。
小学三年级的时候,有一天上午,我惊奇地发现我的课桌发芽了——粗大的树桩边上竟然生出细密的嫩芽来。惊奇之余,我开始悉心地呵护它。
听说它需要水,我就常常到山涧取水,沿着嫩芽的根部浇灌下去;听说它需要光,我就天真地拿来家中的手电筒,每天照上半个小时——后来我才知道它需要的是陽光;听说它喜欢安静,我就悄悄地翻书、写字……
当我小学毕业时,课桌已经枝繁叶茂了。除了我坐的那一面仍然光滑,其余三面都长出了半人高的枝条,以至于我在上课时,就像藏在树丛中一样。
后来我到镇里读初中,到县里读高中,又到省城读大学,所用的课桌越来越精美耐用,但不知为什么,我每次捧起书本,心头浮现的还是那张发了芽的课桌。
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