Ian 3岁半时,我们从纽约的苏荷区搬到了切尔西区。本来我以为,孩子到了上学年龄在附近找个学校报名就行了,哪知无论幼儿园还是小学,都已经人满为患了,而且还要面试孩子和家长。心急火燎的我给不下十几个朋友打电话,询问如何应对面试,想不到他们都給了我同一个建议:不需要做什么准备,最重要的是让孩子在前一天晚上睡好觉。
不久,我接到了附近幼儿园的面试通知,于是我穿戴整齐,带着Ian奔赴我人生中的第一场母子面试。
我被要求留在幼儿园的会客厅里,Ian与另外3个孩子被带进了一个活动室。
大约30分钟后,校长请我进她的办公室,说要聊一聊,这就是家长面试了。校长对我说:“您的孩子观察力很强。”
我好奇地问:“您是怎么知道的?”
校长说:“您看,活动室里所有的东西都被我们安置在孩子的视线水平面上,所以他们很容易看到这些物件,并指认出来。但是我刚才问了一个比较特别的问题,‘答案在比较高的位置(高过了孩子的视线)。只有一个孩子答出来了,就是您的儿子,这说明Ian的观察力很强。”
原来这家幼儿园所谓的面试不是什么知识类的考试,而是让孩子们一起玩。老师不动声色地把孩子们引入一个自然的环境,在孩子们心情放松的情况下去观察他们,了解他们各自的性格特点。老师还会观察孩子与陌生小朋友相处时的沟通情况,以此来判断他是否已经具备进入集体生活的能力。一旦录取,面试里的许多细节又会被用来衡量如何为孩子合理分班等。
这一次母子面试变成了我成为母亲后的第一次自我觉醒:原来即使我全身心投入地与Ian一起做了许多美好的事情,我也没能好好地理解他。从那天开始,我意识到一个经常被中国父母忽略的育儿真理:父母不是生来就懂孩子的!
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