常听几位同事谈起自己的孩子,个个唉声叹气,说什么“不争气的东西,真是没办法’’,而对于我这个旁听者来说,一时也深感同情,随之发出“可怜天下父母心”的感慨。
今天又见因孩子逃学,父母拿棍棒追赶的场面,不禁使我对昔日的感慨产生了疑虑,难道真的只是孩子的错吗?
孩子做错了事,做父母的轻则一顿臭骂,重则一顿痛打,以为这样就能让孩子改错。然而事实并非如此,想用“痛打”“辱骂”让孩子改错的父母一个个都失望了,因为暴风骤雨般的教育方式纵能收效一时,但其带来的负面影响更具有危害性,且此类父母忽视了至关重要的一点:教会孩子改错的方法。当曾经错过的事再一次遇上时,孩子并不懂得怎样去做,因而只能一错再错,成为孩子心灵中一块难以愈合的伤痕。
如果以上是“严厉型”家长对待孩子的做法的话,那么“溺爱型”家长又是如何做的呢?在生活中不难看到,许多将子女当作掌上明珠的父母,对做错了事的孩子是一笑了之,有时孩子提出一些过分要求,父母也毫不迟疑地给予满足,见或有旁人批评,父母也会为之不悦。
这样一来,使幼稚的孩子是非不分,善恶难辨,久而久之,助长了孩子干错事的心理。等到幼稚的心灵不再幼稚时,就真像有些父母苦不堪时所说的那样:“朽木不可雕”了。
面对生活中一个个因孩子而大失所望的父母,我真想说:不要只怪罪孩子,请放下棍棒,伸出温暖的双手,做些实实在在的教育转化工作,孩子的错其实更多的是我们的错。
今天又见因孩子逃学,父母拿棍棒追赶的场面,不禁使我对昔日的感慨产生了疑虑,难道真的只是孩子的错吗?
孩子做错了事,做父母的轻则一顿臭骂,重则一顿痛打,以为这样就能让孩子改错。然而事实并非如此,想用“痛打”“辱骂”让孩子改错的父母一个个都失望了,因为暴风骤雨般的教育方式纵能收效一时,但其带来的负面影响更具有危害性,且此类父母忽视了至关重要的一点:教会孩子改错的方法。当曾经错过的事再一次遇上时,孩子并不懂得怎样去做,因而只能一错再错,成为孩子心灵中一块难以愈合的伤痕。
如果以上是“严厉型”家长对待孩子的做法的话,那么“溺爱型”家长又是如何做的呢?在生活中不难看到,许多将子女当作掌上明珠的父母,对做错了事的孩子是一笑了之,有时孩子提出一些过分要求,父母也毫不迟疑地给予满足,见或有旁人批评,父母也会为之不悦。
这样一来,使幼稚的孩子是非不分,善恶难辨,久而久之,助长了孩子干错事的心理。等到幼稚的心灵不再幼稚时,就真像有些父母苦不堪时所说的那样:“朽木不可雕”了。
面对生活中一个个因孩子而大失所望的父母,我真想说:不要只怪罪孩子,请放下棍棒,伸出温暖的双手,做些实实在在的教育转化工作,孩子的错其实更多的是我们的错。
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